社團工作總結怎么寫5篇

社團工作總結怎么寫5篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或情況進行分析討論，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，下面是我為大家整理的社團工作總結怎么寫，希望能夠幫助到大家!

社團工作總結怎么寫篇1

這個學期我們學校采納民族樂器葫蘆絲進行樂器教學，作為實現(xiàn)此目的有效手段。葫蘆絲作為我國的民族樂器，把它引進音樂課堂教學，對弘揚我國優(yōu)秀的民族文化有著不行估量的力氣，也是進行民族自豪感和愛國主義教育的需要。

葫蘆絲美麗的音色，易引起學生的愛好，簡潔易學，能夠快速有效地培育學生的實踐能力，適合小學生的學習。我們學校選擇了五六班級的學生來學習葫蘆絲的教學，這個學期有收獲也有不足，下面我對葫蘆絲社團的教學活動做一下總結：

一、營造氛圍，激發(fā)情趣

我們學校的葫蘆絲有我和黃老師來教，以五六班級為主，我們利用音樂課和社團活動課時間播放葫蘆絲的經(jīng)典曲目，讓學生感受到葫蘆絲的音樂美，引起學生對葫蘆絲的愛好，學生有了愛好就有了求學的欲望，就會專心學練并樂觀參加音樂的實踐活動。開設葫蘆絲社團時，很多學生踴躍報名參加。最后，我們篩選了30名學生，社團學習的時間定在平時的周一和周二的中午由我為社團學生訓練。訓練輔導時，我專心為學生示范演奏每一個練習曲。

二、教材教程

我根據(jù)學生的年齡特征，五六班級的學生屬于高班級的學生，他們學起來應該是很快的，這八個班級里我教的只有一個班，我就和黃老師常常在一起討論葫蘆絲怎么才能讓學生學好，我認為：學生應該有一本適合自己學習的教程，我就根據(jù)專業(yè)教程的內容當中選取一些學生能夠容易接受的曲目。

另外，演奏葫蘆絲的方法也是非常的重要，葫蘆絲的演奏氣息是：音越低氣息越大，相反，音越高氣息就越小。在演奏葫蘆絲的過程中，手指的按孔部位也很重要，應該用手指的第一關節(jié)的手指肚來按孔，這個部位的肉比較豐滿，按的時候不容易漏氣，這些知識都應該在教材當中來體現(xiàn)，這就需要一本適合學生來練習的一本校本教材。

經(jīng)過對原教材的整理，再從其它教材中選出一部分適合葫蘆絲演奏的練習曲，加上以前沒有專業(yè)教材自己輔導學生時所編寫的練習曲，還有收集的一些有關葫蘆絲的相關資料，形成一本完整的教材，教材安排合理，由易到難，大大提高了教學效果。

三、循序漸進，扎實基礎

臺上一分鐘，臺下十年功。練習葫蘆絲的吹奏，首先要訓練學生的基本功，扎實基礎，如呼吸方法、指法、氣息的運用等。但又不能急于求成，必須循序漸進，逐步加深提高。氣是全部管樂的內動力，學生最終演奏水平的凹凸取決于氣，而練氣是學生學習中最難的。

人們在日常生活的呼吸，只是一種維持生命的最低要求的自然呼吸，而器樂演奏的呼吸甚至會用到部分肺活量練習，在學生把握基本指法之后，再引導他們用仿照和想象來自然形成正確的呼吸方式。同時激勵學生樂觀參加體育熬煉，增強體質，為演奏葫蘆絲練氣奠定良好的基礎。

指法是器樂演奏的重要要素。對五六班級的學生來說，每堂輔導課前讓學生先做做手指操，指導學生把握正確的演奏姿勢，用最輕松的方式來拿著葫蘆絲，使手指的靈活度、靈敏度能夠充分發(fā)揮。對中高班級的學生要求他們在長音上多練習，在速度上提出快速、慢速、由慢漸快、由快漸慢等各種序列練習要求，讓學生漸進有序地感受不同音的美感。

四、分層施教，幫帶互促

參加葫蘆絲社團學習的學生音樂基礎有凹凸，接受能力有強弱，音樂的樂感也有很大的差別，學生個體差異性較大。我采納了分層教學的方式，使每個學習者都得到應有的進展。對尖子生既讓他們帶領其他學生，又對他們提出更高的要求，單獨給他們安排專門的訓練，對基礎薄弱、接受能力不強的學生安排簡潔易學的曲目，專心幫助他們樹立學習信心，讓他們在激勵的環(huán)境中學習。在老師的指導下，形成“一幫一”、“少帶多”，互學互促。這樣，既使學生各有所學，各有所得，又培育了集體榮譽感和團結協(xié)作精神。

五、重視引導，自主學習

在學習葫蘆絲的吹奏指法的教學環(huán)節(jié)中，我和別人教的有點兒不同，別人可能都是先教sol，我是先教do，我認為：do這個音對學生來說很好吹，sol這個音吹奏的時候氣息不好把握，所以，從do音往下吹奏do、xi、la、sol，氣息是越吹越大，葫蘆絲的音色是靠氣息和指法來把握的，這樣練好之后，讓學生自己多練習。

六、重視實踐，學以致用

為學生制造機會，讓學生登臺表演。在班級里、在學生面前，吹奏所學的曲子，激勵學生樂觀參加一些表演活動，讓學生在音樂實踐活動中熬煉膽識，提高能力。

總之，在這一個學期里，我們葫蘆絲社團，學生有了很大的收獲，他們經(jīng)過一個學期的學習，能夠演奏的曲目有：《搖呀搖》、《瑪麗的小羊》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《小星星》、《龍的傳人》等，有三位學生能演奏《我和你》、《軍港之夜》等曲目。在以后的葫蘆絲社團教學實踐中我將不斷學習、進取，努力提高自身的修養(yǎng)和音樂水平，不斷探究、創(chuàng)新，爭取取得更大的進步!

社團工作總結怎么寫篇2

本學期，我擔任了學校葫蘆絲社團的輔導老師。在這整整一學期的愛好小組活動中，我本著對學校和學生負責的態(tài)度，專心地對參加葫蘆絲社團的同學進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。在此，我總結以下這個學期我愛好小組的工作情況。

開學初，對學生進行了摸查，根據(jù)學生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平把握的知識內容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的學生進行集體教學，低水平的學生進行個別教學。并在過程中不斷觀察學生的學習情況靈活調組。

考慮到學生在這個學期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學生對葫蘆絲產生愛好，讓學生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的愛好，有時我還親自演奏給他們聽，讓學生更直觀的了解葫蘆絲藝術。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。

一、在知識技能方面：

學生經(jīng)過一個學期的學習，學生對葫蘆絲有了了解，學生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培育學生的節(jié)奏感，學生對樂曲的節(jié)奏把握的不夠正確，吹樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯。

為了增強學生的節(jié)奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓學生感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓學生接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡潔的樂曲中，編寫一些好玩的兒歌，讓學生通過朗誦兒歌來把握樂曲的節(jié)奏，提高學生對學習的信心和愛好。

經(jīng)過一段時間的學習，學生的節(jié)奏感增強了，根據(jù)他們一階段的學習情況，把學生重新分高中低三組，根據(jù)學生的學習情況設定學習內容。這個學期我著重選擇了一些簡潔的節(jié)奏曲和指法練習曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，讓學生邊朗誦邊演奏曲子，提高學生的愛好。在學生把握節(jié)奏的基礎上，重點指導學生演奏樂曲時留意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。

在學生的學習過程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，并準時想方法幫助學生解決。如：發(fā)現(xiàn)學生的右手腕不夠放松、靈活時，我讓學生看我演奏時手腕的動作，并讓他們摸摸感受一下。又如學生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學不好我們就采納分段練習，讓學生多練習不夠好的地方。多讓學生在集體表演，提高學生的自信心。

二、在樂理方面：

在學生學習的基礎上，我們還讓學生繼續(xù)學一些簡潔的樂理知識。讓學生學習一些簡潔的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學期，重點讓學生學會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。我在一個學期的學習中，學生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個學生在練完后，要把葫蘆絲收好，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習慣。

在學期末，在愛好班的匯演中，孩子都表演了自己擅長的曲子，有些膽小的孩子我也激勵他們勇于在大家面前表演，來提高他們的自信心。這個學期，我獲得了很多葫蘆絲的教學閱歷，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學期，不會不斷的更新自己的教學方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有閱歷的老師請教，搞好葫蘆絲的普及和提高的工作，真正發(fā)揮葫蘆絲的作用。

社團工作總結怎么寫篇3

驕陽似火、天氣酷熱，又恰逢期末備考，我首先代表東區(qū)社聯(lián)感謝大家能騰出寶貴的時間參加此次大會。

社團文化作為校園文化中最活躍的因素，對豐富校園文化生活、制造良好文化氛圍和提高大學生綜合素養(yǎng)有著舉足輕重的地位。只有社團文化豐富多彩，校園文化建設才能真正取得突破學校在校園文化建設中具有重要地位，但學生才是最重要的主體，社團是由學生自主管理的，它由一群群有著共同愛好愛好的大學生組成，是展現(xiàn)當代大學生風采最絢麗的舞臺。在這個舞臺上，大家可以展現(xiàn)自己，可以吸取知識，可以熟悉伴侶，可以提高技能，也可以獵取快樂，充實自我此外，社團干部還可以在開展社團活動的過程中提高了自己的管理協(xié)調能力，更好的實現(xiàn)了自身的價值。

社團文化從一定意義上講就是一種群眾文化，有著廣泛的群眾基礎，而這里的群眾實際上就是朝氣蓬勃的廣闊大學生。所以，這種文化的生命力和制造力可想而知社團文化應該有更好的進展。

西安建筑科技大學東校區(qū)大學生社團聯(lián)合會作為管理并服務于廣闊社團的組織，從__年4月成立至今，一直在樂觀的工作，努力為東校區(qū)社團營造良好的進展環(huán)境20__-20__學年，我第x屆東區(qū)社聯(lián)再接再厲，以整合資源，提升社團整體影響力完善獎懲機制，提升社團樂觀性為工作重點，努力開創(chuàng)社團社聯(lián)工作新局面。

在__-__學年，東區(qū)社聯(lián)一直留意加強社聯(lián)內部建設，要求全體干部樹立踏實專心、身先士卒、樂觀主動的工作作風，主動關心社團、幫助社團，樹立主人翁意識。堅持管理與服務并重的工作理念，同時，加強內部組織建設，留意干部培育與內部溝通，提升組織凝聚力，努力提高為社團服務的水平。

在提高工作效率，保證工作質量、做好本職工作的前提下，社聯(lián)樂觀拓展工作平臺、活躍工作思路努力開創(chuàng)社團工作新局面。

本學年社聯(lián)在加強溝通溝通的同時，也留意對社團工作的指導和幫助，樂觀參加社團活動，社聯(lián)參加或支持了漢文化協(xié)會“冬至迎日活動”，吉他社“搖滾音樂節(jié)”，青春文化藝術協(xié)會“青春杯”、唐華詩詞社“建云杯”書畫大賽，交誼舞協(xié)會“露天舞會”，林傲棋社“棋類精英賽”，天籟之音“社團辯論賽”等眾多社團活動。

只有加強社團之間的聯(lián)系，才能更好地整合資源、拓展平臺社聯(lián)激勵并引導社團間聯(lián)合舉辦活動，并主動和社團溝通合作。社聯(lián)與吉他社共同舉辦的“搖滾音樂節(jié)”等優(yōu)秀活動也充分證明白整合資源、加強合作的重要性。

__年五月，我東校區(qū)社聯(lián)聯(lián)合東校區(qū)廣闊社團舉辦了“第三屆社團文化節(jié)”，在這個以別具特色的“文化長廊”為主體的文化節(jié)上，廣闊社團爭奇斗艷，努力展出自己的風采。熊

寧愛心社與一米陽光協(xié)會聯(lián)合校外公益機構組織的“智障兒童歌舞表演”，集郵協(xié)會的“臨時郵局”，輪滑社的“輪滑接龍”，漢文化協(xié)會的“漢服展現(xiàn)”，紅十字會的“急救現(xiàn)場演示”，top聯(lián)盟的“斗舞”等別具特色的活動吸引了眾多師生的關注，充分展現(xiàn)了當代大學生青春活力、自信樂觀的精神風貌，獲得了參觀了此次活動的領導的高度評價。

__年十月，經(jīng)東校區(qū)團工委批準，東校區(qū)社聯(lián)對四個組織渙散、活動稀有的社團予以注銷，并在本學年先后批準了音樂愛好者協(xié)會、煙雨書友軒協(xié)會、集郵協(xié)會、top聯(lián)盟等四個新社團的成立申請，新社團的成立為東校區(qū)社團的進展注入了新鮮血液。

本學年，社聯(lián)繼續(xù)加強與外界的溝通，在原有的基礎上，與更多的高校建立聯(lián)系，為日后的合作奠定基礎。社聯(lián)帶領部分社團參加了由陜西科技大學、西安工業(yè)大學、西安醫(yī)學院等高校聯(lián)合舉辦的“第__屆國際大學生日”主題活動和由共青團省委主辦的“五一”曲江社團展演等活動，加強了與其他高校的溝通合作。

由于社團是基于愛好愛好建立起來的，有著先天存在的松散性，簡潔的強制性管理根本行不通，所以，本學年，社聯(lián)進一步加強制度建設，完善嘉獎機制，并將此作為社聯(lián)本年度的重點工作。

社聯(lián)出臺了《西安建筑科技大學東校區(qū)社團負責人聘任制度》《西安建筑科技大學東校區(qū)社聯(lián)社團干部獎懲評優(yōu)制度》和《西安建筑科技大學東校區(qū)學生社團考核制度》，以制度為基礎，加強對社團的監(jiān)管。在全部社團中推行社長聘任制度，并對優(yōu)秀社團和優(yōu)秀社團干部進行嘉獎。

如前面所說，加強制度建設，完善嘉獎機制是社聯(lián)本年度的重點工作，而此次社團評優(yōu)則是社聯(lián)本年度工作的重中之重，是具有重要意義的收尾工作，今日，我們隆重的召開此次評優(yōu)總結大會，就是要將這一成果公布于眾，激勵先進，樹立榜樣。

為了讓大家更清晰的了解本次社團評優(yōu)，在此，我就評優(yōu)的一些詳細情況向各位作以介紹：

本次社團評優(yōu)主要分信息收集匯總，評分分級，主席團評議三個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)，信息收集匯總：

(1)對社團年度工作總結、社團財務報表、會議出勤率等材料進行收集歸整，獵取關于社團活動、社團內部管理，社團協(xié)作社聯(lián)工作的情況等方面的資料

(2)聽取社聯(lián)干部對相關社團的情況匯報

(3)進行面對社團一般會員的民意調查，調查社團會員對其所在社團的滿意度，從側面了解各社團的社團活動和內部管理情況。最后，將以上信息匯總，形成材料。

社團工作總結怎么寫篇4

20__年是我校社團進展尤為重要的一年，各社團作為我院校園文化建設和學生綜合素養(yǎng)拓展的重要載體，在富強校園文化、豐富學生第二課堂、提高學生綜合素養(yǎng)、培育學生團隊合作精神、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用，日益成為廣闊學生拓展愛好愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展現(xiàn)才智才華的廣闊舞臺。社團部最主要職責就是親密關注社團的進展，做好協(xié)調與溝通的作用。對于社團的進展歷史和進展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的進展。

通過對本學期工作的總結與反思，我部總結了以下幾點，將在下學期加以改正：

1.一定要親密關注社團的進展，定期與會長及成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力氣，樹立威望。

2.溝通。充分了解社團的下一步計劃，以周為單位，做好充分的打算。了解他們的困難，準時與老師溝通。

3.一定要有不怕吃苦的精神。由于我們的工作是一個比較煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學服務。

4.充分利用資源。學生會是一個大家庭，我們以集體為榮。假如部里的活動完不成，準時請求其它部門的幫助。

雖然我們在這一學期取得了很大的成果，但是我們也有相當大的不足。例如，有些工作的細節(jié)我們在計劃時沒有想到，以至于在實際活動中出現(xiàn)了一些問題，另外我們的工作打算不夠充分，常常是活動開展起來了才知道很多東西沒有打算。另外我們的最大的不足就是沒有突出重點，就是活動搞了不少，但都沒有突出重點，沒有創(chuàng)新!現(xiàn)在社會上都在講創(chuàng)新，我想我們社團部就是缺少創(chuàng)新精神，創(chuàng)新在我們的工作中尤為重要。學術社團進展道路偏窄，實踐的形式較為單調，社團運作規(guī)范化制度化有待加強。社團進入社區(qū)的步伐還很不足，社團學生干部工作素養(yǎng)有待進一步提高等。我們社團人在今后的工作中一定要加強這些方面，把社團建設堆向一個新臺階!

以上是社團部這一學期來的總結，我們工商系社團部在今后的工作中會吸取本學期的閱歷教訓，我們也承認社團部的工作還有一些不足之處，成果是對我們這一年來工作的肯定，教訓是對我們工作的指正!在今后的道路中，我們會繼續(xù)努力，為工商系同學服務，使我們大學生對社團部有一個全新的熟悉，為工商系增光添彩，我們會將來的日子里繼續(xù)努力，走出屬于我們自己的道路來!

社團工作總結怎么寫篇5

豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發(fā)揮