2014上學年民航系13旅游英語班課程小結(jié)

PAGEPAGE3共3頁，第3頁國際民航與安全系課程小結(jié)2014年第一學期課程名稱：民俗與異國風情考核方式：考察院（系）：國際民航與安全系學生專業(yè)：表演藝術(shù)班級：13旅游英語班主講教師：尹文卉課程學時分配表總學時16已授學時16授課學時本學期教學周數(shù)周學時16822014年6

課程小結(jié)內(nèi)容一、課程教學總結(jié)學習本課程的目的是通過對民俗的一般理論、基本知識的介紹，使學生了解和掌握中國及世界不同國家、不同民族的民俗事象，特別是對中外服飾民俗、飲食民俗、居住民俗、交通民俗、農(nóng)業(yè)民俗、工藝民俗、人生禮儀民俗、人際禮儀民俗、歲時節(jié)日民俗、游藝民俗、宗教信仰民俗等進行深入分析，增強學生對歷史文化和中外各民俗的認識，系統(tǒng)地掌握民俗的概念、基本特征和社會功能。就此目的而言，本次教學已經(jīng)很好的完成了教學目標，并收到了滿意的效果。同學們已經(jīng)對中外民俗現(xiàn)象有了一個總體的認識。課程采用多媒體投影教學，增加了教學形式的多樣性，并適時地播放一些文化民俗方面的短片，收效明顯。在課堂教學中采用教師教學授課，課下留下思考題鼓勵學生從網(wǎng)上和圖書館去獲取新知識，提高他們主動學習的熱情。此次教學也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于是四個班的大課，對同學們課堂上的聽課效果掌握不是很全面。民俗與異國風情課程涉及的面比較廣，教學內(nèi)容多，但學時只有16個，課堂教學的速度就放得很快，對教學內(nèi)容就必須有所取舍，學生反映講課的節(jié)奏應該放慢。在進行課堂教學時，只注重知識理論的系統(tǒng)性，沒有考慮本課程的文化性和趣味性，沒有很好的對課堂教學內(nèi)容進行改革，下次進行本課程的教學應該多考慮其文化性，把文學、美術(shù)、音樂等方面反應出來的課程重點用更加趣味性的方式加以表達，以達到引起學生興趣，提高學習積極性的目的，并通過各種教學手段的應用達到突出本課程的教學重點。二、成績統(tǒng)計與試卷分析試卷本著涵蓋全書重點內(nèi)容，檢測學生課堂教學效果的原則，按照論述題的形式出卷，側(cè)重考查同學們的理解能力、分析能力、文字表達能力、綜合能力及對知識點的應用能力。教學的各個章節(jié)內(nèi)容重點均涵蓋到試卷考查范圍，從整體上做到了卷面知識覆蓋的全面化，共5道論述題，將每題20分，共100分。在題量的掌握上，考慮到學生對知識的把握程度和答題的速度，基本做到了題量適中，保證大多數(shù)學生能夠在1個半小時左右答完試卷，有足夠的時間檢查。在出題的難度上，在保證一定優(yōu)秀率和不及格率的前提下，使大多數(shù)學生能夠達到70分。學生成績統(tǒng)計如下：從考試的情況上看，教學的目的已經(jīng)基本達到，同學們已經(jīng)對民俗的基本概念和理論有了一定的了解，并對國內(nèi)少數(shù)民族的民俗和重點外國民俗有一定的認識。表演藝術(shù)專業(yè)13級旅游英語班共25名同學，其中：90—100分（優(yōu)秀）0人，占0%，其主要原因是平時出勤率低導致平時成績低，影響整體分數(shù)，在卷面上此區(qū)間有2人；80—89分（良好）2人，占8%；70—79分（