2023年心橋小學(xué)作文

2023年心橋小學(xué)作文心橋小學(xué)作文1

國慶放假期間，我們一家三口到天水去探望姥姥和姥爺，可能是遇到“黃金周”的緣由吧，火車上人特殊多，人挨人，人擠人，就連走道里也或站或坐的都是人，我們一連走了4節(jié)車廂都沒有找到空座位。突然，媽媽望見在一個三人坐的座位上有一個叔叔在呼呼睡著大覺，于是媽媽走過去拍了拍叔叔說：“先生，對不起，麻煩您坐起來好嗎?這是三個人的座位。”那人連眼睛都沒睜說：“有人呢，上廁所去了!”媽媽又耐著性子說：“車上人實(shí)在太多了，我們又帶著孩子，幫幫忙，等人來了我們就起來，感謝了!”那人才極其不情愿地坐起來，我們就擠著坐下了。

一路上，我一會兒吃吃零食，一會兒玩玩手機(jī)，一會兒看看風(fēng)景，一會兒靠在媽媽身上睡大覺，不知不覺8個小時的旅程就結(jié)束了，可驚奇的是，那個叔叔說的上廁所的人始終到我們下車也沒有來，莫非是他掉進(jìn)廁所了?嗯，不行能。我想，也許是那個叔叔在撒謊，只是不想讓我們坐罷了，哎，這樣的大人真讓人悲觀!

為什么人與人之間就不能架起一座相互敬重、相互理解、相互關(guān)注、相互幫助的橋梁，讓這個世界充溢愛，讓我們的.生活更加美妙、更加和諧呢?

心橋小學(xué)作文2

心與心的溝通，有如一座座橋，架起兩顆心的溝通。我的心靈深處，始終深藏著一座“心橋”，是它，使我一步一步成長。

嬰兒的時期，我肯定不懂“媽媽”這個詞的含義，或許，我須要一座“橋”。當(dāng)然，媽媽給我建了一座橋，我對媽媽的理解只是：給我吃奶，陪我睡覺。僅此而已。

當(dāng)我漸漸長大，起先懂得溝通的時候，心橋已經(jīng)不僅僅是我與父母之間的了，我起先自己建橋，建起友情的橋，建起與外界溝通的橋梁。橋在變，我也在變。我不停地建橋，并走過，回首望去，橋已數(shù)不勝數(shù)。

現(xiàn)在，我用一本本書籍筑起一座將要通向社會的大橋，我一邊建，一邊走，跨過溝壑，踏出的腳印有如絲綢，一端系于心中的第一座橋，另一端系于腳下，曲曲折折，無限延長。

每一座“橋”都飽含我的汗水，我的淚，我經(jīng)驗(yàn)的苦與甜，酸與辛，悲與喜。堅(jiān)如磐石，每一座橋下，都有一個曾經(jīng)完備的自己，有些記憶，已經(jīng)被沉沒，但仍舊記得在我心的橋上。

每一次都超越那以前的那個自己，這或許就是“心橋”的意義吧。

再一次，我回顧，悲悲喜喜，絲絲縷縷。再一次，抬起腿，踏上嶄新的“心橋”，讓腳下的橋引領(lǐng)我一步步前進(jìn)。

心橋小學(xué)作文3

心橋來自于每個心靈之間，民族之間，國家之間。有了它，才會有這和諧，美妙的世界，世界就會和平，人類就會和平。

在生活中，我見許多橋。有立交橋，木橋，鐵索橋，石拱橋等等。但我還知道一種橋，它看不見，摸不著，但它能讓人和人之間更加密切。那就是——心橋。它是以敬重，諒解，關(guān)注和信任構(gòu)建起來的無形的橋。

這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的橋越多。越普遍，我們這個世界就越和諧，越美妙。

5.12大地震以后，很多國家向我們伸出了援手，他們捐錢，捐物，甚至連多年以前侵略我們國家的日本，也向我們伸出了援手，世界的人們相互扶持，激勵，就像一個浩大的家族。然而，正是因?yàn)橛辛艘蛔臉?，才能讓國家與國家之間連起來，民族與民族，人心和人心相連。假如沒有了心橋。怎會有我們?nèi)绱藦?qiáng)大的中國呢?怎會有如此團(tuán)結(jié)的人類呢?

心橋來自于每個人的心靈，每個民族，每個國家。因?yàn)橛辛怂藗儠嗷リP(guān)愛，國家也會和諧，美妙。世界也會和平。

心橋小學(xué)作文4

波光明滅，群魚游過，小溪流淌。

每天看著，但從未乏味。背負(fù)千斤，無怨言。假如這就是我——一古橋。

我生在環(huán)境美麗，空氣簇新的大山，受著土地母親的甘甜的滋潤，每天過著華蜜歡樂的生活。每天早上起床跟小溪里的魚兒問好，看著淘氣的魚兒在水中歡快的游戲、打鬧與玩耍，聽著小溪在高聲歌頌……多么令人神往啊！

過了很久很久……直到有一天，這座山被人類開發(fā)成旅游景點(diǎn)。幾個月后，游人數(shù)量突飛猛進(jìn)。當(dāng)時我既快樂又驚異，因?yàn)槲艺J(rèn)為人類是一種和善的生物，就像修建我的那些人。

后來我才發(fā)覺，人類并不是每個都是和善的！

有些不禮貌的人將吃完的果皮削扔在我身上，還有的人在我身上亂刻亂畫!我的身子越來越糟。

我雖然表面上沒有流血，