下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年濟(jì)南市重點(diǎn)中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖,下列敘述不正確的是A.c、d兩段都要消耗ATPB.b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配D.b段末期植物細(xì)胞的高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)2.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是:()A.核糖體、溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程D.葉綠體中可進(jìn)行ATP合成,但不能形成ADP3.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說(shuō)法正確的是()A.蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式不同B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)C.不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性D.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變一般是可逆的4.如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是()A.干重相等的可溶性糖和脂肪,所貯存的能量大致相同B.種子發(fā)育過(guò)程中,由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,種子需要的N增加C.種子萌發(fā)過(guò)程中,脂肪酶的活性很高D.種子萌發(fā)過(guò)程中,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?,說(shuō)明可溶性糖是種子生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)5.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述中,不正確的是()A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞,也是一個(gè)生物個(gè)體C.感冒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)D.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)6.與有氧呼吸相比,下列敘述中無(wú)氧呼吸特有的是A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.分解有機(jī)物不徹底 D.釋放大量能量7.下列關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,錯(cuò)誤的是A.ATP水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系而ATP合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系B.細(xì)胞內(nèi)能量消耗和利用的過(guò)程都伴隨著復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)C.若呼吸作用產(chǎn)生的ATP可為C3的還原過(guò)程供能,則沒(méi)有光反應(yīng)暗反應(yīng)也能進(jìn)行D.硝化細(xì)菌能夠利用化學(xué)反應(yīng)釋放的能量合成有機(jī)物8.(10分)下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是①具有雙層膜結(jié)構(gòu)②含少量DNA和RNA③生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧④生命活動(dòng)中能產(chǎn)生水⑤生命活動(dòng)中能產(chǎn)生ATPA.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②⑤二、非選擇題9.(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________,圖示過(guò)程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。10.(14分)某同學(xué)在食堂食用了如下早餐:兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個(gè)煮雞蛋。回答下列問(wèn)題:該早餐中包括了兩類植物多糖,它們是____________。該同學(xué)的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。11.(14分)圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有(填圖中序號(hào))。將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在(填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中,該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài),則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是。12.解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問(wèn)題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來(lái)表示。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對(duì)于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對(duì)于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、C4、C5、C6、C7、C8、C二、非選擇題9、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需能量,而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無(wú)氧呼吸提供等于低于等于一定的流動(dòng)受體蛋白質(zhì)信息交流10、淀粉和纖維素不影響蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展,肽鍵暴露,更易被蛋白酶作用構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分和參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸含量11、(1)①④(缺一不給分)(2)大于(3)光強(qiáng)度溫度、CO2濃度(缺一不給分)(4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度住宅小區(qū)停車位使用權(quán)租賃及管理服務(wù)合同4篇
- 2025年度綜合物流樞紐承包經(jīng)營(yíng)權(quán)合同匯編4篇
- 二零二五年度智能城市大數(shù)據(jù)服務(wù)提供協(xié)議范本3篇
- 2025年度模具制造行業(yè)人才培訓(xùn)與輸送合同4篇
- 二零二五年度廁所節(jié)水裝置研發(fā)與推廣合同樣本3篇
- 2025年度車隊(duì)駕駛員勞動(dòng)合同電子化管理規(guī)范4篇
- 甲乙雙方關(guān)于房產(chǎn)抵債的2025年度協(xié)議3篇
- 2025版零擔(dān)運(yùn)輸貨物損壞賠償協(xié)議4篇
- 2025版司機(jī)貨物配送安全責(zé)任合同范本3篇
- 2025年新型城鎮(zhèn)化示范項(xiàng)目聯(lián)合體EPC協(xié)議書(shū)模板3篇
- 2024-2030年中國(guó)護(hù)肝解酒市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析與未來(lái)銷售渠道調(diào)研研究報(bào)告
- 人教版高中數(shù)學(xué)必修二《第十章 概率》單元同步練習(xí)及答案
- 智慧校園信息化建設(shè)項(xiàng)目組織人員安排方案
- 浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第4章代數(shù)式單元測(cè)試卷(含答案)
- 一病一品成果護(hù)理匯報(bào)
- AQ-T 1009-2021礦山救護(hù)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范
- 鹽酸??颂婺崤R床療效、不良反應(yīng)與藥代動(dòng)力學(xué)的相關(guān)性分析的開(kāi)題報(bào)告
- 消防設(shè)施安全檢查表
- 組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 第2版 課件 第6、7章 鋼-混凝土組合梁、鋼-混凝土組合剪力墻
- 建筑公司資質(zhì)常識(shí)培訓(xùn)課件
- GB/T 26316-2023市場(chǎng)、民意和社會(huì)調(diào)查(包括洞察與數(shù)據(jù)分析)術(shù)語(yǔ)和服務(wù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論