安徽省合肥市第十四中學高三生物期末試卷含解析

安徽省合肥市第十四中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.一個全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)4代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為1/16,AA和aa的頻率均為15/32.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，可以肯定該種群在這些年中：①發(fā)生了隔離

②發(fā)生了基因突變

③發(fā)生了自然選擇

④發(fā)生了基因型頻率的改變

⑤沒有發(fā)生生物進化A.①②③④

B.②③④

C.③④⑤

D.④⑤參考答案：D2.在孟德爾進行的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1：1：1比例關(guān)系的是

（

）

①雜種自交后代的性狀分離比例

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例 ④雜種自交后代的基因型比例

A．①②④

B．②④

C．①③

D．②③參考答案：D3.進行人類遺傳病調(diào)查，最好選取群體中發(fā)病率較高的

A.單基因遺傳病

B.多基因遺傳病

C.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

D.染色體數(shù)目異常遺傳病參考答案：答案：A4.細胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示，稱為能荷，公式如下:能荷=，其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用，高能荷時，ATP生成過程被抑制，而ATP的利用過程被激發(fā)；低能荷時，其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是A.根據(jù)能荷的公式組成，推測一般情況下細胞能荷數(shù)值小于1B.細胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化C.細胞在吸收Mg2+時，能荷較低D.能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性參考答案：C根據(jù)公式即使AMP為零，能荷數(shù)值小于1，正確；ATP、ADP和AMP均與能量有關(guān)，在不同生理狀態(tài)下可以相互轉(zhuǎn)化ATP?ADP?AMP正確；細胞在吸收Mg2+時，是消耗能量的過程，ATP的利用過程應(yīng)被激發(fā)，所以是高能荷時，錯誤；ATP供能是生物界的共性，所以能荷及其調(diào)節(jié)也是生物界的共性，D正確。5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)的說法錯誤的是(

)A.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用B.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)C.從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)碳元素的根本來源是大氣中的CO2D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間參考答案：D【分析】碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物；大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的光合作用（主要途徑）或硝化細菌等的化能合成作用完成的?！驹斀狻繜o機環(huán)境中物質(zhì)的循環(huán)具有全球性，物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用，A正確；植物可以通過光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳，進而參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，B正確；從同化作用角度考慮人是異養(yǎng)型生物，其體內(nèi)的碳元素直接來源于食物中的有機物，食物中的有機物歸根結(jié)底來源于植物的光合作用，而光合作用產(chǎn)生的有機物中碳的來源是大氣中的CO2，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機環(huán)境之間，D錯誤。6.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）A．生物膜的功能越復雜，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多B．衰老細胞的細胞膜上糖蛋白減少，使物質(zhì)運輸功能降低C．生物膜之間通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移可以實現(xiàn)膜成分的更新D．同一個體不同細胞各種膜含量不同，根本原因是基因的選擇性表達參考答案：B【考點】2C：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．2、癌細胞的主要特征：無限增殖；細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白減少．【解答】解：A、生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，則功能越復雜，A正確；B、細胞膜上的糖蛋白物質(zhì)減少屬于癌細胞的特征，B錯誤；C、分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì)，由細胞膜的胞吐作用分泌到細胞外部．生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新，C正確；D、同一個體形成不同細胞，膜含量不同，原因是細胞的分化，實質(zhì)是基因選擇性表達，D正確．故選：B．7.關(guān)于“人類免疫缺陷病毒”的敘述中，正確的是（

）

A．常用HLA表示

B．常用AIDS表示C．主要侵犯人體T細胞

D．先使體液免疫功能嚴重缺損，繼而影響細胞免疫參考答案：C8.（07廣東卷）下列選項中，不屬于對種群數(shù)量特征描述的是

A．我國的人口將逐漸步人老齡化階段

B．2003年，廣東省人口的出生率為1.329%

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．由于微甘菊人侵，松樹種群死亡率較高參考答案：答案：C解析：本題要求考生能運用種群特征的有關(guān)知識，通過比較與分析得出正確的結(jié)論。種群特征主要表現(xiàn)為種群數(shù)量上的變化，種群數(shù)量特征是指種群密度、出生率和死亡率、遷入率與遷出率、年齡組成和性別比例，A項屬對年齡組成的描述，B項屬對出生率的描述，D項屬對遷入、遷出的描述，只是C項屬對種群空間特征即分布型的描述，種群的分布有隨機、均勻、集群三種方式。9.在基因表達載體的構(gòu)建中，下列說法錯誤的是

①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止④所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的

A．②③

B．①④

C．①②

D．③④參考答案：B10.下圖表示20℃玉米吸收的二氧化碳與光照強度關(guān)系的曲線。對于曲線的下列說法最恰當?shù)氖牵?/p>

）A．b點的位置不會隨環(huán)境溫度的改變而移動B．在a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體C．當植物缺鎂時b點的位置將右移

D．當環(huán)境溫度升高至玉米光合作用的最適溫度時c點的位置將向左上方移動參考答案：C11.下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是()A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)B．細胞中不同的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同C．細胞核中的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．人的肝細胞和紅細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是DNA結(jié)構(gòu)不同參考答案：B生物體內(nèi)參與信息傳遞的分子有很多種，例如CO2、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，不全是蛋白質(zhì)；細胞核和細胞質(zhì)中含有的核酸有DNA和RNA，既有脫氧核糖，又有核糖；人的肝細胞和紅細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是基因的選擇性表達。12.利用PCR技術(shù)將某DNA分子擴增n代的過程中，下列敘述錯誤的是A.引物越短，PCR出來的非目標DNA就越多B.適溫延伸過程中，需要提供ATPC.引物中G/C含量越高，退火溫度越高D.共有2n-1對引物參與子代DNA分子的合成參考答案：B引物越短，PCR出來的非目標DNA就越多，A正確；適溫延伸過程中，不需要提供ATP，B錯誤；引物中G/C含量越高，則DNA模板中G/C的含量也高，高溫變性的溫度就越高，退火溫度也越高，C正確；PCR技術(shù)的原理是DNA復制，根據(jù)DNA分子半保留復制特點可知，共有2n-1對引物參與子代DNA分子的合成，D正確。13.鳥類的性別由性染色體決定(ZZ雄性，ZW雌性)。DMRT1基因只存在于Z染色體上，該基因在雞胚雌雄性腺中表達量不同，即在雄性性腺中的表達量約是雌性性腺中表達量的2倍。該基因在雄性體內(nèi)的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育，而在雌性體內(nèi)的低表達量開啟性腺的卵巢發(fā)育。以下分析推測正確的是

()A．母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與特殊條件下DMRT1的低表達量有關(guān)B．性染色體缺失一條的WO個體可能不能正常發(fā)育C．性染色體增加一條的ZZW個體性別為雌性D．性染色體缺失一條的ZO個體性別為雄性參考答案：BDMRT1基因在雄性體內(nèi)的高表達量開啟性腺的睪丸發(fā)育，母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與特殊條件下DMRT1的高表達量有關(guān)，A錯誤；性染色體缺失一條的WO個體沒有DMRT1基因，不能正常發(fā)育，B正確；ZZW個體的DMRT1基因高表達，為雄性，C錯誤；ZO個體的DMRT1基因低表達，為雌性，D錯誤。14.科學家將番茄和水稻分別放在含有Ca2+、Mg2+、Si4+等無機鹽的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+和Si4+的濃度和初始濃度關(guān)系如下圖，下列敘述錯誤的是（

）A.番茄根細胞膜上運輸Ca2+和Mg2+的載體比水稻的多B.水稻根細胞膜運輸Si4+的速率大于運輸Ca2+和Mg2+的速率C.根細胞膜上運輸無機鹽離子的載體和雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)D.番茄和水稻根細胞膜對無機鹽的轉(zhuǎn)運速率與氧氣濃度成正比參考答案：D圖示顯示：一段時間后，番茄培養(yǎng)液中Ca2+和Mg2+的濃度均降低，而水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+的濃度均升高，說明番茄吸收Ca2+和Mg2+的量大于水稻吸收Ca2+和Mg2+的量，進而說明番茄根細胞膜上運輸Ca2+和Mg2+的載體比水稻的多，A正確；一段時間后，水稻培養(yǎng)液中的Ca2+、Mg2+的濃度均升高，Si4+的濃度降低，說明水稻根細胞膜運輸Si4+的速率大于運輸Ca2+和Mg2+的速率，B正確；根細胞膜上運輸無機鹽離子的載體是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，C正確；在一定氧氣濃度范圍內(nèi)，有氧呼吸隨氧氣濃度的增加而增強，但超過一定氧氣濃度范圍，有氧呼吸不再隨氧氣濃度的增加而增強，番茄和水稻根細胞膜對無機鹽的轉(zhuǎn)運方式是主動運輸，需要有氧呼吸提供能量，但因有氧呼吸強度不與氧氣濃度成正比，所以番茄和水稻根細胞膜對無機鹽的轉(zhuǎn)運速率也不與氧氣濃度成正比，D錯誤?！军c睛】解答此題要以圖中虛線為參照線；當培養(yǎng)液中某離子濃度小于初始濃度，是因為植物吸收該礦質(zhì)元素離子的速度大于吸收水的速度；當培養(yǎng)液中某離子濃度大于初始濃度，說明植物對該礦質(zhì)元素離子的吸收小于吸收水的速度。15.某農(nóng)科所通過下圖所示的育種過程培育成高品質(zhì)的糯性水稻。下列有關(guān)敘述正確的是A.該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變B.圖示的育種方式包括雜交育種和單倍體育種

C.人工條件下，選用卵細胞培育yR效果更好D.a的操作比b簡單，所以可以明顯縮短了育種年限參考答案：B16.下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A．番茄開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落B．植物激素既可以直接參與代謝，又可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息C．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長D．對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物就是植物激素參考答案：A【考點】C7：植物激素的作用．【分析】1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成【解答】解：A、番茄開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落，A正確；B、植物激素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息，B錯誤；C、低濃度的生長素能促進細胞伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用，C錯誤；D、對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物不一定是植物激素，也有可能是植物生長調(diào)節(jié)劑，D錯誤；故選：A．

17.把鼠肝細胞磨碎后高速離心，細胞勻漿分成a、b、c、d四層，其中往c層加入葡萄糖，沒有和ATP產(chǎn)生；可是加入丙酮酸，馬上就有和ATP產(chǎn)生。c層必定含有的成分是①線粒體

②核糖體

③細胞質(zhì)基質(zhì)

④ADPA．①和③

B．②和④

C．①和④

D．②和③參考答案：答案：C解析：由于線粒體是不能直接利用葡萄糖，只能利用丙酮酸，因此C層一定含有線粒體，另外ADP也肯定是存在的。18.下圖是某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“-S-S–”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個“—SH”連接而成）。若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則每形成1mol該蛋白質(zhì)，生成的水分子的摩爾數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為（

）A．m，18m

B．(m一4)，18(m一4)C．(m一3)，18(m一3)+4

D．(m一2)，18(m一2)+4參考答案：D19.細胞的種類多樣。下列有關(guān)細胞“共性”的敘述,正確的是(

)A.都能進行有絲分裂但不一定出現(xiàn)紡錘體B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體參考答案：C原核細胞不能進行有絲分裂，只能進行二分裂，真核細胞中的草履蟲、蛙的紅細胞等只能進行無絲分裂，A錯誤；原核細胞不含成形的細胞核，且細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯誤；所有細胞都能進行細胞呼吸，細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，原核細胞有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，D錯誤。20.在真核細胞中，細胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是啟動細胞DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體“形成，進而啟動DNA復制。參照圖l所示的細胞周期，“復制前復合體”組裝完成的時間點是A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：A圖中G1期為DNA復制前期，S期為DNA復制期，而細胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是啟動細胞DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體“形成，進而啟動DNA復制。據(jù)題意，就是在G1期與S期之間發(fā)揮作用，故選A。21.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，①②③表示幾種不同的激素．下列敘述中錯誤的是（）A．甲狀腺功能亢進患者體內(nèi)激素③分泌過多B．缺碘時，激素①和②的濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D．圖中體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制參考答案：C【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】由圖可知，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少．所以激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素，激素③是甲狀腺激素．【解答】解：A、甲狀腺機能亢進的患者甲狀腺激素分泌增多，故激素③分泌過多，A正確；B、缺碘時甲狀腺激素分泌減少，促激素分泌或增多，故激素①和②濃度都高于正常水平，B正確；C、圖中共有2處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)，血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，C錯誤；D、圖中下丘腦通過垂體調(diào)控甲狀腺激素的分泌，體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制，D正確．故選：C．22.動物細胞中的一類基因是維持生存的，在各種細胞中都處于活動狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達的基因。右圖是能產(chǎn)生抗體A的細胞，關(guān)于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是A.其中有一個是打開的，即A抗體基因B.其中有兩個是打開的C.其中有一個是打開的，即ATP合成酶基因

D.三個都是打開的參考答案：D23.下列與教材實驗相關(guān)的說法，正確的是（

）A.觀察DNA、RNA在細胞中分布時，水解后需用蒸餾水緩水流沖洗載玻片B.淀粉酶與淀粉常溫下混合后，快速置于預設(shè)溫度環(huán)境中可減小實驗誤差C.為加速健那綠染液對線粒體染色，可用適宜濃度的鹽酸處理細胞D.花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒參考答案：A【分析】健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料；“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗順序：取材、水解、沖洗涂片、染色、觀察；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼、觀察DNA、RNA在細胞中分布時，水解后需用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片，A正確；B、應(yīng)該先將淀粉酶與淀粉分別置于預設(shè)溫度環(huán)境中，然后再混合，B錯誤；C、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，因此用健那綠染線粒體時，不能用鹽酸處理細胞，C錯誤；D、花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后，需要用顯微鏡才能觀察到橙黃色顆粒，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗、檢測脂肪實驗、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、探究影響酶活性的因素等，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作步驟等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。24.某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%.現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是（

）A.1/88

B.1/22

C.7/2200

D.3/800參考答案：A25.十九大報告提出“堅持人與自然和諧共生”，要求必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，為全球生態(tài)安全做出貢獻。下列敘述錯誤的是A．自然生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用C．火災后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復的過程屬于次生演替D．合理開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則參考答案：B負反饋調(diào)節(jié)是自然生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確；能量流動是單向傳遞的，不能循環(huán)利用，B錯誤；火災后的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復的過程屬于次生演替，C正確；保護生物多樣性的基本原則是合理開發(fā)和利用自然資源，D正確。26.下列可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是（）A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A【考點】I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中，不能分解尿素獲得氮源的細菌不能生長，而分解尿素的細菌能利用尿素作氮源，將尿素分解為氨，使pH升高．若培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，指示劑將變紅．此培養(yǎng)基既屬于選擇培養(yǎng)基，又屬于鑒別培養(yǎng)基．【解答】解：A、酚紅指示劑只能用來檢測尿素分解菌，A正確；B、二苯胺試劑常用來進行DNA的鑒定，B錯誤；C、蘇丹Ⅲ試劑可以用來檢測脂肪，C錯誤；D、雙縮脲試劑可以用來檢測蛋白質(zhì)，D錯誤．故選：A．27.以下說法，正確的是A．所有的細胞都含有脂質(zhì)B．染色質(zhì)與染色體成分不同C．拍攝洋蔥細胞的顯微照片就是構(gòu)建了細胞的物理模型D．生物膜包括了腹腔的大網(wǎng)膜和腸系膜參考答案：【知識點】B3

細胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】A28.真核細胞某生理過程如圖所示，下列敘述不正確的是()A．酶2可催化磷酸二酯鍵的形成B．a(chǎn)鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列相同C．該圖表示DNA半保留復制過程，遺傳信息傳遞方向是DNA→DNAD．c鏈和d鏈中G＋C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越低參考答案：D29.接種卡介苗后，血液中會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，這種抗體產(chǎn)生的單位分子和產(chǎn)生抗體的細胞是

A．氨基酸、效應(yīng)B細胞

B．葡萄糖、效應(yīng)T細胞

C．氨基酸、效應(yīng)T細胞

D．核苷酸、效應(yīng)B細胞參考答案：答案：A30.生物學家把100個細胞中的每個細胞都分成兩部分，一部分含細胞核，另一部分不含細胞核．再將這兩部分細胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，其實驗結(jié)果如圖．以下分析合理的是（）A．培養(yǎng)第1天，有核細胞死亡數(shù)比無核細胞多，其原因主要與細胞核的功能有關(guān)B．從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細胞死亡很多，其原因主要與實驗中細胞膜損傷有關(guān)C．從培養(yǎng)第1天到第1O天，有核細胞每天都有死亡，其原因主要與細胞凋亡有關(guān)D．從培養(yǎng)第4天到第1O天，有核細胞每天只有少量死亡，其原因可能與細胞凋亡有關(guān)參考答案：D【考點】細胞核的功能；細胞凋亡的含義．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題通過實驗探究細胞核的功能，根據(jù)選項涉及的內(nèi)容，分析曲線，結(jié)合所學的相關(guān)知識進行判斷．【解答】解：A、培養(yǎng)第1天，有核細胞死亡數(shù)比無核細胞多，其原因主要與細胞質(zhì)的功能有關(guān)．A描述錯誤．B、從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細胞死亡很多，其原因主要與沒有細胞核有關(guān)．B描述錯誤．C、培養(yǎng)開始一段時間有核細胞死亡與沒有細胞質(zhì)有關(guān)．C描述錯誤．D、有核細胞培養(yǎng)一段時間后，在細胞核的作用下細胞質(zhì)重新形成，從培養(yǎng)第4天到第1O天，有核細胞每天只有少量死亡，其原因可能與細胞凋亡有關(guān)．D描述正確．故應(yīng)選D．

31.在一個密閉透明的塑料薄膜大棚內(nèi)，下圖曲線I表示一天中光照強度變化，曲線Ⅱ表示綠色植物制造的有機物量。在采取某項措施后，綠色植物制造的有機物量如曲線Ⅲ所示。則所采取的措施及目的是A．通風，降低室內(nèi)溫度B．遮光，降低光照強度C．通風，增加大棚內(nèi)氧氣濃度D．通風，增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

參考答案：答案：D32.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

(

)①無毒的環(huán)境

②無菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血清

④溫度與動物體溫相近⑤需要02，不需要C02

⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pH

A．①②③④⑤⑥

B．①②③④C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：D33.某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如下：光照強度(klx)0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333下列有關(guān)說法錯誤的是A．當水層光照強度為c時，白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/L?24hB．光照強度至少為b時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需C.當光照強度為d時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加D.若將a光照下的白瓶移至d光照下，則瓶中植物細胞內(nèi)的C3和C5的含量變化分別為減少、增多參考答案：B34.下圖是某種動物不同細胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，不正確的是

A．只有④所示細胞不具有同源染色體

B．動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述4種細胞

C．圖②所示細胞狀態(tài)往往導致基因重組

D．①②③細胞中均含有8條染色單體參考答案：D35.如圖所示，曲線表示生長素的濃度與根生長的關(guān)系，右側(cè)表示根的向地生長，如a側(cè)的生長素濃度在曲線F~A范圍內(nèi)，下列對b側(cè)的生長素濃度范圍的描述正確的是

A．在曲線A~B范圍內(nèi)，有促進生長功能

B．一定處于曲線C~D范圍內(nèi)，細胞生長受到抑制

C．可能位于曲線E~F范圍內(nèi)，因而細胞生長慢

D．可能位于曲線B~C范圍內(nèi)，生長素濃度較高，促進作用弱參考答案：B36.結(jié)合如圖對中心法則所包含的各個過程理解不正確的是（）A．都在細胞核中進行

B．都需要細胞提供能量C．都需要模板、酶和原料

D．都遵循堿基互補配對原則參考答案：A考點：中心法則及其發(fā)展．分析：DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

復制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留，邊解旋邊復制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A﹣T

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答：解：A、DNA的復制和轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中進行，但翻譯過程在核糖體上進行，A錯誤；B、DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要細胞提供能量，B正確；C、DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要模板、酶和原料，C正確；D、DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基互補配對原則，D正確。故選：A。點評：本題考查中心法則及其發(fā)展，重點考查DNA的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能對三者進行比較，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷即可。37.如果線粒體DNA有缺陷，則下列細胞的功能受影響最大的是

（

）A．成熟紅細胞利用葡萄糖

B．胃上皮細胞吸收水

C．肺泡細胞吸收氧氣

D．神經(jīng)細胞吸收K＋參考答案：D38.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①~④表示相關(guān)過程能量值。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．①＝②＋③＋④

C．圖中②／①的值代表兔→狐的能量傳遞效率D．③和④屬于兔同化的能量參考答案：C39.豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性，現(xiàn)在GGYY與ggyy雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。F2植株所結(jié)種子種皮顏色的分離比和子葉顏色的性狀分離比分別是

A．3∶1和3∶1

B．9∶3；3∶1和3∶1

C．5∶3和9∶3；3∶1

D．3∶1和5∶3參考答案：D40.基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的是（）A．人工合成目的基因

B．目的基因與運載體結(jié)合 C．將目的基因?qū)胧荏w細胞

D．目的基因的檢測表達參考答案：C考點： 基因工程的原理及技術(shù)；堿基互補配對原則。分析： 基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定。其中人工合成目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、目的基因的檢測都進行堿基互補配對原則。解答：解：A、人工合成目的基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄法，需要進行堿基互補配對，故A正確；B、目的基因與運載體結(jié)合時，進行堿基互補配對，故B正確；C、將目的基因?qū)胧荏w細胞時，不進行堿基互補配對，故C錯誤；D、檢測目的基因時需要用到基因探針，進行堿基互補配對；基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，都要進行堿基互補培養(yǎng)，故D正確。故選：C。點評： 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生掌握基因工程的操作步驟，能準確判斷哪些步驟進行堿基互補配對原則，相關(guān)知識點只需考生熟記即可，屬于考綱識記層次的考查．要求考生在平時的學習過程中注意知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請回答下列有關(guān)酶的問題（1）酶在反應(yīng)過程中具有高效性作用的原理是：________________________。（2）酶為什么這么“嬌氣”？__________________，所有的酶都__________（填“有或“沒有＂）調(diào)節(jié)生物體生命活動的作用。（3）在探究溫度對淀粉酶（該酶的最適溫度是60℃）活性的影響實驗時，為什么最后不能用斐林試劑來檢測結(jié)果？__________________________________。參考答案：

(1).可以顯著降低反應(yīng)活化能

(2).酶所催化的化學反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的（或需要適宜的溫度和pH等）

(3).沒有

(4).在檢測程中，低溫組酶活性會升高，導致結(jié)果與適宜溫度組相當【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學反應(yīng)的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！驹斀狻浚?）酵