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2023年感謝對(duì)手作文匯總七篇感謝對(duì)手作文篇1
對(duì)手死了,你肯定活不好,肯定須要有一個(gè)對(duì)手。
——馬云
對(duì)手是什么,對(duì)手是和你競(jìng)爭(zhēng),和你爭(zhēng)奪勝利的人。既然對(duì)手是“跟你搶東西的人”,為什么還要感謝對(duì)手呢?因?yàn)橐粋€(gè)人假如沒(méi)有對(duì)手,那他就會(huì)甘于平凡,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致無(wú)所作為一輩子,成不了大事。一個(gè)人要想避開(kāi)平凡,要想精益求精,向著更高的方向邁進(jìn),就離不開(kāi)對(duì)手的壓迫。只有對(duì)手的激勵(lì),我們才會(huì)不斷前行,才會(huì)變得更加強(qiáng)大。
要想出類(lèi)拔萃,就要有同樣優(yōu)秀的對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手的.世界是停滯的、寂靜的。對(duì)手的存在能讓我們看到自己的不足,能夠讓我們正視自己,能讓我們?cè)诒容^中不斷提升自己,改進(jìn)不足,能夠讓我們不斷超越自己獲得更大的勝利與發(fā)展。對(duì)手越強(qiáng)大,我們自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中找到不斷超越的樂(lè)趣,才會(huì)找到幻想的方向。
一個(gè)對(duì)手,尤其是強(qiáng)勁的對(duì)手,是一劑強(qiáng)心劑,是一副推動(dòng)器,更是一種動(dòng)力。他們會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能看清自己的實(shí)力,讓我們時(shí)刻有著危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和斗志,會(huì)迫使我們克服困難,勇于奪取勝利。
感謝對(duì)手,是你們讓我不滿意現(xiàn)在,是你們推動(dòng)我不斷前行,取得更大的勝利。感謝對(duì)手,你們讓我找到了樂(lè)趣和動(dòng)力,讓我不斷磨練,不斷突破瓶頸,讓我不消彌斗志,不感到孤寂,在志向之路上一路奮進(jìn)!
感謝對(duì)手作文篇2
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸,有起也有落。假如你把對(duì)手當(dāng)成摯友,心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而勝利的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培育了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐驚,對(duì)手迫使你越來(lái)越英勇地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲,因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要躲避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,放開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對(duì)手!
假如你回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的.機(jī)會(huì),沒(méi)有擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的志氣,恒久不會(huì)有壯美的人生;假如你埋怨對(duì)手,就會(huì)使你的心胸狹窄。沒(méi)有容納百川的胸懷,恒久不會(huì)有輝煌的勝利。只有微笑著面對(duì)生命中的全部對(duì)手,人生才會(huì)越來(lái)越有志氣。
在成長(zhǎng)的征途中,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué),感謝你的對(duì)手吧,失去了對(duì)手會(huì)失去許多人生的精彩。
感謝對(duì)手作文篇3
在生活中,每個(gè)人都有自己的對(duì)手,每時(shí)每刻都在與他們競(jìng)爭(zhēng)。然而,對(duì)手卻是我們最應(yīng)當(dāng)感謝的人,因?yàn)橹挥兴麄兊拇嬖?,才讓我們看到了自己的不足,學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng),讓我們有更大的進(jìn)步。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》,這個(gè)故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊,因?yàn)樯谘虻氖韬霰蛔ト肜歉C,做了小狼崽的奶媽。每當(dāng)西露兒遇到危急的時(shí)候,小狼崽黑球總是奮不顧身地愛(ài)護(hù)她。后來(lái),西露兒離開(kāi)了狼窩,回來(lái)羊群,生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教育小羊要知恩圖報(bào)。但是在一次意外中,小羊?yàn)榱颂用盐髀秲核腿胨劳鲞吘?,而黑球卻忍著饑餓救了她。狼雖然兇惡,是羊勢(shì)不兩立的敵人,卻讓紅奶羊羊?qū)W會(huì)了英勇,讓她有了臨危不懼的'志氣。
看完這個(gè)故事,我突然想起了那次難受的事。就在前兩天,我們進(jìn)行了筆算過(guò)關(guān)檢測(cè)。我看著老師改到了我的練習(xí)紙,不是道誰(shuí)說(shuō)了一句:“她這兒錯(cuò)了!”我細(xì)致一看,全是馬虎惹的禍,而且有八道題都是同樣的錯(cuò)誤。我的傷心不欲生,卻又不敢哭,強(qiáng)忍著眼淚,強(qiáng)顏歡樂(lè)地聽(tīng)著摯友們對(duì)我的惋惜和勸慰?;丶业穆飞希矣龅搅送瑢W(xué),他說(shuō)自己不和差的比,我很不服氣,心想:這次只是我太馬虎,讓你考的比我好,下次我肯定超過(guò)你。這個(gè)念頭始終燃燒在我的心里,激勵(lì)著我努力改正馬虎的毛病,加油復(fù)習(xí),肯定要在下次考試時(shí)超過(guò)他。
對(duì)手雖然是“敵人”,卻又是我們的“摯友”。生活中,我們向?qū)κ帧霸V苦”,學(xué)習(xí)中,我們與“對(duì)手”競(jìng)賽?!皩?duì)手”對(duì)我的訕笑激起了我的斗志,為了戰(zhàn)勝“對(duì)手”,我全神貫注的聽(tīng)課,不在應(yīng)付作業(yè)……
感謝對(duì)手,讓我知道了自己的不足,讓我在與他的競(jìng)賽中變得越來(lái)越優(yōu)秀!
感謝對(duì)手作文篇4
對(duì)手,是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。有人視對(duì)手為眼中釘、肉中刺,但是往往對(duì)手給自己的壓力越重,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手之間,是一種對(duì)立,也是一種統(tǒng)一。
不知你是否聽(tīng)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,很久以前,挪威人從海里捕撈的沙丁魚(yú),還沒(méi)等運(yùn)回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。漁民想了許多的方法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總能帶回活魚(yú)上岸,所以他賣(mài)出的價(jià)錢(qián)自然比別人高出幾倍,有人在問(wèn),這是為什么?原來(lái),這條船是在沙丁魚(yú)槽里放進(jìn)鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當(dāng)魚(yú)槽里同時(shí)放有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)時(shí),鲇魚(yú)出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚(yú)。在鲇魚(yú)的追逐下,沙丁魚(yú)舍命游動(dòng),激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來(lái)。
這個(gè)故事告知了我們一個(gè)永恒的真理:對(duì)手雖然可怕,但它卻能不斷地激發(fā)自己。對(duì)手不肯定是敵人,它有時(shí)是我們?nèi)松胁恍腥鄙俚摹皳从选薄?/p>
有了對(duì)手,人生才有激情;有了對(duì)手,生命才有光彩。對(duì)手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我,勇往直前的摯友。
當(dāng)然,也有人膽怯 對(duì)手。膽怯 對(duì)手做得比自己好,膽怯 對(duì)手搶了自己的'風(fēng)頭。但是,不管你無(wú)視對(duì)手,否認(rèn)對(duì)手,還是羞辱對(duì)手,躲避對(duì)手,對(duì)手都依舊存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提示你、激勵(lì)你。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),誰(shuí)都可能遇到對(duì)手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對(duì)手。但無(wú)論勝利還是失敗都不要忘了感謝對(duì)手,因?yàn)槭撬?,和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。同樣的,對(duì)于對(duì)手來(lái)說(shuō),你也是他的對(duì)手。你們相互激勵(lì)著、鼓舞著,最終,將一起迎接成功的輝煌,勝利的喜悅。
感謝對(duì)手作文篇5
對(duì)手,是一個(gè)大家心里最厭煩、最嫉妒、卻促使自己上進(jìn)的人,因?yàn)閷?duì)手什么都跟你“做對(duì)”,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都會(huì)跟你比。可我要說(shuō),最應(yīng)當(dāng)感謝的就是自己的對(duì)手了。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸晒靡馔螘r(shí),對(duì)手出現(xiàn)了?!拔?,xx,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!”“什么?”于是,我們舍命學(xué)習(xí),只是為了戰(zhàn)勝對(duì)手,就這樣,比來(lái)比去,對(duì)手沒(méi)戰(zhàn)勝,反而學(xué)習(xí)成果在不斷攀升,實(shí)力也在不斷提升,都愛(ài)上學(xué)習(xí)了。所以,感謝對(duì)手!
當(dāng)我們成果差靜默難過(guò)時(shí),對(duì)手又出現(xiàn)了。“喂,你這次怎么考這么差?這可不是你的'作風(fēng)哦,所以得給我努力學(xué)習(xí),這樣才配得上當(dāng)我的對(duì)手,知不知道?”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵(lì)的話語(yǔ)將我們從失敗的心情中拉回來(lái),重振雄風(fēng)。下次追上他時(shí),“喂,這次我戰(zhàn)勝你了哦,還有,感謝你那一句話?!薄扒校惺裁戳瞬坏?,我不過(guò)只是不想失去一個(gè)勁敵而已。”這就是對(duì)手,一個(gè)可愛(ài)的對(duì)手,所以,感謝對(duì)手!
當(dāng)我們字寫(xiě)得差時(shí),對(duì)手又走了過(guò)來(lái),“嘖嘖嘖……虧你成果那么好,字卻這么的……吶,你看看我寫(xiě)的字,跟你的比起來(lái)可是天壤之別??!”于是我只好買(mǎi)字帖,舍命練字,只是為了跟對(duì)手拼個(gè)凹凸。一段時(shí)間過(guò)去了,我的字倒寫(xiě)得方方正正,有模有樣的,別人看了豎起了大拇指,心里無(wú)不滿意。所以,感謝對(duì)手!
感謝對(duì)手,給了我們上進(jìn)的力氣;感謝對(duì)手,幫助我們改掉自身的缺點(diǎn);感謝對(duì)手,給了我們努力的機(jī)會(huì)!
感謝對(duì)手作文篇6
人,總是有對(duì)手的。
生意里,斜對(duì)面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著和你一樣的貨物,他們,是你的對(duì)手;賽場(chǎng)上,邁過(guò)起跑線和你一齊奔向終點(diǎn)的,他們,是你的對(duì)手;同學(xué)間,一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競(jìng)賽,他們,也是你的對(duì)手。
那么,應(yīng)對(duì)對(duì)手,你,是否憎恨對(duì)手的強(qiáng)大?那么,應(yīng)對(duì)對(duì)手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無(wú)法明白你們的答案,而我,應(yīng)對(duì)對(duì)手,首先要對(duì)對(duì)手說(shuō)一聲安道一聲謝!
或許,你會(huì)說(shuō),是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒(méi)說(shuō)錯(cuò),你,也沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)。
從幼兒園步入小學(xué)的大門(mén),一年一年搖擺而過(guò),跨進(jìn)了五年級(jí)。就拿五年級(jí)來(lái)說(shuō)事吧。
一上五年級(jí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師不謀而合卻嚴(yán)正告誡我們:五年級(jí)可是小學(xué)里的一個(gè)坎,最難最不好念。難,成了我的對(duì)手。我是好孩子,聽(tīng)從老師的告誡,認(rèn)仔細(xì)真仔細(xì)致細(xì)地學(xué)著。第一單元考,九十八的成果,雖說(shuō)也只是我的正常成果,卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見(jiàn)得!我把“難”對(duì)手踩在了腳下,怎樣也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強(qiáng)勁對(duì)手——傲慢。
日子流水一樣流淌,時(shí)間不緊不慢飛逝。
其次單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點(diǎn)痛,強(qiáng)勁的對(duì)手傲慢最終把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤,刺得我眼發(fā)疼。我明白,我的對(duì)手此刻不止只是“傲慢”,還多了一個(gè)前桌。
日子照舊前行,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴揮灑。
我,發(fā)憤圖強(qiáng),揮動(dòng)雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、色覺(jué)之外的第六感預(yù)報(bào)我的失敗,第三單元沒(méi)有進(jìn)步,第四單元,史無(wú)前例地考了個(gè)九十二的低分!我內(nèi)心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失??!前桌,一如既往,九十九的高分。我明白,我打贏了“傲慢”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,應(yīng)對(duì)試卷上前面簡(jiǎn)潔題目上的.刺眼的紅叉叉,“馬虎”,也成了我的對(duì)手。
日子一天一天撕去,時(shí)間并不等你。
應(yīng)對(duì)眾多對(duì)手,我,只能赤膊上陣,確定來(lái)個(gè)大反攻。第五單元這一戰(zhàn)役,我要釜底抽薪,已無(wú)退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,最終再次收獲成功的喜悅,最終贏得滿分。這,是我五年級(jí)的第一個(gè)滿分,雖然,以前以前有過(guò)多數(shù)個(gè)一百,但,這一次的滿分,總覺(jué)得精彩紛呈。此刻,“我”成了我的對(duì)手。
努力吧,擊敗全部對(duì)手!
加油吧。
感謝對(duì)手作文篇7
我從小就有一個(gè)幻想,就是當(dāng)一名畫(huà)家。當(dāng)然,想完成幻想,必需付出努力。不僅這樣,還會(huì)遇到很多對(duì)手,其中一個(gè)讓我記憶猶新,我要感謝她。
從幼兒園起,我就相識(shí)她了。當(dāng)看到同學(xué)們對(duì)她的畫(huà)贊嘆不已時(shí),我就暗暗下決心:肯定要超過(guò)她!從那時(shí)起,我每天都埋頭苦練畫(huà)畫(huà),慢慢地,我漸漸駕馭了一些技巧,畫(huà)畫(huà)嫻熟了許多。當(dāng)然,她也在進(jìn)步,我快馬加鞭地追逐她。她也用勁兒往前跑,我們相互都不甘落后。一次,我正打算把自己引以為傲的一幅畫(huà)給她看,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看:“哎呀,你畫(huà)成這樣,還是別給人家看了!”“就是!”聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō),我立即就失去了信念。莫非就沒(méi)有一個(gè)人支持我嗎?沒(méi)有一個(gè)人為我加油鼓勁兒?jiǎn)??每向她走近一步,我都遲疑不決。
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