2023年生活記事學生作文

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生活記事學生作文

時間：2023-11-0316:23:40

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生活記事學生作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的生活記事學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活記事學生作文1

生活是一條大河，總有大大小小的漩渦，生活是一團亂麻，總有你解不開的小疙瘩。我認為，生活就是五味，充瞞著酸甜苦辣咸。

心酸的月考

還記得那次，剛剛走上初三的步階，一個步伐沒邁好月考失利，屋里這一學科考砸了。后果難以意料，平日里溫順親善的物理老師找了我談話，話語并不是那么感人，那么煽情，但卻讓我“淚流滿臉”此刻的我，不知是怎么了，或許是自己出自內(nèi)疚，或許是源于愧疚，心里那酸酸的感覺揮也揮不去。

甜味的魚湯

今年寒假，父親總是對我笑語相待。或許是因為我長大了的原因，但卻弄得我渾身都不自由。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父親就笑嘻嘻的對我說：“閨女，等會，一會兒等爸爸給你燉魚吃。”“啊”我應付的回答。從小爸爸就給我做魚，各種各樣，可能是學生壓力大，父親更加重視我的養(yǎng)分“當心有刺”，這是我吃魚爸爸常說的話，我抿了一口，感到了它極高的溫度，但我卻嘗到一股甜甜的味道。

苦辣辣的運動

每天的晨跑和體育課都是我最苦的時候，在操場上跑來跑去，每次跑完，都會感到人魂分別，相隔萬里，有一種生不如死的感覺。但有時，這種苦中苦卻還有另一種味道，那就是回到教室，大家相互訴苦，一同休息，此刻的心頭就會又有一種悶，辣的感覺，我們學生之間心里的味道。

期盼的咸味

將來也會有很多挑戰(zhàn)，我將會品嘗到各種味道，而這種奇異的咸味也只能在將來的生活中品嘗了。

生活充溢了酸甜苦辣咸，而唯一這些味道構成了生活，讓我體會到了生活的華蜜。

生活記事學生作文2

教室里的寧靜在我們步入初三后就特別的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。

初一初二的時候，教室中是沒法寧靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“究竟是誰在說話?這聲音都沒個消停的。”老師之前就朝我們說過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。

不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種狀況了，就比如此刻，教室里萬籟俱寂，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分奪秒，這時的我們?nèi)季劬珪竦膶⒆约和度肓祟}海之中。

初三生活是驚慌的，我們驚慌，老師也驚慌，因為我們向著一個目標。那場考試將確定我們這初中三年來的全部的成果，而我們是否能夠考上一個心儀的學校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。

耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種非常寧靜的環(huán)境下，這種聲音被多數(shù)放大，就連教室里面眾多同學們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。

初三的生活就是一場爭分奪秒的競賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們信任，經(jīng)過了自己的努力后，我們定會迎來一個不一樣的明天，這個明天將掛上彩虹來迎接我們的到來。

生活記事學生作文3

鄉(xiāng)村生活，特別樸實，但很好玩。

早晨五六點，村民們就已經(jīng)起床了。簡潔的洗漱之后，婦女們就把剩飯剩菜拌在一個大盆里，拌好之后，往院子里隨意一撒，邊撒邊叫賣，雞鴨好像聽懂了那是在叫它們吃飯呢，快速投入到覓食的隊伍中。

七點不到，鄉(xiāng)村里就變得喧鬧了。男人們戴上草帽，到地里干活;婦女們忙完了家務活，也三五成群地往田里去幫忙。天地之間，勞動的辛苦，漸漸被歡聲笑語取代了。有一部分老人相約到集市去逛逛、買買菜，沸騰的集市讓人忍不住多呆幾分鐘，就算什么都不買，聽聽討價還價也是挺有意思的。小孩子也都起床了，該結伴上學去嘍!他們的天真、頑皮一路釋放，能不喧鬧嗎?

八，九點這段時間里，太陽越來越大，婦女們從田里回來了。假如你到小溪走走，經(jīng)常會瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著，時常還有幾只鴨子嬉戲水中。鴨子游到婦女們面前，用它那扁扁的嘴，掀著婦女的衣服。婦女們卻一點兒也不生氣，還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。

中午，男人們干完農(nóng)活便回家吃飯。他們回來的時候基本上都會帶些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊們一見到他們，便仰天長鳴，那叫聲好像是在督促他們快點給糧食。

下午，沒有什么人出門，大部分都在家里睡覺，打麻將，看電視。這時，知了便在樹枝上唱起了歌兒：“吱，吱，吱，吱兒?！卑橹藗兌冗^了一個舒適開心的下午。

傍晚，婦女們煮好了飯菜，在院子里，一家人天高地闊地吃起來。清風吹在他們臉龐，太陽慢慢落山，飛過頭頂?shù)拇笱愫痛迕褚黄鹄L制成一幅自然漂亮的風景畫。

樸實、安靜的鄉(xiāng)村生活真令人憧憬。

生活記事學生作文4

轉瞬間，六年的小學生活就要結束了，在小學生活里，充溢了我美妙的回憶，有哀痛的，有歡樂的，有苦痛的……都牢記在我的心聲，令我難易忘懷。

經(jīng)過小學生活，我從一個優(yōu)質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個淘氣，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而改變都離不開小學的教育，是小學生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身打算，同學們個個也忙得不行開交。有的在寫通訊稿，有的在觀看競賽，還有的在為男女元動員服務……競賽起先了，同學們都驚慌起來，我也不例外。我是遠動員，也忙身于運動會中。

首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，接著跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經(jīng)認定了他是“第一”，接下來是400米競賽，這是我競賽的項目一項，我非常驚慌，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力氣，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力氣。

在這小學六年生活中，我懂得了很多道理，同時也明白了很多為人處世的方法，這小學生活如同萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；如同精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。?。∥译y忘的小學生活！

生活記事學生作文5

六年的小學時間，匆忙而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時間是短暫的，卻是美妙的，難忘的。短短的六年，我們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的.攻讀，六年的探究，增長了學問，成長了自我……

六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱情，那跳繩競賽時的驚慌，還有那才華橫溢的同窗，親善可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，保藏著我們?nèi)紵募で楹图儍舻挠亚?，保藏著我們渴求學問和追求志向的堅毅。

現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來?！芭G斬棘會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們肯定會做擁有才智并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！

感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從無趣變得成熟，從膽小變得英勇。今日，我們?yōu)槟谅魈?，您肯定因我們而榮光。

生活記事學生作文6

中學，是一個新的環(huán)境，有一個新的生活。

在中學的生活中，我感覺一切都特別簇新！

第一節(jié)科學課上，老師給我們做了幾個試驗：老師把一種叫“白磷”的元素從一個水瓶里用夾子夾出來，放在一個架子上，然后用一張吸水紙包起來，等了一會兒，紙起先冒煙，最終燃燒起來，冒出好大一團煙，老師連忙把它拿到教室外面去了。

我當時真是看呆了，特別興奮。不過老師后面還有更絕的試驗呢！

老師拿出一個裝得滿滿的水杯，又拿出一個平平母親櫻這個蓋子比杯口要大一些@鮮Π迅親友乖謁杯上，一下子反轉過來U饈焙蚶鮮Ξ同學們：“現(xiàn)在假如我的手從蓋子下面拿開，杯子里的水會不會潑出來？”同學們爭論紛紛，大部分人說水會潑出來，少部分人說不會。老師松開了手，蓋子竟然沒有掉下來，水也沒有潑出來，蓋子緊緊地貼著杯口。老師把一大串鑰匙掛在了蓋子上，蓋子還是緊緊的貼在杯子上。老師告知我們：“蓋子外面的大氣壓力每平方厘米達一千克力，它比杯子里的水重好幾倍，所以蓋子不會掉下來！”

在中學，每一天都會發(fā)生許很多多好玩的事情。這些簇新的事情就像水里的氣泡總是會冒出來！

在中學生活中，老師們都很友好，同學們都很團結，我喜愛自己的學校！我要好好學習，每天向上！

生活記事學生作文7

假如，歲月是一片藍天，六年的時間就是天涯的彩霞，稍縱即逝；假如，歲月是一場團聚，六年的時間就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。

茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事猶如一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情意的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與游戲，在上下課鈴之間跳動的身影。猶如一本日記，它見證著我們的童稚、天真與快樂。

忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的訓誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們學問，向我們不厭其煩地說明重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的嘉獎。我們不忘老師的悉心教育，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，經(jīng)常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和諧。

忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經(jīng)忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，起先并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍天翱翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成坎坷的山路上一座團結堅實的彩橋……或許，那一張張熟識的笑臉會被我漸忘，我卻無法遺忘那一段有笑有淚，快樂悲傷的日子。

六年歲月如清風，匆忙與我擦肩而過。在這六年里，我經(jīng)驗了許多，也懂得了許多。同學錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上，我清晰，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們恒久珍藏于心底！

生活記事學生作文8

教室里的寧靜在我們步入初三后就特別的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時的我們只有一個目標，那就是迎接中考。

初一初二的時候，教室中是沒法寧靜的，就算是有老師上課的時候，也總是會在各個不同的角落里面?zhèn)鞒黾毸榈脑捳Z，飄忽不定，可是卻又隨處可在。

我印象最深的一次，就是老師站在講臺朝著我們道：“究竟是誰在說話?

這聲音都沒個消停的?！崩蠋熤熬统覀冋f過，我們就是一群不服管教的學生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒完沒了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說話的人。

不過，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒有這種狀況了，就比如此刻，教室里萬籟俱寂，有的就只有同學們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個人都在爭分

奪秒，這時的我