2023年后勤主管崗位競聘演講稿范文

2023年后勤主管崗位競聘演講稿范文后勤主管崗位競聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我目前負(fù)責(zé)管理工作，感謝公司供應(yīng)這次公允競爭、展示自我的平臺，使我有機(jī)會站在演講席上競聘后勤主管。

常言道：“民以食為天”，為公司員工撐起一片天的重任就落到了我們后勤服務(wù)人員的肩上了，可謂責(zé)任重大。假如我能得到各位信任，有幸競職勝利的話，我將帶領(lǐng)后勤全體員工本著“一切為廣闊員工服務(wù)”的宗旨，圍繞熱忱服務(wù)、周到服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，為公司打造一支優(yōu)秀的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)。詳細(xì)將從以下幾方面著手做起：

1、提高溝通實(shí)力，優(yōu)化工作方法：做為一個(gè)管理者要學(xué)會溝通、擅長溝通，做好下行溝通（員工溝通）、平行溝通（各部門溝通）、上行溝通匯報(bào)（領(lǐng)導(dǎo)溝通），通過有效的溝通，不斷完善后勤服務(wù)質(zhì)量和水平，為后勤服務(wù)的高質(zhì)量供應(yīng)保障；同時(shí)，在原則制度和人性化管理中找到一個(gè)良好的結(jié)合點(diǎn)，學(xué)會調(diào)動員工的主動性，營造一個(gè)融洽的工作氛圍，構(gòu)建一個(gè)和諧的工作環(huán)境，提高后勤工作的質(zhì)量及效率。

2、增加服務(wù)意識，提高滿足度：傳統(tǒng)意識中的服務(wù)行業(yè)始終提倡顧客就是上帝。但是，后勤崗位的“上帝”就是公司的廣闊員工。我們將依生活管理委員會為平臺，依每月的后勤服務(wù)回訪為契機(jī)，不斷收集廣闊員工的珍貴看法，通過研討、落實(shí)、跟蹤驗(yàn)證的閉環(huán)管理逐步實(shí)施廣闊員工的珍貴看法，不斷提高后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量，用我們主動、熱忱、周到的服務(wù)換來廣闊員工的滿足。

3、加大后勤人員的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)力度：依據(jù)公司員工的地域差異性以及后勤管理存在的問題，組織針對性的培訓(xùn)，從飲食習(xí)慣、飯菜口味以及服務(wù)意識等方面不斷滿意公司員工的服務(wù)需求，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)、生活管理委員會等渠道增加員工對后勤工作的了解，以取得廣闊員工的支持和理解。

4、完善物資選購 驗(yàn)收流程，確保飲食平安：以降耗為核心，拓寬選購 渠道，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)處、質(zhì)控處、廚師、選購 員共同現(xiàn)場驗(yàn)收的原則，嚴(yán)把選購 驗(yàn)收關(guān)；加強(qiáng)食物儲存設(shè)備的檢查，對存在問題的剛好聯(lián)系進(jìn)行修理，確保食品原材料的簇新，同時(shí)，做好菜肴加工過程的監(jiān)控和每餐的就餐人數(shù)的掌控，避開因加工環(huán)節(jié)和飯菜打算過多導(dǎo)致的飯菜奢侈或事物變質(zhì)，做好食物的防腐、防爛等工作，確保飲食衛(wèi)生平安。

5、精確定位，轉(zhuǎn)變觀念：注意后勤人員的思想引導(dǎo)，穩(wěn)定后勤隊(duì)伍，并有效實(shí)施嘉獎(jiǎng)機(jī)制，最大限度地調(diào)動每一個(gè)人的工作主動性，同時(shí)，注意自身專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己專業(yè)技能水平，更好的提高駕馭實(shí)力。

總之，假如我有幸競聘上后勤主管，我會通過自己不懈的努力，使公司的后勤管理和服務(wù)工作，更上一個(gè)新臺階，給領(lǐng)導(dǎo)及廣闊員工一個(gè)滿足的答卷，懇切希望領(lǐng)導(dǎo)和廣闊員工監(jiān)督、支持。

后勤主管崗位競聘演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人實(shí)力的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的信任自己。今日我站在這里參與后勤主管的競聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有實(shí)力擔(dān)當(dāng)這一重任。

我競選的緣由是由感動到酷愛、由酷愛到追求，在后勤工作的x年中，我時(shí)時(shí)到處被后勤老師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)老師，特殊是老老師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的須要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕老師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)理想的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈?。徽f他們像農(nóng)夫，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)夫。燒火的xxx老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上靜默耕耘了十個(gè)春秋；十年如一日，從未因個(gè)人緣由晚過一頓飯菜。早晨，當(dāng)我們還在睡夢中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，起先了一天塵土飛揚(yáng)，孤寂而繁重的工作。

簡潔機(jī)械，日復(fù)一日的工作，假如讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這或許很簡潔，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤老師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的老師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教化的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡潔而又平凡的工作，在一般的崗位上，他們同樣地塑造了老師的宏大形象，他們同樣是為了教化事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教化事業(yè)的一片赤誠。

老師的志向并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干老師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任當(dāng)然讓人艷羨，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種敬重。

在后勤工作中，因?yàn)楦袆樱晕铱釔酆笄谶@份事業(yè)；因?yàn)槲铱釔酆笄谶@份事業(yè)，所以我追求。今日競聘后勤主管，我或許不是最好的，但我信任我是最努力的。

我對后勤主管的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：

一、樹立服務(wù)育人的理念，一心一意為教化教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

二、制定具體的工作安排，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽取師生看法。增加服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

三、食堂的管理：把食堂衛(wèi)生和食品平安放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的平安負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品選購 、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)；科學(xué)支配好食譜，抓好養(yǎng)分配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。

四、保育組的管理：保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級管理的一個(gè)外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品行。

對于保育組的管理，主要從平安、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長鳴。

五、三供組做到水暖電的'有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和修理，確保三供設(shè)備剛好投入運(yùn)用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的剛好供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。

六、門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防平安事故的發(fā)生。

七、做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及修理工作。

八、利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡潔修繕工作。

九、后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分呈現(xiàn)出來，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的主動性。

十、開源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不奢侈學(xué)校的一分錢。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。

十一、幫助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求老師做到的事情，自己首先要做到；要求老師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，領(lǐng)先垂范。

十二、不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺階。

十三、堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位老師的生活，關(guān)注后勤每位老師的健康，使后勤的每位老師都生活在暖和的集體環(huán)境中；團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取，讓每位老師都體會到工作的樂趣，從樂趣中找到華蜜的真諦，并把這種華蜜延長到社會、延長到家庭，正如魏書生老師所說的，“工作在哪里，華蜜就在哪里?！弊屆课焕蠋煹娜松鷥r(jià)值在這里都能