2022年廣東省東莞市中考道德與法治全真模擬試卷(含答案)_第1頁
2022年廣東省東莞市中考道德與法治全真模擬試卷(含答案)_第2頁
2022年廣東省東莞市中考道德與法治全真模擬試卷(含答案)_第3頁
2022年廣東省東莞市中考道德與法治全真模擬試卷(含答案)_第4頁
2022年廣東省東莞市中考道德與法治全真模擬試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年廣東省東莞市中考道德與法治全真模擬試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,共40.0分)

1.初中生活饋贈給我們許多禮物。以下選項(xiàng)中不應(yīng)該成為我們禮物的是()

A.學(xué)會做人B.學(xué)會做事C.學(xué)會思考D.學(xué)會早戀

2.“做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹,就做小草,以自

己的綠色裝點(diǎn)大地。”這啟示我們應(yīng)()

A.保持自尊自信,激勵自我B.放大自己的優(yōu)勢,相信自我

C.堅(jiān)持實(shí)事求是,悅納自我D.挖掘自身潛能,超越自我

3.“孤芳自賞時,天地自然小?!苯o我們的啟示是()

①從多方面了解自己

②正確對待他人評價

③正確看待自己優(yōu)缺點(diǎn)

④要自尊自信悅納自己

A.①②④B.①③④C.②③④D.①?@

4.“人有過失,己必知之;己有過失,豈不自知”啟示我們()

A.人生都是十全十美的B.要學(xué)會正確認(rèn)識自己

C.每個人的過失都相同D.不要在意別人的評價

5,社會生活復(fù)雜,需要我們學(xué)會選擇。下列同學(xué)選擇正確的是()

A.小丁礙于面子接過同學(xué)遞來的香煙B.小梅請病假去觀看某明星演出

C.小華為了買手機(jī)和父母大吵大鬧D.小濤把撿到的錢包主動交還失主

6.天津大學(xué)法學(xué)院教授孫佑海年初時因車禍腳踝骨折,新學(xué)期伊始,為最大程度投入

教學(xué),67歲的他將受傷的右腿疊放在椅子上,單腿站立為學(xué)生上課。從孫教授身

上可以看到()

①自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志

②為難自己的優(yōu)秀品質(zhì)

③尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

④愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

A.①②B.①④C.②③D.②④

7.在我們生活周圍,存在著許多誘惑(如圖),面對些誘惑,我們要()

A.試一試無所謂,只要不沉迷進(jìn)去就行

B.提高自我控制能力,自覺抵制不良誘惑

C.勇敢追求時髦,否則就會落伍

D.聽之任之,隨波逐流

8.快遞員小張送快遞到某出租房時,發(fā)現(xiàn)屋里的幾個人在進(jìn)行“傳銷”違法活動。你

認(rèn)為小張應(yīng)該()

A.事不關(guān)己,無須理會

B.考慮人身安全,當(dāng)作沒看見

C.不動聲色地離開后,及時撥打110報警

D.嚇唬對方,要求對方額外多付一些費(fèi)用

9.如果面臨如圖情景,我們可以這樣做()

A.要錢沒有,要命一條

B.有人沒人,大聲呼救

C.冷靜機(jī)智,免受傷害

D.自認(rèn)倒霉,事后報復(fù)

10.小敏與母親發(fā)生沖突后,主動寫信道歉并說出自己的想法,得到了母親的理解。這

啟示我們在發(fā)生親子沖突的時候,可以通過一來解決。()

A.溝通B.疏遠(yuǎn)C.逆反D.抱怨

11.與如圖漫畫《家風(fēng)》反映的主題相符的選項(xiàng)是()(W

A.誠實(shí)守信

B.孝親敬長

C.自由平等

D.樂于助人

12.近年來,“家庭作業(yè)”變“家長作業(yè)”的情況相當(dāng)普遍,屢屢成為家長的煩心事。

以下觀點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)贊的是()

家長簽名和批改I教師負(fù)有批改責(zé)任!

A.父母是孩子的第一任老師,應(yīng)無條件服從學(xué)校的安排

B.孩子教育需要老師和家長各司其職、相互配合、齊心協(xié)力

C.學(xué)校是教育學(xué)生的最重要場所,讓家長配合工作實(shí)屬不該

D.家校雙方的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子能夠考試高分

13.五顏六色的共享單車飄過,成為今春各大城市的一道靚麗風(fēng)景。共享單車離不開大

家的呵護(hù),需要多方共治。下列能夠促進(jìn)共享單車健康有序發(fā)展的是()

①使用者給車加“私鎖”,方便自己

②企業(yè)合理競爭、精心服務(wù)

③政府科學(xué)引導(dǎo)、監(jiān)管得力

④使用者遵守社會公德,做到文明、安全騎行。

A.①②④B.②③④C.①③④D.①?@

14.對如圖漫畫的理解錯誤的是()..、一1

A.該游客的行為是不文明行為

B.該游客未履行好家庭保護(hù)的職責(zé)造

C.父母的言行對子女有潛移默化的影響

D.該孩子的效仿能力和是非觀念都很強(qiáng)

15.如圖漫畫告訴我們()

①要提高維護(hù)國家安全的意識

②行使權(quán)利不得損害國家的利益

③海關(guān)人員侵犯公民財產(chǎn)權(quán)

④不了解法律規(guī)定,就不算違法

A.①②B.②③C.①④D.③④

16.李東在縣城買了一棟臨街樓,裝修后自己做生意。他對自己的合法財產(chǎn)權(quán)行使了

()

①占有權(quán)

②使用權(quán)

③收益權(quán)

④處分權(quán)

A.①②B.①②③C.①④D.①②?④

17.修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》在第五條“國家保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益不受侵害”

后,新增加了“國家倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的消費(fèi)方式,反對?浪費(fèi)”

的內(nèi)容.對此,作為消費(fèi)者應(yīng)該()

A.學(xué)會依法維護(hù)自身的權(quán)利B.自覺提高道德修養(yǎng)的水平

C.堅(jiān)持生態(tài)文明的發(fā)展理念D.積極履行公民對社會的義務(wù)

18.“情天再補(bǔ)雖無術(shù),缺月重圓會有時“。我們堅(jiān)信,只要全體中華兒女共同努力,

祖國統(tǒng)一大業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是()

A.堅(jiān)持一個中國的原則B.堅(jiān)持中國特色社會主義道路

C.堅(jiān)持人民代表大會制度D.堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度

19.習(xí)近平總書記指出:教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千

秋的德政工程。因此()

A.要把教育擺在各項(xiàng)工作首位B.要增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力

C.要形成尊師重教的良好風(fēng)尚D.要提高全體公民道德文明素養(yǎng)

20.《二十四孝》記錄了“拾藕養(yǎng)親”的故事:蔡順在天災(zāi)無糧的時候,靠采摘桑甚為

食。他把黑色和紅色的桑甚分開裝。有人問他原因,他說:紅色的桑意還沒有成熟,

吃起來發(fā)酸,留著自己吃;黑色的已經(jīng)成熟,味道甜美,給母親吃。這個故事告訴

我們()

①孝敬父母應(yīng)從小事做起,從現(xiàn)在做起

②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德

③“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵

④孝敬父母只是長大后的責(zé)任

A.①②④B.①②③C.②③④D.①??

二、分析說明題(本大題共3小題,共30.0分)

21.閱讀材料,回答下列小題。

材料一:小華從小就對詩詞有著特別的情結(jié)。最近參加學(xué)校組織的“詩詞大賽”初

露鋒芒,取得市電視臺舉辦的“中華詩詞大會”的參賽權(quán),但在是否要參加比賽這

一問題上,爸爸媽媽之間產(chǎn)生了意見分歧,并各執(zhí)一詞,這讓小華很為難……

爸爸:應(yīng)該參加,你從小就對詩詞很有興趣,參加比賽也是一次很好的成長和鍛煉

機(jī)會,不過,要處理好參加比賽與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

媽媽:不能參加,還有半年就升學(xué)考試了,你本來學(xué)習(xí)就不好,升入高中學(xué)習(xí)是媽

媽的唯一心愿,何況不參加比賽照樣能學(xué)好詩詞。

材料二:《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出:文化是民族的

血脈,是人民的精神家園。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是全體中華兒女的共同責(zé)任。

(1)結(jié)合材料一,你支持誰的觀點(diǎn)?請簡述理由。

(2)結(jié)合材料二,請談?wù)勀愦蛩闳绾我詫?shí)際行動做一個中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者?

(至少四點(diǎn))

22.閱讀下面的材料?,結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答下列問題:

第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》。這部

法典從生老病死到衣食住行,從婚姻家庭到生產(chǎn)生活,從物權(quán)、繼承,到合同、侵

權(quán)責(zé)任……可謂包羅社會萬象,與每個人息息相關(guān)。它聚焦百姓關(guān)切,強(qiáng)化保護(hù)人

民權(quán)利,秉持“人民至上”理念,為百姓安居樂業(yè)提供法治保障,是迄今為止我國

條文數(shù)最多的一部法律,被譽(yù)為“社會生活的百科全書”和“保障民事權(quán)利的宣言

書”。

(1)表決通過《中華人民共和國民法典》體現(xiàn)全國人大行使了什么職權(quán)?它還擁

有哪些職權(quán)?

(2)《民法典》對人民權(quán)利的保障可謂事無巨細(xì)。請簡要說明我們該如何依法行

使這些權(quán)利?

23.閱讀下面的材料,結(jié)合所學(xué)知識,簡要回答下列問題:

“全面建成小康社會,一個少數(shù)民族也不能少”,是習(xí)近平總書記一直以來的牽掛。

七年前,他來到湘西大山中的一個苗族聚居村一一十八洞村,在這里首提“精準(zhǔn)扶

貧”。

七年來,十八洞村突出黨建引領(lǐng),從精準(zhǔn)識別扶貧對象開始,針對貧困戶的不同情

況,先后培育起了特色種植、養(yǎng)殖、苗繡、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游等五大產(chǎn)業(yè);還通

過組織外出學(xué)習(xí)、開展技術(shù)培訓(xùn)I,幫助貧困戶找準(zhǔn)致富門路:廚藝好的,開農(nóng)家樂;

有多余房子的,辦民宿……一系列精準(zhǔn)扶貧行動就此展開……

今天,村里苗繡合作社的產(chǎn)品沿著“一帶一路”走向了世界;

今天,村民的家成了游客的“網(wǎng)紅打卡地”,鄉(xiāng)村旅游成為村里最大的富民產(chǎn)業(yè);

今天,“學(xué)習(xí)互助興思想、生產(chǎn)互助興產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)風(fēng)互助興文明、鄰里互助興和諧、

綠色互助興家園”成為被推廣的農(nóng)村基層治理模式。

今天,十八洞村的村民們還有一個心愿,就是希望總書記有時間再來十八洞村看一

看,想告訴總書記:“十八洞村人已經(jīng)成功脫貧,全面建成小康社會,我們一個民

族也不會少。”

(1)在精準(zhǔn)扶貧的路上,”一個少數(shù)民族也不能少”“一個民族也不會少”,體

現(xiàn)了我國怎樣的民族關(guān)系?

(2)脫貧不是終點(diǎn),是開啟新生活、實(shí)現(xiàn)中國夢的新起點(diǎn)。請結(jié)合十八洞村的經(jīng)

驗(yàn),談?wù)勎覀冊撊绾喂矆A中國夢?

答案和解析

1.【答案】D

【解析】本題考查初中生活饋贈給我們的禮物。初中生活饋贈給我們許多禮物,有新的

機(jī)會和可能,新的目標(biāo)和挑戰(zhàn);集體生活涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;新的課程,

引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;社團(tuán)活動,提高發(fā)展我們的興趣與愛好;為此,我們學(xué)會

做人與做事,還要學(xué)會獨(dú)立思考,要重新塑造一個“我”,A、B、C觀點(diǎn)正確,不符

合題意;D錯誤,少年不能早戀,符合題意。故選D。

2.【答案】C

【解析】題干說明了每個人都有自己的獨(dú)特,啟示我們要欣賞自我,欣賞自己的獨(dú)特,

做到正確認(rèn)識自我,悅納自我。C說法正確,符合題意。AD與題意不相符,排除;B

說法錯誤,放大自身優(yōu)勢,不符合實(shí)事求是的要求。

故選:Co

本題考查悅納自我。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長處,更要接受自己的缺

點(diǎn)與不足。在接受不足這個情況的基礎(chǔ)上,努力改進(jìn)自己、完善自己,而不是妄自菲薄,

失去信心。

仔細(xì)審題,把握悅納自我,結(jié)合選項(xiàng)排除。

3.【答案】B

【解析】“孤芳自賞時,天地自然小?!币馑际且獝偧{自我,樹立自信,這樣有利于發(fā)

展自我,啟示我們要正確認(rèn)識自己,從多方面了解自己,①③④說法正確,符合題意。

②與題意不相符,排除。

故選:B,

本題考查的知識點(diǎn)是正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己,就要實(shí)事求是、全面客觀,既看到

自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn),還要用發(fā)展的眼光看待自己。

解答本題要正確理解題干中的話,明確考查的主旨。

4.【答案】B

【解析】本題考查正確認(rèn)識自己?!叭擞羞^失,己必知之;己有過失,豈不自知”的意

思是別人有了過錯,自己肯定會知道;自己有了過錯,怎么能自己不知道呢?啟示我們

要學(xué)會正確認(rèn)識自己,B正確,符合題意;A、C錯誤,“都是”的表述過于絕對;D

錯誤,我們應(yīng)正確對待別人的評價。故選B。

5.【答案】D

【解析】依據(jù)題干材料,小丁礙于面子接過同學(xué)遞來的香煙、小梅請病假去觀看某明星

演出、小華為了買手機(jī)和父母大吵大鬧;這些做法都是不能明辨是非善惡的表現(xiàn),“小

濤把撿到的錢包主動交還失主”屬于拾金不昧,是正確的選擇;故選項(xiàng)D符合題意,

ABC都不符合題意;故選D。

該題考查學(xué)會選擇;在復(fù)雜的社會生活中,我們要明辨是非善惡,在是非善惡面前做出

正確的選擇.

該題考查學(xué)生明辨是非善惡的能力;這是需要學(xué)生理解的一道題,對于提高分析能力是

有一定的好處的.

6.【答案】B

【解析】題文材料中的孫教授具有自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德,值得我

們學(xué)習(xí),故①④正確;②說法錯誤,“為難自己”不是優(yōu)秀品質(zhì);③排除,材料未體現(xiàn)

此內(nèi)容。

故選:Bo

本題考查培養(yǎng)敬業(yè)精神。選擇職業(yè),走上工作崗位,意味著享有工作的權(quán)利,同時要擔(dān)

負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職

責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求。

解答本題要正確理解題意,明確其考查了培養(yǎng)敬業(yè)精神的知識,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析

各個選項(xiàng),得出符合要求的答案。

7.【答案】B

【解析】面對黃賭毒和邪教的誘惑,我們要有正確的態(tài)度、堅(jiān)決抵制不良誘惑,敢于向

不良誘惑說“不”;還要有戰(zhàn)勝方法的科學(xué)方法;所以B符合題意;A錯誤,面對不良

誘惑不可以嘗試,否則會陷入泥潭;C是錯誤的認(rèn)識,不能把“不良誘惑”看成是“追

求時髦”;D是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),錯誤。

故選:B?

本題考查抵制不良誘惑。不良誘惑危害大、青少年必須遠(yuǎn)離。

把握不良誘惑的危害,對照選項(xiàng),仔細(xì)排查即可。

8.【答案】C

【解析】本題考查同違法犯罪行為作斗爭。分析材料可知,小張應(yīng)該在保全自己、減少

傷害的前提下,巧妙地借助社會的力量,采取機(jī)智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭,要

見義智為。分析選項(xiàng)可知,不動聲色地離開后,及時撥打110報警,做法最恰當(dāng),C符

合題意;AB錯誤,是沒有積極同違法犯罪行為作斗爭的表現(xiàn);D錯誤,是自私的行為,

而且是違法行為。故選C。

9.【答案】C

【解析】依據(jù)教材知識,未成年人遇到暴力犯罪行為要機(jī)智冷靜,不可與歹徒硬拼,保

護(hù)自身安全是前提,C說法正確:AB做法明顯不妥當(dāng),容易招致傷害;D做法不妥,

是缺乏法治觀念的表現(xiàn),維護(hù)合法權(quán)益不能采取非法手段.故選C

本題考查自我保護(hù)技巧.未成年人要提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握自我

保護(hù)技巧.

本題考查運(yùn)用教材知識分析問題解決問題能力,難度中等.牢記教材知識即可正確作答.

10.【答案】A

【解析】分析材料,小敏與母親發(fā)生沖突后,主動寫信道歉并說出自己的想法,得到了

母親的理解。這種化解矛盾的方法是主動溝通,A是符合題意的;疏遠(yuǎn)、逆反和抱怨只

會使矛盾越來越大,BCD都是錯誤的。

故選:A。

本題考查化解沖突的方法。交流和溝通是化解矛盾和沖突的方法。

解答本題,理解題意,做出正確的選擇。

11.【答案】B

【解析】漫畫中兒子給母親洗腳,孫子給奶奶捶背,體現(xiàn)了孝親敬長的傳統(tǒng)美德,B說

法正確,符合題意。其它選項(xiàng)都與漫畫不相符。

故選:Bo

本題考查的知識點(diǎn)是家庭文化。家庭文化指的是一個家庭世代承續(xù)過程中形成和發(fā)展起

來的,較為穩(wěn)定的生活方式、生活作風(fēng)、傳統(tǒng)習(xí)慣、家庭道德規(guī)范以及為人處世之道等。

解答本題要弄清漫畫寓意,明確考查的主旨。

12.【答案】B

【解析】孩子的成長、教育需要家長與老師的相互配合,家長與老師只有各司其職、齊

心協(xié)力才能收到好的效果,B表述正確,符合題意;A錯誤,”無條件服從學(xué)校的安排”

表述絕對,父母對于學(xué)校不合理的做法可以提出意見;C錯誤,教育學(xué)生需要家長與學(xué)

校配合;D錯誤,孩子能夠考試高分不是家校雙方最終的目標(biāo)。

故選:B。

該題考查受教育權(quán)。所謂受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會,以及獲得受

教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

解答本題要明確考查的知識點(diǎn)是受教育權(quán),運(yùn)用所學(xué),準(zhǔn)確作答。

13.【答案】B

【解析】促進(jìn)共享單車健康有序發(fā)展,政府首先要做到依法行政,科學(xué)引導(dǎo)共享單車發(fā)

展并進(jìn)行有效監(jiān)管,企業(yè)要合理競爭、精心為民眾服務(wù),使用者要遵守社會公德和法律,

做到文明、安全騎行,②③④符合題意;使用者給車加“私鎖”、方便自己的做法是自

私自利行為,違反社會公德,①錯誤。故選B。

本題考查依法行政。依法行政是依法治國基本方略的重要內(nèi)容,是指行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)

法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立,并依法取得和行使其行政權(quán)力,對其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)的

責(zé)任的原則。

正確解答此題要多角度思考,從法律和道德的角度,從國家、企業(yè)和公民三個方面思考。

14.【答案】D

【解析】由漫畫描述得知,對如圖漫畫的理解錯誤的是,該孩子的效仿能力和是非觀念

都很強(qiáng),實(shí)際上他的是非觀念很薄弱,所以D是這幅畫題意的選項(xiàng),排除正確的觀點(diǎn)

ABC.

故選D.

本題屬于“看社會,辨是非”這一知識點(diǎn),需要在掌握社會中有是非善惡,是非善惡對

個人和社會的影響,明辨是非善惡的重要性以及怎樣正確對待是非善惡等相關(guān)知識的基

礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.

此題要準(zhǔn)確掌握課本知識怎樣正確對待是非善惡,在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.

15.【答案】A

【解析】生態(tài)安全是國家安全體系中的重要一環(huán)。漫畫中海關(guān)人員檢查并禁止海外生命

物種入境,這是維護(hù)國家安全的表現(xiàn),啟示我們要樹立國家安全意識,正確行使公民權(quán)

利,維護(hù)國家利益。①②說法正確,符合題意。③說法錯誤,海關(guān)人員行為是維護(hù)國家

安全的表現(xiàn),并沒有侵犯公民財產(chǎn)權(quán):④說法錯誤,觸犯法律就是違法行為。

故選:Ao

本題考查的知識點(diǎn)是維護(hù)國家安全。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、

人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅

的狀態(tài),以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強(qiáng)國家安全意識,樹立國家安全利

益高于一切的觀念,自覺維護(hù)國家安全。

解答本題要弄清漫畫寓意,明確考查的主旨,排除錯誤說法,得出結(jié)論。

16.【答案】A

【解析】根據(jù)教材知識,我國公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)是指公民對自己合法財產(chǎn)享有的占

有、使用、收益、處分的權(quán)利,由題干描述“李東在縣城買了一棟臨街樓,裝修后自己

做生意”可知,李東對自己的合法財產(chǎn)行使了占有權(quán)、使用權(quán),故①②符合題意;③④

的說法與題意不符,均可排除;

故選:Ao

本題考查財產(chǎn)所有權(quán)。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有.、使用、收益、

處分的權(quán)利,包括占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)四項(xiàng)權(quán)能。在我國,公民合法財產(chǎn)

的所有權(quán)受法律保護(hù)。

本題屬基礎(chǔ)知識題,考查財產(chǎn)所有權(quán),根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。

17.【答案】D

【解析】修訂后的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》倡導(dǎo)“文明、健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的消

費(fèi)方式,反對浪費(fèi)',因此消費(fèi)者在享有合法權(quán)益的同時,也要積極履行對社會義務(wù),

D正確;A本身正確,但與題意不符,題文強(qiáng)調(diào)"反對浪費(fèi)“;BC本身正確,但空泛,

扣題不緊,不如D最切合題意.故選D

本題考查公民義務(wù).自覺履行義務(wù)是現(xiàn)代公民責(zé)任.

本題較有難度.注意題文中強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)者義務(wù).

18.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)可知,促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個中國原則。盡管

兩岸尚未統(tǒng)一,但大陸和臺灣同屬一個中國的事實(shí)從未改變,中國是兩岸同胞的共同家

園,兩岸同胞理應(yīng)攜手維護(hù)好、建設(shè)好我們的共同家園,A符合題意;BCD與題意不

符。

故選:A。

本題考查臺灣問題。臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,解決臺灣問題,實(shí)

現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同心愿。

解答本題要正確理解題意,考查了臺灣問題,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個選項(xiàng),選出正

確答案。

19.【答案】B

【解析】材料中教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政

工程。強(qiáng)調(diào)教育的重要性,百年大計(jì),教育為本。教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面

發(fā)展的根本途徑,能讓民族振興,社會進(jìn)步。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼,

是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。因此要重視教育,增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,B

符合題意;A錯誤,要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)擺在各項(xiàng)工作首位;CD與題意不符。

故選:Bo

本題考查教育的重要性。教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。

教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。

認(rèn)真審題,把握教育的重要性,依據(jù)題文信息,對照選項(xiàng)分析選擇即可。

20.【答案】B

【解析】本題中,紅色的桑甚還沒有成熟,留著自己吃;黑色的已經(jīng)成熟,給母親吃,

這個故事告訴我們要學(xué)會孝敬父母,孝敬父母應(yīng)從小事做起,因?yàn)樾⒕锤改甘侵腥A民族

的傳統(tǒng)美德,“孝”是中國家庭文化的重要精神內(nèi)涵,①②③符合題意;④錯誤,孝敬

父母不僅僅是長大后的責(zé)任,也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事上。

故選:B,

該題考查孝敬父母。孝敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是

敬重和愛戴父母。

仔細(xì)審題,把握孝敬父母的要求、原因,結(jié)合選項(xiàng)排除。

21.【答案】【小題1】支持爸爸觀點(diǎn)的理由可能有:①可以深入了解源遠(yuǎn)流長、燦爛

輝煌的中華文化。②可以提高對民族文化的認(rèn)同感和民族自豪感。③有利于傳承和弘揚(yáng)

中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。④能夠沉淀自己的文化素養(yǎng),滋養(yǎng)人文情

懷。⑤可以陶冶情操,豐富自己的文化生活。⑥能夠增長知識,提高能力,促進(jìn)個人全

面發(fā)展。⑦能夠鍛煉自己良好的心理品質(zhì)。支持媽媽觀點(diǎn)的理由可能有:①初中生主要

任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),行使受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù)。②保證充足的時間搞好學(xué)習(xí),可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論