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文檔簡介
2022年湘潭市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試
化學(xué)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形
碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。
如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。
3.非選擇題的作答用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試
題卷上無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-120-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40
一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個正確答案)
1.中國古代文明與技術(shù),促進了世界文明發(fā)展。下列古代工藝主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.活字印刷B.海水曬鹽C.彩陶燒制D.機杼織布
2.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是
A.酒精用作燃料B.石墨用作電極
C小蘇打用于治療胃酸過多D.熟石灰用來改良酸性土壤
3.下列廚房中的物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是
A.塑料盆B.玻璃杯C.不銹鋼炊具D.木筷
4.綠植養(yǎng)護需要用到營養(yǎng)液,下列營養(yǎng)液的成分中屬于復(fù)合肥的是
A.(NH4)2SO4B.Ca(H2PO4)2C.KNOjD.KC1
5.下列四種元素,幼兒及青少年缺少時會患佝僂病和發(fā)育不良的是()
A.鋅B.鐵C.碘D.鈣
6.正確的操作是實驗成功的基礎(chǔ)。下列操作中錯誤的是
量取液體的體積B.
7.下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是
A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲
8.2022年6月3日國家發(fā)改委、國家能源局等聯(lián)合印發(fā)了《“十四五”可再生能源發(fā)展規(guī)劃下列屬于可再
生能源的是
A.風(fēng)能B.煤C.天然氣D.石油
9.高鐵是中國一張靚麗的名片,車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標志是
10.空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.空氣中的氧氣是一種常見的燃料B.二氧化硫是空氣污染物之一
C.空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%D.植樹造林有利于保護空氣
11.下列不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是
A.銀B.氧化銅C.碳酸鈉D.氫氧化鉀
12.從宏觀走進微觀,探尋變化的奧秘,下列事實與微觀解釋不相符的是
A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不斷運動
B.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中一一氧分子的體積變小
C.品紅在熱水中比在冷水中擴散會更快一一溫度升高分子運動加快
D.1滴水中大約有167X1021個水分子一一通常分子的質(zhì)量和體積都很小
13.青銅是人類最早使用的銅錫合金。下列說法中錯誤的是
A.青銅屬于金屬材料B.青銅的硬度比純銅更大
C.青銅的熔點比純銅的熔點要低D.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
14.下列實驗操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄥe誤的
A.取液后的膠頭滴管平放于實驗臺上
B.實驗時,應(yīng)穿好實驗服,戴好防護眼鏡
C.點燃氫氣等可燃性氣體前一定要檢驗其純度
D.若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
15.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法錯誤的是
A,電器失火立即用水滅火
B.白磷放入水中保存,是為了隔絕空氣
C.剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物
D.撲滅圖書、檔案等物的失火,應(yīng)使用二氧化碳滅火器
16.科學(xué)家研制出了一種可用于去除甲醛(CHzO)的方法,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,從圖中獲取的信息
正確的是
ccO級爆子
y+“+.?依憔:
甲乙丙T⑥碳原子
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分
D.甲醛由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
17.從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。下圖是碳元素的
“價類二維圖”。下列有關(guān)說法錯誤的是
“機制單防XftV船
A.物質(zhì)甲可以是天然氣主要成分甲烷B.物質(zhì)乙的化學(xué)式可以是Na2cCh
C.常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨D.X處物質(zhì)類別是氧化物
18.下列除雜試劑和方法正確的是
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))加入試劑和方法
AKC1固體(MnCh)加足量水充分溶解,過濾、洗滌、干燥
BCaO固體(CaCO3)高溫燃燒
CNaCl溶液(Na2so4)加過量BaC12溶液充分反應(yīng),過濾
DCu(N03)2溶液AgNCh加入足量Zn粉,過濾
A.B.C.D.
19.在一密閉容器內(nèi)加入X、Y、Z、W四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。一段時間后,測得反應(yīng)前后
各物質(zhì)的質(zhì)量如下表(已知X、Y的相對分子質(zhì)量之比為14:1)。下列說法正確的是
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g401211()
反應(yīng)后質(zhì)量/g126待測44
A.W可能是單質(zhì)B.反應(yīng)中X、W兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比是3:11
一定條件
C.Z一定是該反應(yīng)的催化劑D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是X+3Y=^^2W
20.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸至過量。水的質(zhì)量、氫氧化鈉質(zhì)量、硫酸鈉質(zhì)量隨稀硫酸
質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是
B.加入m克稀硫酸時,兩者恰好完全反應(yīng)
C.a點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)種類為三種D.b點對應(yīng)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅
二、填空題(本題包括6小題,每空1分,共24分)
21.用化學(xué)用語填空。
(1)氯氣o
(2)兩個鋁離子。
(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價。
(4)五氧化二磷。
22.今年“中國水周”的活動主題為“推進地下水超采綜合治理,復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。請回答:
(1)對于過濾、消毒、蒸鐳等凈水操作,只能除去不溶性雜質(zhì)的是,請寫出一種運用了該操作
原理的生活實例。
(2)凈水時,通常用吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。
(3)水是生命體生存所必需的物質(zhì),請寫出一條愛護水資源的建議。
23.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用鋤原子鐘提供精確時間,鋤元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)
示意圖如圖1所示,請結(jié)合圖2回答下列問題:
(1)鋤原子的質(zhì)子數(shù)是。
(2)寫出圖2中C粒子的符號。
(3)圖2中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填字母序號)。
(4)圖2中與鋤元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填字母序號)。
24.2022年北京冬奧會兌現(xiàn)了“綠色辦奧”承諾,科技創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用。
(1)氫能源汽車是本屆冬奧會的交通工具。氫氣作為能源的優(yōu)點是(答一條即可)。
(2)首次采用二氧化碳制冷劑進行制冰,為實現(xiàn)“碳中和”目標向世界提供“中國方案”:
①碳減排:控制二氧化碳排放,主要是為了減緩(填字母序號)。
A.溫室效應(yīng)B.白色污染C.空氣污染
②碳“捕捉”與封存:捕捉并回收二氧化碳再利用,請寫出一條二氧化碳的用途。
③碳轉(zhuǎn)化:我國科學(xué)家首次在實驗室成功利用水和二氧化碳人工合成了淀粉。淀粉屬于營養(yǎng)素中的
o(填字母序號)。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素
25.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖1所示,請回答下列問題:
?;T.W.
圖1圖2
(1)10℃時,硝酸鉀的溶解度是______克。
(2)氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是。
(3)欲使硝酸鉀溶液的狀態(tài)從a點轉(zhuǎn)化為b點,可采取的方法是。
(4)60C時,分別將等質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀固體加入到盛有等質(zhì)量蒸儲水的燒杯中,充分溶解后,實
驗現(xiàn)象如圖2所示,推測乙燒杯中加入的物質(zhì)是。
26.中國空間站“天宮課堂”完成泡騰片趣味性實驗,泡騰片放入水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡不會從太空
水球中冒出。泡騰片中含有檸檬酸(化學(xué)式為C6H8。7)。
(1)檸檬酸屬于________(填“無機”或“有機”)化合物。
(2)檸檬酸由種元素組成,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(填最簡整數(shù)比)。
(3)9.6g檸檬酸中含有________克氧元素。
三、簡答題(本題包括1小題,每空1分,共8分)
27.金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用,古代治金技術(shù)彰顯了我國勞動人民的智慧。
(1)戰(zhàn)國《韓非子.內(nèi)儲說上》提到,早期采金技術(shù)均“沙里淘金”。金在自然界中主要以—
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)北宋沈括所著的《夢溪筆談》中記載了“濕法煉銅”的方法:“熬膽帆鐵金,久之亦化為銅”。即
在硫酸銅溶液中加入鐵,則可得到銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)屬于反應(yīng)
(填基本反應(yīng)類型)。
(3)明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》一書,介紹了“火法煉鋅”的方法:把爐甘石(ZnCCh)和煤炭餅裝
入煉鋅罐如下圖所示,泥封,“其底鋪薪,發(fā)火娘紅"''冷定毀罐取出”。
t*伴城木w田
①爐甘石(ZnCCh)加入鋅罐之前,先將其粉碎的目的是。
②反應(yīng)區(qū)中,爐甘石(ZnCO3)在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物,該氧化物的化學(xué)式是
③反應(yīng)區(qū)中,煤炭中的碳與氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)中
體現(xiàn)了碳的(填“還原性”或“氧化性”)。
④必須“冷定”后才能“毀罐”取鋅,請從化學(xué)變化的角度解釋其原因o
四、實驗探究(本題包括2小題,每空1分,共16分)
(2)實驗室用高錦酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是,若要得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集
裝置是(填字母序號)。
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取氧氣的方法,兩者的共同點是________(填數(shù)字序號)。
①發(fā)生裝置相同②都可用二氧化鋅做催化劑③完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是,若要控制液體滴加速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
(填字母序號)。
(5)利用G裝置可以進行許多實驗,若氣體從m管通入,能達到實驗?zāi)康牡氖莀______(填數(shù)字序號)。
①用排空氣法收集氫氣②G中盛濃硫酸,除去氫氣中的水蒸氣
29.實驗是科學(xué)探究的重要方式,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(()r--{ttO
|--pH傳照㈱
7tm■NaOH溶液
(1)實驗一可用于實驗室檢驗二氧化碳氣體,燒杯中應(yīng)盛放的試劑是,通入二氧化碳氣體后,現(xiàn)
象是。
(2)實驗二是向一定量的水中不斷通入二氧化碳氣體,利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如下圖所示,可推測
出混合后溶液顯(填“酸性”或“堿性”),口時刻后,溶液pH幾乎無變化,其原因是
(填字母序號)。
A.二氧化碳難溶于水
B.二氧化碳與水不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.二氧化碳在水中已經(jīng)達飽和狀態(tài)
(3)實驗三可用于探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,反應(yīng)過程中利
用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如下圖所示,可推測出反應(yīng)后減少的物質(zhì)是?
(4)綜上所述,對于有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可借助生成沉淀或等現(xiàn)象(寫一條即可)判斷化
學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生:對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從驗證反應(yīng)物的減少或驗證.等角度來判斷
化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
五、綜合題(本題包括1小題,①?⑦每空1分,(2)2分,(3)3分,共12分)
30.同學(xué)們在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)中的能量變化”時,進行了如下探究實驗。
MiMftV
丈臉”文收乙
I.實驗中,觸摸試管外壁,都有發(fā)熱現(xiàn)象,說明實驗甲和實驗乙的反應(yīng)均為(填“吸熱”或
“放熱”)反應(yīng)。實驗甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是,其中氧化鈣常用作。
H.拓展探究
【提出問題】實驗乙反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)成分是什么?
【進行猜想】猜想一:可能是氯化鎂猜想二:可能是氯化鎂和—
【實驗探究】為驗證猜想,設(shè)計并進行了如下實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小明取少量該溶液于試管中,
溶液不變色猜想一成立
滴加2~3滴無色酚酥溶液
小紅取少量該溶液于試管中,
先無明顯現(xiàn)象后出現(xiàn)猜想二成立
逐滴加入氫氧化鈉溶液
【交流討論】同學(xué)們提出小明的實驗結(jié)論不正確,理由是。
【實驗反思】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過量。
IH.定量分析
為進一步確定實驗乙反應(yīng)后溶液中各溶質(zhì)成分含量,做了如下實驗。請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:
(1)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為_______克。
(2)原混合溶液中氯化鎂的質(zhì)量是多少?(寫出具體的解題過程,下同)
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
參考答案
一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個正確答案)
1.中國古代文明與技術(shù),促進了世界文明發(fā)展。下列古代工藝主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.活字印刷B.海水曬鹽C.彩陶燒制D.機杼織布
【答案】C
【解析】
【詳解】A、活字印刷,只是形狀的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、海水曬鹽,只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
C、彩陶燒制,發(fā)生了燃燒,一定生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
D、機杼織布,只是形狀的改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
故選C。
2.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是
A.酒精用作燃料B.石墨用作電極
C.小蘇打用于治療胃酸過多D.熟石灰用來改良酸性土壤
【答案】B
【解析】
【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性
質(zhì)。
【詳解】A、酒精用作燃料是因為酒精能燃燒,可溶性屬于酒精的化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
B、石墨能導(dǎo)電故石墨用作電極,能導(dǎo)電是石墨的物理性質(zhì),符合題意;
C、小蘇打用于治療胃酸過多,是利用小蘇打即碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,利用了
其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
D、熟石灰用來改良酸性土壤是利用熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng),利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
答案為:Bo
3.下列廚房中的物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是
A.塑料盆B.玻璃杯C.不銹鋼炊具D.木筷
【答案】A
【解析】
【詳解】A、塑料屬于有機合成材料,符合題意;
B、玻璃屬于無機非金屬材料,不符合題意;
C、不銹鋼是鐵的合金,屬于金屬材料,不符合題意;
D、木頭屬于天然材料,不符合題意。
故選Ao
4.綠植養(yǎng)護需要用到營養(yǎng)液,下列營養(yǎng)液的成分中屬于復(fù)合肥的是
A.(NH4)2SO4B.Ca(H2PO4)2C.KNO3D.KC1
【答案】C
【解析】
【分析】復(fù)合肥是含氮磷鉀兩種或以上的化肥,據(jù)此判斷。
【詳解】A、硫酸錢含氮元素,屬于氮肥,不符合題意;
B、磷酸二氫鈣含磷元素,屬于磷肥,不符合題意;
C、硝酸鉀含氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥,符合題意;
D、氯化鉀含鉀元素,屬于鉀肥,不符合題意;
答案為:C。
5.下列四種元素,幼兒及青少年缺少時會患佝僂病和發(fā)育不良的是()
A.鋅B.鐵C.碘D.鈣
【答案】D
【解析】
【詳解】幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良。
故選D。
6.正確的操作是實驗成功的基礎(chǔ)。下列操作中錯誤的是
【答案】B
【解析】
【詳解】A、量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面最低處相平,圖中所示操作正確;
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;
一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;
C、連接儀器時,應(yīng)用水潤濕玻璃導(dǎo)管口,然后稍稍用力即可將玻璃導(dǎo)管插入橡皮管,圖中所示操作正
確;
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確;
故選:B。
7.下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是
A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲
【答案】D
【解析】
【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體,不符合題意;
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,不符合題意;
C、紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙,不符合題意;
D、鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒、火星四射、產(chǎn)生黑色固體,符合題意;
答案為:D。
8.2022年6月3日國家發(fā)改委、國家能源局等聯(lián)合印發(fā)了《“十四五”可再生能源發(fā)展規(guī)劃下列屬于可再
生能源的是
A.風(fēng)能B.煤C.天然氣D.石油
【答案】A
【解析】
【詳解】煤、石油、天然氣均是化石燃料,屬于不可再生能源,風(fēng)能是能夠源源不斷的從自然界得到的能
源叫可再生能源;故選:Ao
9.高鐵是中國一張靚麗的名片,車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標志是
A
【答案】c
【解析】
【分析】根據(jù)圖標所表示的含義進行分析解答本題。
【詳解】A、該圖標是易燃物標志,故選項錯誤;
B、該圖標是禁止燃放鞭炮的標志,故選項錯誤;
C、該圖標是禁止吸煙標志,故選項正確;
D、該圖標是禁止攜帶火種標志,故選項錯誤。
故選:Co
10.空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.空氣中的氧氣是一種常見的燃料B.二氧化硫是空氣污染物之一
C.空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%D.植樹造林有利于保護空氣
【答案】A
【解析】
【詳解】A、空氣中的氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不能作燃料,符合題意;
B、二氧化硫能導(dǎo)致酸雨的發(fā)生,屬于空氣污染物,不符合題意;
C、空氣中的氮氣約占空氣體積的78%,是空氣中含量最多的氣體,不符合題意;
D、植樹造林,可以改善空氣質(zhì)量,有利于保護空氣,不符合題意。
故選Ao
11.下列不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是
A.銀B.氧化銅C.碳酸鈉D.氫氧化鉀
【答案】A
【解析】
【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)),據(jù)此進行分析
解答。
【詳解】A、在金屬活動性順序中,銀的位置排在氫的后面,不能與稀鹽酸反應(yīng),故選項正確;
B、氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,故選項錯誤;
C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故選項錯誤;
D、氫氧化鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水,故選項錯誤。
故選:A。
12.從宏觀走進微觀,探尋變化的奧秘,下列事實與微觀解釋不相符的是
A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不斷運動
B.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中一一氧分子的體積變小
C.品紅在熱水中比在冷水中擴散會更快一一溫度升高分子運動加快
D.1滴水中大約有167X1021個水分子一一通常分子的質(zhì)量和體積都很小
【答案】B
【解析】
【詳解】A、“酒香不怕巷子深”是因為酒精分子在不斷運動,運動到人的鼻腔中,使人聞到“酒香”,故選
項正確;
B、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中,是因為分子之間存在間隔,加壓使分子之間間隔變小,分子大
小不會改變,故選項錯誤;
C、品紅在熱水中比在冷水中擴散會更快,是因為溫度升高分子運動加快,故選項正確;
D、1滴水中大約有167x1021個水分子可以說明通常分子的質(zhì)量和體積都很小,故選項正確。
故選B。
13.青銅是人類最早使用的銅錫合金。下列說法中錯誤的是
A.青銅屬于金屬材料B.青銅的硬度比純銅更大
C.青銅的熔點比純銅的熔點要低D.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
【答案】D
【解析】
【詳解】A、青銅是銅的合金,合金屬于金屬材料,選項正確;
B、根據(jù)合金的硬度一般比其組成金屬的硬度大,故青銅的硬度比純銅更大,選項正確;
C、根據(jù)合金的熔點一般比其組成金屬的熔點都低,故青銅的熔點比純銅的熔點要低,選項正確;
D、鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,選項錯誤;
答案為:D。
14.下列實驗操作或?qū)σ馔馐鹿实奶幚矸椒ㄥe誤的
A.取液后的膠頭滴管平放于實驗臺上
B實驗時,應(yīng)穿好實驗服,戴好防護眼鏡
C.點燃氫氣等可燃性氣體前一定要檢驗其純度
D.若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
【答案】A
【解析】
【詳解】A、取液后的膠頭滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不能平放或倒置,防止液體倒流,腐蝕橡膠膠帽
或污染試劑,符合題意;
B、實驗時,應(yīng)穿好實驗服,戴好防護眼鏡,防止發(fā)生危險,不符合題意;
C、氫氣等可燃性氣體混有一定量的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,故點燃氫氣等可燃性氣體前一定要
檢驗其純度,不符合題意;
D、若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,濃硫酸具有腐蝕性,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶
液,不符合題意。
故選Ao
15.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法錯誤的是
A.電器失火立即用水滅火
B.白磷放入水中保存,是為了隔絕空氣
C.剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物
D.撲滅圖書、檔案等物的失火,應(yīng)使用二氧化碳滅火器
【答案】A
【解析】
【詳解】A、電器著火應(yīng)先切斷電源,不能澆水否則會引起觸電,選項錯誤;
B、白磷著火點很低只有40℃,在空氣中與氧氣接觸很容易自燃,故放入水中,起到隔絕空氣的作用,選
項正確;
C、剪燭芯使蠟燭熄滅,是因為燭芯是可燃物,剪斷后沒有了可燃物則燃燒停止,原理是清除可燃物,選
項正確;
D、撲滅圖書、檔案等物的失火,由于圖書和檔案需要盡可能保存完好,故使用二氧化碳滅火器,這樣滅
火后不留痕跡,有利于圖書和檔案的保存,選項正確:
答案為:Ao
16.科學(xué)家研制出了一種可用于去除甲醛(CHzO)的方法,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,從圖中獲取的信息
正確的是
O雙爆子
催化削?B?+'?氧原f
內(nèi)丁?碳原子
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子的種類和數(shù)目都不變
C.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可再分
D,甲醛是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
【答案】C
【解析】
【分析】由圖可知,該反應(yīng)為甲醛和氧氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
催化劑
為:CH2O+O2^=CO2+H2O?
【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物一種是單質(zhì),一種是化合物,不屬于復(fù)分解反應(yīng),不符合題意;
B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,一定有新物質(zhì)生成,分子的種類發(fā)生了改變,不符合題意;
C、在化學(xué)變化中,分子可分為原子,原子可重新組合為新的分子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不能
再分,符合題意;
D、甲醛由甲醛分子構(gòu)成,每個甲醛分子由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,不符合題意。
故選Co
17.從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。下圖是碳元素的
“價類二維圖”。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.物質(zhì)甲可以是天然氣的主要成分甲烷B.物質(zhì)乙的化學(xué)式可以是Na2cCh
C.常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨D.X處物質(zhì)類別是氧化物
【答案】B
【解析】
【詳解】A、根據(jù)碳元素的“價類二維圖”可知,物質(zhì)甲中碳元素的化合價為-4價,而可天然氣的主要成分
甲烷中碳元素的化合價也為-4價,故說法正確;
B、根據(jù)碳元素的“價類二維圖”可知,物質(zhì)乙類別是酸,則物質(zhì)乙的化學(xué)式可以是H2co3,故說法錯誤;
C、金剛石、石墨由碳元素組成的單質(zhì),常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨,故說法正確:
D、根據(jù)碳元素的“價類二維圖”可知,物質(zhì)X有一氧化碳和二氧化碳,這兩種物質(zhì)均由兩種元素且其中一
種元素為氧元素,則物質(zhì)X物質(zhì)類別為氧化物,故說法正確;
故選B?
18.下列除雜試劑和方法正確的是
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))加入試劑和方法
AKC1固體(MnCh)加足量水充分溶解,過濾、洗滌、干燥
BCaO固體(CaCCh)高溫燃燒
CNaCl溶液(Na2so4)加過量BaCb溶液充分反應(yīng),過濾
DCu(N03)2溶液AgNCh加入足量Zn粉,過濾
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氯化鉀溶于水,二氧化鎰難溶于水,加入足量水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶可得氯化鉀,不
符合題意;
B、碳酸鈣高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳,可除去雜質(zhì),符合題意;
C、加入過量的氯化鋼溶液,氯化鋼和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼和氯化鈉,雖然除去了雜質(zhì),但是氯化鋼過
量,引入了新的雜質(zhì)氯化領(lǐng),不符合題意;
D、加入足量鋅粉,鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,不但除去了雜
質(zhì),也除去了原物質(zhì),不符合題意。
故選Bo
19.在一密閉容器內(nèi)加入X、Y、Z、W四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。一段時間后,測得反應(yīng)前后
各物質(zhì)的質(zhì)量如下表(已知X、Y的相對分子質(zhì)量之比為14:1)。下列說法正確的是
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g4012110
反應(yīng)后質(zhì)量/g126待測44
A.W可能是單質(zhì)B.反應(yīng)中X、W兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比是3:11
C.Z一定是該反應(yīng)的催化劑D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
一定條件
X+3Y2W
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后X減少了28g,則X是反應(yīng)物反應(yīng)的質(zhì)量是28g,Y減少了6g,Y
是反應(yīng)物反應(yīng)的質(zhì)量是6g,W增加了34g,說明W是生成物生成的質(zhì)量是34g,根據(jù)X與Y反應(yīng)的質(zhì)量
和是28g+6g=34g,等于生成的W的質(zhì)量,則Z的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有改變,Z可能與反應(yīng)無關(guān),或是
該反應(yīng)的催化劑,據(jù)此解題。
【詳解】A、根據(jù)分析可知,W是由X和Y反應(yīng)生成的,該反應(yīng)是多變一屬于化合反應(yīng),故W一定不是
單質(zhì),選項錯誤;
B、根據(jù)分析可知,反應(yīng)中X、W兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比是28g:34g=14:17,選項錯誤;
C、根據(jù)分析可知,Z的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有改變,Z可能與反應(yīng)無關(guān),或是該反應(yīng)的催化劑選項錯誤;
D、根據(jù)X、Y的相對分子質(zhì)量之比為14:1,設(shè)X和Y的化學(xué)計量數(shù)分別為a、b,則
aX+bY=2M
14a_28ga_1
14ab
h6gb3
28g6g
一定條件
故化學(xué)方程式可能為X+3Y==^^2M,選項正確;
答案為:D。
20.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸至過量。水的質(zhì)量、氫氧化鈉質(zhì)量、硫酸鈉質(zhì)量隨稀硫酸
質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是
A.丙代表硫酸鈉的質(zhì)量B.加入m克稀硫酸時,兩者恰好完全反應(yīng)
C.a點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)種類為三種D.b點對應(yīng)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅
【答案】C
【解析】
【分析】根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,有圖像可知甲的質(zhì)量隨加入硫酸的質(zhì)量增多而減少最
終變?yōu)?,故判斷甲表示氫氧化鈉,如圖當氫氧化鈉完全反應(yīng)后,乙的質(zhì)量還在增加,說明乙是水,因為
所加入的稀硫酸中含有水,隨著加入稀硫酸的增多水的質(zhì)量也在變大,而丙在氫氧化鈉變?yōu)?后質(zhì)量不再
增加說明丙是生成的硫酸鈉,據(jù)此解題。
【詳解】A、根據(jù)分析可知,隨著反應(yīng)的發(fā)生丙的質(zhì)量由。開始增多,反應(yīng)停止后不再增加,丙表示的是
硫酸鈉質(zhì)量,選項正確;
B、根據(jù)分析,甲表示氫氧化鈉,如圖加入m克稀硫酸時,氫氧化鈉的質(zhì)量剛好變?yōu)?,說明此時恰好完
全反應(yīng),選項正確;
C、如圖a點時表示氫氧化鈉未完全反應(yīng),此時溶液中含有生成的硫酸鈉以及剩余的氫氧化鈉兩種溶質(zhì),
選項錯誤;
D、如圖,b點為加入硫酸過量的時候,此時溶液中含有硫酸顯酸性,能使石蕊試液變?yōu)榧t色,選項正
確;
答案為:Co
二、填空題(本題包括6小題,每空1分,共24分)
21.用化學(xué)用語填空。
(1)凝氣。
(2)兩個鋁離子o
(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價。
(4)五氧化二磷。
【答案】(1)Ne
(2)2A/+
+3
(3)FeiO3
(4)P2O5
【解析】
【小問1詳解】
窟氣是由息原子構(gòu)成的,由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是其元素符號,故表示為:Ne;
【小問2詳解】
離子符號是在右上角標出所帶電荷數(shù)和正負符號,數(shù)字在前正負號在后,若表示多個離子則在離子符號前
加上相應(yīng)數(shù)字,2個鋁離子表示為:2A產(chǎn);
【小問3詳解】
標出物質(zhì)中元素的化合價是將化學(xué)式寫出再在該元素正上方標出化合價,正負在前,數(shù)字在后,氧化鐵中
氧元素顯-2價,鐵元素顯+3價,故氧化鐵中鐵元素的化合價表示為:FeiO3:
【小問4詳解】
化學(xué)式是將正價元素寫在左側(cè),負價元素寫在右側(cè),元素符號右下角標出該原子的個數(shù),讀化學(xué)式時從右
向左讀化合物的化學(xué)式,五氧化二磷中磷元素顯+5價,氧元素顯-2價,故五氧化二磷的化學(xué)式為:
「2。5。
22.今年“中國水周”的活動主題為“推進地下水超采綜合治理,復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。請回答:
(1)對于過濾、消毒、蒸儲等凈水操作,只能除去不溶性雜質(zhì)的是,請寫出--種運用了該操作
原理的生活實例O
(2)凈水時,通常用吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。
(3)水是生命體生存所必需的物質(zhì),請寫出一條愛護水資源的建議。
【答案】(1)①.過濾②.茶杯中的紗網(wǎng)##豆?jié){機中過濾豆渣的過濾勺等
(2)活性炭(3)工業(yè)廢水處理達標后排放##利用洗菜水澆花等
【解析】
【小問1詳解】
對于過濾、消毒、蒸餡等凈水操作,只能除去不溶性雜質(zhì)的是靜置沉淀和過濾,消毒的作用是除去水中微
生物,消毒殺菌的,蒸儲是除去水中部分可溶性雜質(zhì),并能降低水的硬度,故填:過濾;生活上利用到過
濾原理的有茶杯中的紗網(wǎng)、豆?jié){機中過濾豆渣的過濾勺等,故填:茶杯中的紗網(wǎng)、豆?jié){機中過濾豆渣的過
濾勺等;
【小問2詳解】
可利用活性炭的吸附性,吸附水中色素和異味,故填:活性炭;
【小問3詳解】
水是生命體生存所必需的物質(zhì),愛護水資源,節(jié)水措施有:工業(yè)廢水處理達標后排放或利用洗菜水澆花
等,故填:工業(yè)廢水處理達標后排放或利用洗菜水澆花等。
23.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用鋤原子鐘提供精確時間,鋤元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)
示意圖如圖1所示,請結(jié)合圖2回答下列問題:
圖I卬
(1)枷原子的質(zhì)子數(shù)是。
(2)寫出圖2中C粒子的符號。
(3)圖2中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是(填字母序號)。
(4)圖2中與鋤元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填字母序號)。
【答案】(1)37(2)Na+(3)A(4)B
【解析】
【小問1詳解】
在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=37;
【小問2詳解】
質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),11號元素是鈉元素,C粒子的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),表示鈉離子,鈉離子是鈉原子
失去最外層1個電子后形成的,帶1個單位的正電荷,故鈉離子表示為:Na+;
【小問3詳解】
A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示原子,且最外層電子數(shù)為8,達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),符合題意;
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示原子,但是最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去最外層1個電子,
不符合題意;
C、質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),表示陽離子,不符合題意
故填:A;
【小問4詳解】
由(1)的分析可知,鋤原子的質(zhì)子數(shù)為37,即〃『37,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故
2+8+18+8+〃=37,n=\,鋤原子與B原子的最外層電子數(shù)相同,均是1,化學(xué)性質(zhì)相似。
24.2022年北京冬奧會兌現(xiàn)了“綠色辦奧”承諾,科技創(chuàng)新發(fā)揮了重要作用
(1)氫能源汽車是本屆冬奧會的交通工具。氫氣作為能源的優(yōu)點是(答一條即可)。
(2)首次采用二氧化碳制冷劑進行制冰,為實現(xiàn)“碳中和”目標向世界提供“中國方案”:
①碳減排:控制二氧化碳的排放,主要是為了減緩(填字母序號)。
A.溫室效應(yīng)B.白色污染C.空氣污染
②碳“捕捉”與封存:捕捉并回收二氧化碳再利用,請寫出一條二氧化碳的用途。
③碳轉(zhuǎn)化:我國科學(xué)家首次在實驗室成功利用水和二氧化碳人工合成了淀粉。淀粉屬于營養(yǎng)素中的
o(填字母序號)。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素
【答案】(1)產(chǎn)物無污染,原料來源廣或熱值大
(2)①.A②.用于滅火、可作氣體肥料等③.B
【解析】
【小問1詳解】
氫氣燃燒只生成水,燃燒產(chǎn)物無污染,可用水制取,原料來源廣,另外氫氣熱值大也是其作為能源的優(yōu)
點。
【小問2詳解】
①二氧化碳排放過多會加劇溫室效應(yīng),所以控制二氧化碳的排放,主要是為了減緩溫室效應(yīng)。故選A。
②二氧化碳不可燃不支持燃燒,密度比空氣大,可用于滅火。是光合作用的原料,可作氣體肥料。其他合
理均可。
③淀粉屬于營養(yǎng)素中的糖類。故選B。
25.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖1所示,請回答下列問題:
(1)10℃時,硝酸鉀的溶解度是克。
(2)氯化鈉和硝酸鉀兩物質(zhì)中,溶解度受溫度影響較大的是。
(3)欲使硝酸鉀溶液的狀態(tài)從a點轉(zhuǎn)化為b點,可采取的方法是
(4)60℃時,分別將等質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀固體加入到盛有等質(zhì)量蒸儲水的燒杯中,充分溶解后,實
驗現(xiàn)象如圖2所示,推測乙燒杯中加入的物質(zhì)是。
【答案】(1)20.9
(2)硝酸鉀##KNO3
(3)加硝酸鉀或恒溫蒸發(fā)溶劑
(4)氯化鈉##NaQ
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)溶解度曲線圖,可知在10℃時硝酸鉀的溶解度是20.9g,故填:20.9;
【小問2詳解】
根據(jù)圖像可知,隨著溫度的升高和降低,硝酸鉀的溶解度曲線變化加大,比較陡,故硝酸鉀的溶解度受溫
度影響大,故填:硝酸鉀或KNC>3;
【小問3詳解】
如圖所示,a點表示60℃硝酸鉀的不飽和溶液,b點表示硝酸鉀的飽和溶液,故將a點的硝酸鉀轉(zhuǎn)化為b
點,則可采用的方法是:加硝酸鉀或恒溫蒸發(fā)溶劑;
【小問4詳解】
如圖,60℃時硝酸鉀的溶解度比氯化鈉的溶解度大,將等質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀固體加入到盛有等質(zhì)量蒸
儲水的燒杯中,充分溶解后,乙燒杯內(nèi)出現(xiàn)未溶物說明乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)溶解度小,故判斷乙中的物質(zhì)是氯
化鈉,故填:氯化鈉或M/C/。
26.中國空間站“天宮課堂”完成泡騰片趣味性實驗,泡騰片放入水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡不會從太空
水球中冒出。泡騰片中含有檸檬酸(化學(xué)式為C6H8。7)。
(1)檸檬酸屬于(填“無機”或“有機”)化合物。
(2)檸檬酸由_______種元素組成,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(填最簡整數(shù)比)。
(3)9.6g檸檬酸中含有克氧元素。
【答案】(1)有機(2)①.三##39:1
(3)5.6
【解析】
【小問1詳解】
檸檬酸的化學(xué)式為C6H8。7,含有碳元素,屬于有機化合物;
【小問2詳解】
檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(12x6):(1X8)=9:1;
【小問3詳解】
9.6g檸檬酸中含有氧元素的質(zhì)量為:9.6gx------5------xl()0%=5.6g。
12x6+1x8+16x7
三、簡答題(本題包括1小題,每空1分,共8分)
27.金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用,古代治金技術(shù)彰顯了我國勞動人民的智慧。
(1)戰(zhàn)國《韓非子.內(nèi)儲說上》提到,早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)北宋沈括所著的《夢溪筆談》中記載了“濕法煉銅”的方法:“熬膽機鐵金,久之亦化為銅”。即
在硫酸銅溶液中加入鐵,則可得到銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)
(填基本反應(yīng)類型)。
(3)明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》一書,介紹了“火法煉鋅”的方法:把爐甘石(ZnCO3)和煤炭餅裝
入煉鋅罐如下圖所示,泥封,“其底鋪薪,發(fā)火煨紅”“冷定毀罐取出”。
①爐甘石(ZnCCh)加入鋅罐之前,先將其粉碎的目的是=
②反應(yīng)區(qū)中,爐甘石(ZnCCh)在高溫下分解生成氧化鋅和另一種氧化物,該氧化物的化學(xué)式是
③反應(yīng)區(qū)中,煤炭中碳與氧化鋅反應(yīng)生成鋅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)中
體現(xiàn)了碳的(填“還原性”或“氧化性”)。
④必須“冷定”后才能“毀罐”取鋅,請從化學(xué)變化的角度解釋其原因__________。
【答案】Q)單質(zhì)(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu②.置換
高溫小
(3)①.增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快更充分②.CO?③.2Z〃O+C=2Z〃+CQf
④.還原性⑤.防止鋅與氧氣在溫度較高時反應(yīng)生成氧化鋅
【解析】
【小問1詳解】
金化學(xué)性質(zhì)不活潑,在自然界中主要以單質(zhì)形式存在。
【小問2詳解】
硫酸銅和鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反
應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,是置換反應(yīng)。
【小問3詳解】
①反應(yīng)物間接觸面積越大,反應(yīng)越快越充分。所以先將其粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,使反應(yīng)更快
更充分。
②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。所以另一種氧
化物為二氧化碳,化學(xué)式CO2。
③反應(yīng)物是氧化鋅和碳,生成物是鋅和二氧化碳,反應(yīng)條件是高溫,所以化學(xué)方程式為
高溫人
2ZnO+C^=2Zn+COA.該反應(yīng)中碳得到氧,體現(xiàn)了還原性。
④化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,則冷卻后取出是避免發(fā)生反應(yīng),“毀罐”取鋅,鋅會與空氣接觸。則可能原因是
防止鋅與氧氣在溫度較高時反應(yīng)生成氧化鋅。
四、實驗探究(本題包括2小題,每空1分,共16分)
(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是,若要得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集
裝置是(填字母序號)。
(3)比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取氧氣的方法,兩者的共同點是(填數(shù)字序號)。
①發(fā)生裝置相同②都可用二氧化鋅做催化劑③完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是,若要控制液體滴加速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
(填字母序號)。
(5)利用G裝置可以進行許多實驗,若氣體從m管通入,能達到實驗?zāi)康牡氖?填數(shù)字序號)。
①用排空氣法收集氫氣②G中盛濃硫酸,除去氫氣中的水蒸氣
【答案】(1)①.長頸漏斗②.試管
A小
(2)①.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2?②.F
(3)②(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T②.B
(5)②
【解析】
【小問1詳解】
中有標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②試管,故填:長頸漏斗;試管;
【小問2詳解】
高鎰酸鉀在加熱條件下生成鋅酸鉀、二氧化鐳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T,故填:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;由于氧氣密度比空
氣密度略大和不易溶于水,可以采用向上排空氣法和排水法收集氧氣,向上排空氣法收集氣體干燥但不純
凈,排水法收集氣體比較純凈但不干燥,則要得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是F,故填:F;
【小問3詳解】
①用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置為固液不加熱型,用氯酸鉀固體制取氧氣的發(fā)生裝置為固固加熱
型,由此,發(fā)生裝置不相同,故①錯誤;
②過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,需要二氧化銃作催化劑,氯酸鉀在二氧化鎰的催
化作用下和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,需要二氧化鎰作催化劑,則都可用二氧化鐳做催化劑故②正
確:
③過氧化氫反應(yīng)后剩余的固體為催化劑二氧化銃,氯酸鉀完全反應(yīng)后剩余的固體為催化劑二氧化鐳和生成
物氯化鉀,則完全反應(yīng)后剩余的固體成分不相同,故③錯誤;
故選②;
【小問4詳解】
實驗室制取二氧化碳是大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl,+H2O+CO2T,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T;
實驗室制取二氧化碳的藥品為大理石和稀鹽酸,反應(yīng)條件為常溫,發(fā)生裝置為固液不加熱型,又因為需要
控制體滴加速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,故填:B;
【小問5詳解】
①利用G裝置萬能瓶,若進行用排空氣法收集氫氣,由于氫氣的密度比空氣小,應(yīng)該短管進,長管出,不
能從m管通入,故錯誤;
②利用G裝置萬能瓶,若進行氣體干燥或者除雜,是從萬能瓶的長管進、短管出,干燥效果最好或者除雜
效果最好,則G中盛濃硫酸,除去氫氣中的水蒸氣,應(yīng)從從m管通入,故正確;
故選②。
29.實驗是科學(xué)探究的重要方式,請結(jié)合圖示回答下列問題:
ptlR.pH傳感器
田蒸懦水NaOHitriff
'夫的一實驗.實驗上
(1)實驗一可用于實驗室檢驗二氧化碳氣體,燒杯中應(yīng)盛放的試劑是,通入二氧化碳氣體后,現(xiàn)
象是_______o
(2)實驗二是向一定量的水中不斷通入二氧化碳氣體,利用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如下圖所示,可推測
出混合后溶液顯(填“酸性”或“堿性”),口時刻后,溶液pH幾乎無變化,其原因是
(填字母序號)。
t燒杯內(nèi)溶液PH
I,時間
A.二氧化碳難溶于水
B.二氧化碳與水不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.二氧化碳在水中已經(jīng)達飽和狀態(tài)
(3)實驗三可用于探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,反應(yīng)過程中利
用pH傳感器采集到的數(shù)據(jù)如下圖所示,可推測出反應(yīng)后減少的物質(zhì)是
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