2022年人教版九年級物理下冊期末考試卷(附答案)

2022年人教版九年級物理下冊期末考試卷（附答案）

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、以下描述中與光的折射現(xiàn)象有關的是（）

A.形影相隨，親密無間B.海市蜃樓，虛無縹緲

C.鏡中生花，脫離實際D.水中撈月，一無所得

2、在測量液體密度的實驗中，小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質

量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖像，下列說法

正確的是（）

A.量杯質量為40gB.40cm3的該液體質量為40g

C.該液體密度為1.25g/cm3D.該液體密度為2g/cm3

3、甲、乙、丙三個輕質小球用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙

帶正電荷，則甲（）

A.—?定帶正電荷B.一定帶負電荷

C.可能帶負電荷D.可能帶正電荷

4、如圖所示的電路中，兩個小燈泡的規(guī)格相同.閉合開關后，只有一個小燈泡

發(fā)光，電壓表指針偏轉明顯.則故障原因可能是（）

A.L短路B.L斷路C.L?短路D.L2斷路

5、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在

透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像.則下列相關說法正確

的是（）

①光屏上成倒立、放大的實像

②照相機是利用這一成像原理工作的

③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm

④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應靠近

透鏡

A.只有①和③B.只有②和④C.只有②和③D.只有①和④

6、如圖是常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，

前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號電池高度為（）

?

A.14mmB.145mm

,對此電路的認識，正確的是

(

A.小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B.小燈泡串聯(lián)，電壓表測L的電壓

C.若燈L短路，則電壓表示數(shù)為零D.若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V

9、右圖是電阻甲和乙的圖像，小明對圖像信息做出的判斷，正確的是

（）

A.當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A

B.當乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10。

C.將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V

D.將甲和乙并聯(lián)，若電壓為IV,則它們的干路電流為0.4A

10、如圖足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，下面表示足球在空中

飛行時的受力示意圖中，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）

11、如圖所示是我國自行研制即將首飛的C919大型噴氣客機，它的機身和機翼

均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優(yōu)點是（）

A.密度小B.彈性小

C.體積小D.硬度小

12、如圖是小軒家的部分電路.下列說法正確的是（）

A.若熔斷器熔絲斷了，可以用銅絲代替

B.若導線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座

C.若閉合開關S,燈泡L不發(fā)光.用測電筆檢測e點，窗管不發(fā)光，則說明燈

絲一定斷了

D.若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作

13、如圖所示的電路中，小燈泡LI、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1不

亮有，L2發(fā)光.此電路的故障可能是（）

A.燈L1短路B.燈L2短路

C.燈L斷路D.開關S接觸不良

14、第24屆冬奧會將于2022年在北京一張家口舉辦.如圖所示，當運動員穿

著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中正確的是（）

A.以滑雪板為參照物，運動員是運動的

B.穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

15、如圖所示，用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體

A,使其在水平地面上以lm/s勻速運動，當物體B靜止不動時，與水平繩相連

的彈簧測力計的示數(shù)為3N保持不變（不計繩和彈簧測力計重），下列說法正確

的是（）

A.水平拉力F與地面對A的摩擦力是一對平衡力

B.A對B的摩擦力方向水平向右，大小為8N

C.若A以2m/s勻速運動，拉力F將變大

D.地對A的摩擦力方向水平向左，大小為5N

二、填空題（每題2分，共10分）

1、“清風不識字，何故亂翻書”所述清風能翻書，是風使書本上表面空氣流動

速度變大，導致書本上表面壓強（選填“增大”或“減小”）；用吸管

“吸”飲料時，飲料是在____作用下被"吸”入口中的.

2、吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的;為了保護

聽力，聲音不能超過dBo

3、游樂園的小朋友從滑梯上勻速下滑過程中，動能（選填“增大”、

“減小”或“不變”），同時臀部有灼熱感，這是通過方式來改變內

能的.

4、音調、響度、音色是聲音的三個主要特征.演奏二胡時，手指上下移動按壓

琴弦的不同位置，可改變二胡發(fā)聲的「特征；其下方有一個共鳴箱，可用來

增大二胡發(fā)聲的特征.

5、我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的—（選填“音調”

“音色”“響度”）相近，但是她有時也在自習課上唱歌，此時她“美妙”的

歌聲屬于—（選填“樂音”“噪音”）.

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、如圖所示，用筆畫線代替導線根據(jù)所給的器材連接一個電路，要求兩個燈泡

串聯(lián)，用電流表測量通過L1的電流，用電壓表測L2兩端的電壓，并在方框內

畫出相對應的電路圖.

L,Lj

2、如圖所示，物體A放在水平平板車上，隨車一起向右做直線運動，請畫出車

突然加速時物體A所受力的示意圖（不計空氣阻力）。

四、實驗探究題（每題15分，共30分）

1、小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗:

1.2N1.6N

.F=3N

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（木板表面）?。景灞砻妫?/p>

a.如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A,

保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù).

b.如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩

地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù).

c.如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，

緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù).

（1）該實驗主要采用的探究方法是.

（2）由圖1中兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力

越大，滑動摩擦力越大.

（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動

摩擦力越____（選填“大”或“小”）.

（4）實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動.于是

小麗設計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是長木板做勻速

直線運動（選填“需要”或“不需要”）.實驗中小麗發(fā)現(xiàn)：當尸為3N時，木

塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的

摩擦力大小為N.

（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉

力產(chǎn)的作用，尸-I和y-t圖象分別如圖3圖4所示.則物體C在第4秒時受

到的摩擦力大小為N.

2、在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.

（1）如圖所示，連接電路時，至少需要根導線；實驗中應選擇規(guī)格

（填“相同”或“不同”）的小燈泡.

⑵在測L兩端電壓時，閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是

（填出一種即可）.

⑶小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上,

測量L兩端電壓.她能否測出L兩端電壓？,理由是

（4）小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得

出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請對小明的做法進行

評價：,改進方法是.

UNUNVN

ABBCAC

2.41.433

五、計算題（每題10分，共20分）

1、如圖所示，電源電壓恒為12V,電阻R1為20Q,當開關S閉合后，電壓表

的示數(shù)為8V.求：

（1）電阻R兩端的電壓;

（2）通過電阻R2的電流.

2、如圖所示電路，電源電壓為U且恒定不變，的電阻為5。。當開關S1閉

合，S2斷開，滑動變阻器的滑片從A移至B處時，電壓表先后的示數(shù)之比為

4:3,電流表先后的示數(shù)之比為2:3。保持滑片在B處，斷開S1,閉合S2,電路

總功率為0.9W；再將滑片移至A處，電路總功率為0.6W,求：

（1）滑動變阻器在4、6兩處的電阻之比此：此；

（2）電源電壓〃；

（3）當Si閉合，，斷開，尺的滑片在/處時，％的功率。

參考答案

一、選擇