238123解一元一次不等式課件

課前準備請拿出你的導學案、課本、雙色筆和練習本，還有你的激情，迅速將導學案溫習一遍。１、什么是一元一次方程？只含一個未知數(shù)、并且未知數(shù)的次數(shù)是1的整式方程２、不等式有哪些基本性質：不等式的兩邊都加上（減去）同一個整式，不等號的方向不變不等式的兩邊都乘以（除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變不等式的兩邊都乘以（除以）同一個負數(shù)，不等號的方向改變新課學習觀察下列不等式：這些不等式有哪些共同特點？8.2.3解一元一次不等式學習目標(1分鐘)1、理解一元一次不等式的概念，會根據“不等式的性質”解簡單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集。2、探究解一元一次不等式的一般步驟，體會數(shù)學學習中比較和轉化的作用，加深對數(shù)形結合的思想方法的理解。

3、激情投入，大膽猜想，感受主動學習的收獲和快樂。學情反饋（2分鐘）1.優(yōu)秀小組:第一組第二組第四組第七組第八組

優(yōu)秀個人：李傲家田占威王露露劉文鵬郝鳳婷張春柳黃莉莉劉露露馬壯葉雨瀟張杰李傲曾令宇韓文波岳芳李夢茹曾玉婷劉紅艷賈研坤位位位盼盼郭明雨湯廣才謝濤梁悅張慧婷趙培培梁帥劉貝貝劉小闖丁永超湯家康于文科于娜吳志偉

2.存在的問題：

（1）一元一次不等式概念理解不透。

（2）不能準確的解一元一次不等式，不能準確在數(shù)軸上表示不等式的解集。合作交流：（5分鐘）1、討論知識點：(1)討論什么是一元一次不等式的概念？(2)

如何正確解一元一次不等式，并如何正確在數(shù)軸上表示其解集？2、討論導學案中疑難問題。要求：（1）人人參與，熱烈討論，大聲表達自己的思想。（2）組長控制好討論節(jié)奏，先一對一分層討論，再小組內集中討論。（3）沒解決的問題組長記錄好，準備質疑。

高效展示（5分鐘）展示內容展示小組例2

2組例3

5組

例43組

例5

10組

訓練案5（1）（2）

8組要求：⑴口頭展示，聲音洪亮、清楚；書面展示要分層次、要點化，書寫要認真、規(guī)范．⑵非展示同學鞏固基礎知識、整理落實學案，做好拓展．不浪費一分鐘，小組長做好安排和檢查．

精彩點評（20分鐘）展示內容點評小組例2

8組例3

1組

例47組例54組

訓練案5（1）（2）

6組要求：

⑴先點評對錯，再點評思路方法應該注意的問題，力爭進行必要的變形拓展。(使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰。）⑵其他同學認真傾聽、積極思考、記好筆記、大膽質疑。

解一元一次不等式和解一元一次方程類似,有去分母

去括號移項合并同類項系數(shù)化為1等步驟.

在去分母和系數(shù)化為1的兩步中,要特別注意不等式的兩邊都乘以(或除以)一個負數(shù)時,不等號的方向必須改變.區(qū)別在哪里?一元一次不等式的解法這節(jié)課我們學習了：

(1)什么是一元一次不等式？

(2)解一元一次不等式的步驟。當堂檢測（5分鐘）解下列不等式（1）當堂檢測（5分鐘）

解下列不等式

（2）課堂評價（2分鐘）學科班長：1.回扣目標總結收獲2.評出優(yōu)秀小組和個人

課