2022－2022八年級下學(xué)期道德與法治國家權(quán)力機關(guān)教學(xué)設(shè)計

人教版道德與法治八年級下第六課：《我國國家機構(gòu)》第1課時《國家權(quán)力機關(guān)》教案課題國家權(quán)力機關(guān)單元三學(xué)科道德與法治年級八下學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：感受國家機構(gòu)的性質(zhì)、職權(quán)，體會國家機構(gòu)在維護人民當(dāng)家作主中的作用；關(guān)注國家機構(gòu)職權(quán)的依法行使，增強法治意識，形成法治思維。知識與能力：知道國家權(quán)力機關(guān)體系的構(gòu)成；掌握人民代表大會的性質(zhì)、地位和職權(quán)。過程與方法：能夠從具體的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象中抽象概括出國家機構(gòu)在維護人民當(dāng)家作主中的作用；能夠把學(xué)到的有關(guān)國家機構(gòu)的知識運用到日常生活中，理解、分析相關(guān)的經(jīng)濟政治現(xiàn)象，解決相關(guān)經(jīng)濟、政治問題。重點人民代表大會的職權(quán)難點人民代表大會的職權(quán)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻：《十三屆全國人大一次會議：決定和選舉國家機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人員》思考：1.哪些國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會產(chǎn)生？2.全國人民代表大會是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？具有哪些職權(quán)？觀看視頻思考交流視頻教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激起對學(xué)習(xí)的向往。引入到：國家權(quán)力機關(guān)。講授新課二、講授新課：展示本課教學(xué)目標(biāo)：1、人民代表大會的性質(zhì)和構(gòu)成？2、全國人民代表大會的性質(zhì)和地位？3、地方人民代表大會的性質(zhì)和地位？4、人民代表大會的職權(quán)有哪些？（一）人民行使國家權(quán)力的機關(guān)活動一：（展示示意圖，進行講解）人民代表大會人大代表人民代表大會人大代表組成選舉人組成選舉人民行政機關(guān)行政機關(guān)審批機關(guān)檢察機關(guān)產(chǎn)生產(chǎn)生通過這個示意圖我們發(fā)現(xiàn)，在我國，人民雖然是國家的主人，但是人民并不是直接行使管理國家的權(quán)力的，而是通過國家權(quán)力機關(guān)即人民代表大會行使管理國家的權(quán)力的。我國憲法規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”總結(jié)：人民代表大會的性質(zhì)：人民代表大會是我國的國家權(quán)力機關(guān)，是由人民選舉的代表組成的，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和地方的重大事務(wù)。出示憲法：我國憲法規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！背鍪荆褐醒雵覚C關(guān)組成系統(tǒng)簡表活動二：探究與分享：77頁思考：以上同學(xué)的說法正確嗎?為什么？以上同學(xué)說法正確，但都不全面。我國的國家機構(gòu)包括：1.國家權(quán)力機關(guān)：全國人民代表大會和地方人民代表大會；2.國家行政機關(guān)：國務(wù)院、地方各級人民政府；3.國家監(jiān)察機關(guān)：國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會；4.司法機關(guān)：最高人民法院和地方各級人民法院、最高人民檢察院和地方各級人民檢察院；5.國家主席；6.中央軍事委員會；7.民族自治地方的自治機關(guān)；8.特別行政區(qū)：香港、澳門1、全國人大的性質(zhì)和地位總結(jié)：全國人民代表大會地位最高、權(quán)力最大1、全國人民代表大會的性質(zhì)和地位（1）全國人民代表大會的性質(zhì)——全國人民代表大會是國家最高權(quán)力機關(guān)。）（2）全國人民代表大會在我國的國家機構(gòu)中的地位——它在我國的國家機構(gòu)中居于最高地位。地方人大的性質(zhì)和地位又是怎樣的呢？2、地方人民代表大會的性質(zhì)和地位地方各級人民代表大會是地方各級國家權(quán)力機關(guān)。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題，都由它討論決定，并由它監(jiān)督實施。它們與全國人民代表大會一起構(gòu)成了我國國家權(quán)力機關(guān)的完整體系。根據(jù)書本，先展示本課教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題開始本課的學(xué)習(xí)觀看示意圖學(xué)生思考并回答問題思維導(dǎo)圖的使用有助于學(xué)生理解和記憶?；顒尤翰シ乓曨l：《兩會百科-全國人民代表大會》思考：人大具有哪些職權(quán)？出示：人民代表大會的職權(quán)展示材料：3月20日，十三屆全國人大一次會議第八次全體會議表決通過了《中華人民共和國監(jiān)察法》。思考：全國人大表決通過了《中華人民共和國監(jiān)察法》體現(xiàn)了全國人大的什么職權(quán)？小結(jié)：立法權(quán)分析：全國人大及常委會行使國家立法權(quán)。省、自治區(qū)、直轄市以及設(shè)區(qū)的市、自治州的人大及其常委會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，依據(jù)憲法和法律行使地方立法權(quán)。出示圖片和材料：3月17日，十三屆全國人大一次會議在北京人民大會堂舉行第五次全體會議。習(xí)近平當(dāng)選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。栗戰(zhàn)書為第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長，選舉王岐山為中華人民共和國副主席。思考：全國人大選舉和決定任命國家機構(gòu)組成人員，體現(xiàn)了全國人大的什么職權(quán)？展示書本77頁探究分享：圍繞全國人民代表大會的任免權(quán)，同學(xué)們進行了探討。思考：他們的說法是否正確？談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：任免權(quán)各級人大和縣級以上人大常委會依據(jù)憲法和法律享有對相關(guān)國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權(quán)力。展示圖片：思考：全國人大常委會關(guān)于開展國家監(jiān)察體制改革試點的決定，體現(xiàn)了全國人大的什么職權(quán)？小結(jié)：決定權(quán)各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律行使重大事項決定權(quán)。展示材料：2022年3月5日上午9時，十三屆全國人大一次會議在人民大會堂開幕，聽取和審議國務(wù)院總理李克強關(guān)于政府工作的報告，報告回顧了過去五年取得的成就，并部署了2022年九大工作任務(wù)。思考：全國人大聽取政府工作報告，體現(xiàn)了全國人大的什么職權(quán)？小結(jié)：監(jiān)督權(quán)各級人大和縣級以上的各級人大常委會有權(quán)監(jiān)督憲法和法律的實施?？h級以上人大及其常委會有權(quán)監(jiān)督本級國家行政機關(guān)、監(jiān)察委、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的工作。展示互動區(qū)分這四個“權(quán)力”的關(guān)鍵是看內(nèi)容，如：并非見到“決定”二字就是決定權(quán)1、如果是法律的立、改、廢的決定則是立法權(quán)2、如果是對國家機關(guān)干部進行任免的決定則是任免權(quán)3、聽取、審議“一府兩院”工作報告則是監(jiān)督權(quán)；4、表決通過國家大政方針、重大事項、規(guī)劃是決定權(quán)5、審議通過上年度的工作報告（已發(fā)生的）是監(jiān)督權(quán)，批準(zhǔn)本年度的工作報告（還沒發(fā)生，將要執(zhí)行的）屬決定權(quán)。學(xué)生活動：合作探究：全國人大職權(quán)分析中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議于2022年3月5日至20日在北京召開，主要事項有審議政府工作報告、選舉和決定任命國家機構(gòu)組成人員、審查2022年中央和地方預(yù)算草案的報告、審議《中華人民共和國監(jiān)察法》等。活學(xué)活用：閱讀下列材料,說說每個議程所體現(xiàn)的人大職權(quán)分別是什么？廣東省第十三屆人民代表大會第一次會議議程節(jié)選一、聽取和審議廣東省人民政府工作、廣東省人民檢察院、省高級人民法院的報告；二、審查和批準(zhǔn)廣東省2022年計劃草案的報告及2022年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃；三、選舉廣東省省長、副省長、選舉廣東省高級人民法院院長、廣東省人民檢察院檢察長；請你將與人大職權(quán)相關(guān)的時事政治連線：①.

全國人大代表表決興建長江三峽工程A.立法權(quán)②.

全國人大通過新修訂的《義務(wù)教育法》B.任免權(quán)③.全國人大任命中央軍事委員會成員C.決定權(quán)④.全國人大會議通過《憲法修正案》D.監(jiān)督權(quán)⑤.全國人大審議并通過《政府工作報告》觀看視頻，思考并回答問題學(xué)生進行小組討論閱讀材料，思考問題觀看圖片并思考問題閱讀材料，思考問題視頻教學(xué)是復(fù)雜的史實簡單化，有助于學(xué)生的理解，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過具體案例和活動，引導(dǎo)學(xué)生認識人民代表大會的職權(quán)——任免權(quán)通過材料中不同觀點的辨析，引導(dǎo)學(xué)生全面地了解人大的任免權(quán)通過具體案例和活動，引導(dǎo)學(xué)生認識人民代表大會的職權(quán)——立法權(quán)通過具體案例和活動，引導(dǎo)學(xué)生認識人民代表大會的職權(quán)——決定權(quán)通過具體案例和活動，引導(dǎo)學(xué)生認識人民代表大會的職權(quán)——監(jiān)督權(quán)課堂總結(jié)課堂總結(jié)：本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國人民代表大會的有關(guān)知識，通過對人民代表大會的性質(zhì)、組成、職權(quán)等內(nèi)容的理解與把握，進一步感受我們的國家是人民當(dāng)家作主的國家，是為人民服務(wù)的學(xué)生分小組進行討論交流通過開展“與人大代表面對面”的對話活動，幫助學(xué)生了解人民代表在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟拓展空間拓展空間活動主題。與人大代表面對面活動目的增強對人民代表大會的了解活動步驟1.擬定對話內(nèi)容。（1）請結(jié)合具體事例說明人民代表大會在本地經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮的作用。（2）人民代表大會推動本地教育發(fā)展采取的措施。（3）人民代表大會重大問題決策的程序。（4）同學(xué)們感興趣的其他話題。2.把對話內(nèi)容提交人大代表。3.開展對話活動，做好對話