《不一樣的你我他》（教案）小學(xué)生主題班會(huì)通用版

《不一樣的你我他》班會(huì)教案一、學(xué)情分析（一）心理特點(diǎn)。78歲這個(gè)年齡正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子們可塑性強(qiáng)，接納度高。對(duì)于這類理論性比較強(qiáng)的課程缺乏興趣，注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中。（二）學(xué)習(xí)能力。還沒(méi)有形成系統(tǒng)的三觀，對(duì)是非善惡的分辨力比較不足，比較少接受相關(guān)方面的教育，對(duì)一些思想品德上的理解流于表面或毫無(wú)所知。二、教材分析通過(guò)一些小游戲小活動(dòng)，讓同學(xué)們更加深入的了解自己，了解別人，從而接受每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，并且正是這樣的多樣性才讓世界豐富多彩，并且學(xué)會(huì)欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。（二）過(guò)程與方法通過(guò)討論活動(dòng)，更加深入的了解自己與別人。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，接受每個(gè)人各有不同。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解自己，知道每個(gè)人各有不同。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)。五、教學(xué)方法講授法，對(duì)話法六、教學(xué)用具：白紙七、教學(xué)過(guò)程（一）課堂導(dǎo)入1.教師活動(dòng)：進(jìn)行一個(gè)小游戲：老師下口令，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，將手中的白紙對(duì)折一下，再對(duì)折一下，在一角撕下一塊。睜眼之后將白紙展開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一樣的口令大家手中撕出來(lái)的紙張形狀卻是不一樣的。老師：我下的口令是一樣的，最后紙張的形狀卻千差萬(wàn)別，這是我們?cè)诿鎸?duì)相同的情況的時(shí)候，每個(gè)人反應(yīng)是不一樣的。今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，不一樣的你我他。（5min）2.學(xué)生活動(dòng)：參與課堂互動(dòng)。3.設(shè)計(jì)意圖：引起同學(xué)們興趣，引出本節(jié)課內(nèi)容。（二）教授新知1.教師活動(dòng)：小游戲點(diǎn)一名同學(xué)，請(qǐng)他來(lái)描述班上任意一個(gè)人的特點(diǎn)，外貌性格愛(ài)好特長(zhǎng)都可以，請(qǐng)班上其他同學(xué)猜一猜他是誰(shuí)，再請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)形容其他同學(xué)，依次接龍。老師：不說(shuō)出名字我們也可以猜出來(lái)大家描述的是哪位同學(xué)，這就是大家的獨(dú)特之處，和別人不一樣的地方，一下子把你和別人區(qū)分開(kāi)來(lái)了。（10min）提問(wèn)：你的不同體現(xiàn)在哪里呢？說(shuō)說(shuō)看你和你的同桌有什么不同？你和班上的其他同學(xué)有什么不同？(5min)老師說(shuō)：通過(guò)剛才游戲，可以看出來(lái)大家對(duì)同學(xué)還是比較了解的。那么你對(duì)自己有多少了解呢？你是什么樣的性格？你有什么特長(zhǎng)與愛(ài)好？你有什么獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)？你知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)在哪里嗎？請(qǐng)同學(xué)們把自己了解的自己寫在一張紙上。寫好之后同桌交換，看看你認(rèn)為自己的同桌寫的對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有什么可以添加的。(7min）提問(wèn)：你在這個(gè)班上最喜歡的同學(xué)是哪一位，或者說(shuō)最崇拜的同學(xué)是哪一位，為什么？說(shuō)說(shuō)具體故事，夸夸這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。(5min)老師說(shuō)：彩虹有七種顏色，所以顯得格外美麗；花朵五彩繽紛，種類各異，所以花園才會(huì)別具一格。人也是一樣，正是因?yàn)榇蠹叶疾灰粯?，都那么特別，所以這個(gè)世界才會(huì)那么多彩。(3min)2.學(xué)生活動(dòng)：參與課堂互動(dòng)，討論思考老師問(wèn)題。3.設(shè)計(jì)意圖：引起同學(xué)們興趣，引出本節(jié)課內(nèi)容。八、課堂小結(jié)（一）教師活動(dòng)：1、回顧課堂內(nèi)容。2、布置課后作業(yè)：將上課時(shí)寫的自己對(duì)自己的了解的紙條帶回家，給親人看一看，自己寫的對(duì)不對(duì)，有沒(méi)有什么可以添加的。（二）學(xué)生活動(dòng)：在老師的引導(dǎo)下回顧課堂內(nèi)容。（三）設(shè)計(jì)意圖：鞏固課堂知識(shí)內(nèi)容。九