【精】《體育繪圖》第課全面版課件

第一節(jié)體育繪圖的發(fā)展簡(jiǎn)況

體育繪圖的發(fā)展與體育的發(fā)展一樣，萌發(fā)于原始社會(huì)。在古代，遍布中華大地的原始壁畫（如著名的敦煌長(zhǎng)廊壁畫），山石上的崖畫，墓葬品，拳譜，舞譜，陣法圖等。把當(dāng)時(shí)人類習(xí)武，投擊，舞蹈等形象描繪得栩栩如生，多姿多彩。

早在遙遠(yuǎn)的新舊石器時(shí)代，中華民族的質(zhì)樸和純真和對(duì)大自然的熱愛或迷信使他們創(chuàng)造出了古代的百獸齊舞，鳳凰來(lái)儀等上古歌舞；模擬動(dòng)作體能的“五禽戲”，“狩獵舞”。后來(lái)陰康氏還發(fā)明了“消腫舞”，用類似舞蹈的動(dòng)作來(lái)治療疾病，從而發(fā)展成后來(lái)的“導(dǎo)引養(yǎng)生術(shù)”，“八段錦”等養(yǎng)生方法并記錄流傳于世。從以上記載的各種場(chǎng)面或人物動(dòng)作的繪畫中不難發(fā)現(xiàn)：人們?yōu)榱藢⒆约旱幕顒?dòng)記載和流傳下來(lái)，不得不尋求一種最簡(jiǎn)便，易學(xué)易記；最形象，生動(dòng)有趣；最科學(xué)，符合解剖生理特點(diǎn)；最美觀，線條流暢明快的畫法，作為記錄人體動(dòng)作過程的方式

1986年5月原國(guó)家教委在“關(guān)于征求《高師體育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃試點(diǎn)院校改革方案》修訂意見函”（86）教體司學(xué)019號(hào)文件中，第一次在工具課中列入“體育繪圖”課。同年4月在蘭州召開的全國(guó)高師體育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討會(huì)決定將“體育繪圖”列為專業(yè)必修課?，F(xiàn)已被國(guó)家教育部列為體育教育專業(yè)的必修課程。第二節(jié)體繪圖的內(nèi)容與作用體育繪圖的概念：體育繪圖是根據(jù)體育運(yùn)動(dòng)中人體的不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，以及體育的各種組織形式合需要，運(yùn)用簡(jiǎn)單、形象的繪畫方法，繪制用于體育教學(xué)、訓(xùn)練和研究的各種簡(jiǎn)明、直觀的人體動(dòng)作簡(jiǎn)圖合組織形式等圖示的手段和方法。一、體育繪圖的內(nèi)容：根據(jù)體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研各項(xiàng)工作的需要，其內(nèi)容主要包括：體育動(dòng)作圖、教學(xué)組織圖、隊(duì)形變換圖和場(chǎng)地器械圖。輪廓圖是由有一定繪畫基礎(chǔ)的人繪制的，屬美術(shù)的范疇，對(duì)一般體育工作者來(lái)說，比較復(fù)雜。本課程的學(xué)習(xí)目的是：使有一定基礎(chǔ)的人，通過學(xué)習(xí)，能夠用線條、符號(hào)等簡(jiǎn)圖來(lái)表示體育動(dòng)作技術(shù)和體育的內(nèi)容。（二）體育教學(xué)組織圖體育教學(xué)組織圖，是教師根據(jù)教學(xué)訓(xùn)練中的時(shí)間、場(chǎng)地、器材等各種因素，將教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法繪制成便于組織和實(shí)施的各種圖案。它包括教學(xué)程序圖和組織形勢(shì)圖。

第三節(jié)體育動(dòng)作簡(jiǎn)圖的分類及特點(diǎn)一、體育動(dòng)作簡(jiǎn)圖的特點(diǎn)與簡(jiǎn)化的方法（一）特點(diǎn)1、簡(jiǎn)單易學(xué)：關(guān)鍵在于掌握人體比例2、有一定的表現(xiàn)力（二）方法：要使復(fù)雜的動(dòng)作變得容易畫、易表現(xiàn)，常用的方法就是概括法1、部分平面概括為單線2、細(xì)小的曲線概括為直線3、幾何圖形表示部分肢體4、略去細(xì)節(jié)，如五官及衣服二、體育動(dòng)作簡(jiǎn)圖的分類（一）單線條圖（本課程所學(xué)的主要內(nèi)容）（二）體塊圖1、稻草人圖2、黑塊圖（影繪圖）：主要用于教學(xué)掛圖及體育裝飾美術(shù)3、塊狀圖（三）實(shí)體圖：用于體育技術(shù)掛圖（四）輪廓圖用于教科書或掛圖第二章繪圖工具的選擇與運(yùn)用一、筆：鉛筆、鋼筆、圓珠筆、簽字筆；粉筆。二、紙：打印紙或一般用紙（不跑墨即可）三、其他用品：橡皮擦、小刀、20厘米直尺、小三角板、圓規(guī)等。思考題：1、什么叫體育繪圖？2、學(xué)習(xí)體育繪圖的主要目的是什么？有何

作用？

3、體育繪圖包括哪些內(nèi)容？

4、體育教學(xué)組織圖包括哪兩種類型？

5、基本功練習(xí)：長(zhǎng)、短、（橫、豎）直

線；折線；弧線；曲線；橢圓。（1）長(zhǎng)、短直線（2）折線第一節(jié)體育繪圖的發(fā)展簡(jiǎn)況它包括教學(xué)程序圖和組織形勢(shì)圖。最科學(xué)，符合解剖生理特點(diǎn)；從以上記載的各種場(chǎng)面或人物動(dòng)作的繪畫中不難發(fā)現(xiàn)：人們?yōu)榱藢⒆约旱幕顒?dòng)記載和流傳下來(lái)，不得不尋求一種最簡(jiǎn)便，易學(xué)易記；根據(jù)體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研各項(xiàng)工作的需要，其內(nèi)容主要包括：體育動(dòng)作圖、教學(xué)組織圖、隊(duì)形變換圖和場(chǎng)地器械圖。2、細(xì)小的曲線概括為直線2、有一定的表現(xiàn)力第三節(jié)體育動(dòng)作簡(jiǎn)圖的分類及特點(diǎn)本課程的學(xué)習(xí)目的是：使有一定基礎(chǔ)的人，通過學(xué)習(xí)，能夠用線條、符號(hào)等簡(jiǎn)圖來(lái)表示體育動(dòng)作技術(shù)和體育的內(nèi)容。二、紙：打印紙或一般用紙（不跑墨即可）最美觀，線條流暢明快的畫法，作為記錄人體動(dòng)作過程的方式第三節(jié)體育動(dòng)作簡(jiǎn)圖的分類及特點(diǎn)1、部分平面概括為單線主要用于教學(xué)掛圖及體育裝飾美術(shù)3、幾何圖形表示部分肢體同年4月在蘭州召開的全國(guó)高師體育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃研討會(huì)決定將“體育繪圖”列為專業(yè)必修課。輪廓圖是由有一定繪畫基礎(chǔ)的人繪制的，屬美術(shù)的范疇，對(duì)一般體育工作者來(lái)說，比較復(fù)雜。體育教學(xué)組織圖，是教師根據(jù)教學(xué)訓(xùn)練中的時(shí)間、場(chǎng)地、器材等各種因素，將教學(xué)內(nèi)容、步驟、方法繪制成便于組織和實(shí)施的各種圖案。（4）曲線（3）弧線（5）橢圓2、黑塊圖（影繪圖）：在古代，遍布中華大地的原始壁畫（如著名的敦煌長(zhǎng)廊壁畫），山石上的崖畫，墓葬品，拳譜，舞譜，陣法圖等。三、其他用品：橡皮擦、小刀、20厘米直尺、小三角板、圓規(guī)等。把當(dāng)時(shí)人類習(xí)武，投擊，舞蹈等形象描繪得栩栩如生，多姿多彩。第二節(jié)體繪圖的內(nèi)容與作用最美觀，線條流暢明快的畫法，作為記錄人體動(dòng)作過程的方式它包括教學(xué)程序圖和組織形勢(shì)圖。它包括教學(xué)程序圖和組織形勢(shì)圖。根據(jù)體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研各項(xiàng)工作的需要，其內(nèi)容主要包括：體育動(dòng)作圖、教學(xué)組織圖