《游記散文》寫作指導(dǎo)課件

——游記散文寫作指導(dǎo)一路風(fēng)景一路歌

游記散文是作者寫游覽途中所見、所聞、所感、所想的文章，即作者將山川風(fēng)情寫于筆下，將許許多多的讓人心動不已的風(fēng)景定格于文字中，用文字傳達(dá)風(fēng)景的情韻，也用文字抒發(fā)個人之感悟。你覺得寫游記散文需要注意些什么？活動方式：快速思考——個體展示景物描寫活動一：書中風(fēng)景處處有《始得西山宴游記》

移步換景：觀察點(diǎn)不固定，所觀察描繪的景物也不固定，在移動觀察點(diǎn)的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序?yàn)轫樞?，因而文章層次清晰，條理清楚。（一定要在文中交代行蹤。）如《阿里山紀(jì)行》，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了潭水清澈、林區(qū)寧靜、曲經(jīng)幽路、森林無邊、神木參天等美麗景色，展現(xiàn)了阿里山景色的特征。

1.移步換景，交代行蹤；2.主次分明，詳略得當(dāng)；3.扣住特點(diǎn)，描繪景物；4.融入所見，突出所感。注意點(diǎn)：賞析精彩片段，探討游記散文的寫作方法

活動方式：結(jié)合精彩片段——個人總結(jié)游記散文寫作方法——小組交流、展示景物描寫活動二：陌上景致緩緩歸從北邊走可先逛長廊，到長廊盡頭，轉(zhuǎn)個彎，就到大石舫邊了。大石舫也是乾隆時作的，六十年前才在上面加個樓房，五色玻璃在當(dāng)時是時髦物品。除大石舫外，這里經(jīng)常還停泊有百多只油漆鮮明的小游艇出租。歡喜劃船的游人，手勁大可租船向前湖劃去。一直過西峰腰橋再向南，再劃回來。那個橋值得一看。比較合式的是繞湖心龍王廟，就穿十七孔橋回來。那座橋遠(yuǎn)看只覺得美麗，近看才會明白結(jié)構(gòu)壯麗，工程扎實(shí)，讓我們加深一層認(rèn)識了古代造橋工人的聰明和偉大。船向回劃可飽看頤和園萬壽山正面全部風(fēng)景，從各個不同角度看去，才會發(fā)現(xiàn)繞前山那道長廊，和長廊外臨水那道白石欄桿，不僅發(fā)生單純裝飾效果，且像腰帶一樣把前山建筑群總在一起，從水上托出，設(shè)計實(shí)在夠聰明巧妙。歡喜從空曠湖面轉(zhuǎn)入幽靜環(huán)境的游人。不妨把船向后湖劃去。后湖水面窄而曲折、林木幽深，水中大魚百十成群，對小船來去既成習(xí)慣，因此也不大存戒心。后湖在秋天里在一個極短時期中，水面常常忽然冒出一種顏色金黃的小蓮花，一朵朵從水面探頭出來約兩寸來高，花頭不過一寸大小，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可讓我們發(fā)現(xiàn)。至近身時我們才會發(fā)現(xiàn)花朵上還常常歇有一種細(xì)腰窄翅黑蜻蜓，飛飛又停停。彼此之間似相識又似陌生。游記中，最常用的寫作順序就是行蹤。讓讀者明白游覽者先到了什么地方，后到了什么地方。具體寫一處景觀時，可采用方位變換的寫景順序：由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)，由中間到兩邊、由整體到局部等等，或依據(jù)景物的類別而分別介紹。這樣，便于讀者了解所寫景物的地理位置及特征,也給讀者留下一個比較清晰的整體印象。

強(qiáng)調(diào)：一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養(yǎng)成條理清晰的寫作習(xí)慣。

一、線索清晰曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

二、突出特征

對景物的描寫是游記的一個重要組成部分。游記中要寫的景也許也不止一處，寫作時千萬不可平均用墨，應(yīng)根據(jù)寫作的需要，有選擇、有重點(diǎn)地寫。任何景物都具有自己的特點(diǎn)，都有和其他景物的不同之處。

那湛藍(lán)的海水與天空把我整個心都染成了藍(lán)色，綿如糖的細(xì)沙像母親的吻一般輕柔。煙波浩蕩，帆影點(diǎn)點(diǎn)，奇石林立。讓相機(jī)把自己定格在“天涯”“海角”。赤腳在海邊奔跑，大喊大叫，釋放我的感動與歡樂。

夕陽西下，我獨(dú)坐在一塊大焦石上，靜靜地領(lǐng)略海天一色，云卷云舒，潮起潮落。不想過去、不知未來，漸漸地自己也被融化在這景色里……海水與心靈都變成了純純的藍(lán)色，在海邊狂奔，釋放心中的激情，面朝沙灘，思潮起伏，眼前似景似夢，一片朦朧……三、情景交融

一山一水總關(guān)情，一路風(fēng)景一路歌，“登山則情滿于山，觀海則情溢于海?！睂懹斡涱愇恼?，我們要做到“繪景并傳情”，景美而生情，情因景而更愜，情景交融，合為一體。因此，我們在寫作之時，要充分突現(xiàn)作者對景觀的獨(dú)特感受。把自己的內(nèi)心情感同眼前的自然風(fēng)光有機(jī)地融合起來，達(dá)到情景交融的境界，從而更強(qiáng)烈地打動讀者。梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，……那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？

四、語言靈動

山水的靈動，風(fēng)景的神韻，游記散文就是我們用文字繪出的圖畫。要留住大自然每一個精彩的瞬間，離不開生動傳神的語言。那么，如何讓文字使美景呈現(xiàn)出它原汁原味的美呢？

可以根據(jù)景致的不同特點(diǎn)，而用最恰當(dāng)?shù)男稳菰~、疊詞，整齊的句式來表達(dá)；

可以借用修辭，或比喻、或擬人、或排比、或?qū)ε?、或引用?/p>

盡明彰顯出美景的本真美。游記散文的寫作方法：一、最重要：線索清晰。二、最關(guān)鍵：突出特征。三、最動人：情景交融。四、最美麗：語言靈動。景物描寫狼山游記聞思月／文我們南通是個依江傍海、景色宜人的花園式城市，狼山更是名聞遐邇。星期日早晨，我們一家三口前往游玩。上午我們先去了嗇園，午餐后就直奔狼山。

一路上，爸爸告訴我們，狼山古稱狼五山、紫瑯山，相傳有白狼踞其上，所以又叫白狼山。據(jù)史籍記載：唐天寶年間，鑒真東渡日本，曾經(jīng)過此山以避風(fēng)浪。它位居全國佛教八小名山之首呢！我們在車上遠(yuǎn)望狼山，只見一片翠綠，雄偉的寶塔屹立在山頂，十分壯觀。不一會兒，到了山腳下，我們沒上纜車，沿著花崗巖鋪成的臺階向上攀登。山上人來人往，喜氣洋洋。山路兩旁古木參天，千姿百態(tài)，不禁令人暗暗稱奇。狼山不高，父親說才104.8米，面積18公頃，在多山的地方，根本就算不上什么山。但在南通，卻是大名鼎鼎。真是應(yīng)了那句：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。說笑間，不知不覺我們就登上了山頂。從山上向下俯視，馬路四通八達(dá)，樓房一幢接一幢，江面上傳著幾艘豪華的大輪船，碼頭旁的大吊車猶如長頸鹿玩具，好一片壯觀景象。狼山因?yàn)槁渥谝获R平川、沃野千里的江海平原之上，聳立在一望無垠的長江之濱，所以顯得特別突兀高大。尤其是它山勢陡峭，拔地而起，臨江高聳，直插藍(lán)天，氣勢更加非凡。登上支云塔，仿佛覺得不是站在一座百米小山之上，而是置身于九霄云外了。遼闊的江海平原，從腳下一直伸展到無邊的遠(yuǎn)方；滾滾的萬里長江，猶如一條閃光的緞帶，從遙遠(yuǎn)的天際蜿蜒而來，奔騰入海；那海，那長江入口處的大海，更是水天相連，煙波蒼茫，好一派江天寥廓、滄海浩瀚的壯麗景象。怪不得宋朝大詩人王安石來此，情不自禁地發(fā)出這樣的贊嘆：“遨游半是江湖里，始覺今朝眼界開”。想起萃景樓前兩根石柱上的那副楹聯(lián)：“長嘯一聲山鳴谷應(yīng)，舉頭四顧海闊天空”。我們的胸懷也頓覺無限寬廣！這樣的山，怎能不名聞遐邇呢？

狼山之名所以聞名，更因?yàn)樗蜌v史文化名人聯(lián)系在一起。如唐初四杰之一的駱賓王，近代革命先驅(qū)、教育家、實(shí)業(yè)家張謇，就葬在狼山。又如法乳堂內(nèi)的十八高僧巨幅瓷磚畫像，出自南通籍畫家范曾之手，同樣令人敬仰。

傍晚，回程途中，媽媽感慨地說，一切為中華民族作出杰出貢獻(xiàn)的人，人們是永遠(yuǎn)不會忘記他們的。——說的是?。】鞓返睦巧接?，真是難忘而甜美的記憶。經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWil