湖南省郴州市武水中學(xué)2022年高三生物測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省郴州市武水中學(xué)2022年高三生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A.在主動運(yùn)輸過程中,乙的含量會明顯增加B.丙中不含磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一C.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成D.甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同參考答案:C2.關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯誤的是A.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

B.卵細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞雖沒有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都不斷更新

C.肺炎雙球菌等原核細(xì)胞、酵母菌等真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

D.藍(lán)藻之所以能夠進(jìn)行光合作用是因為細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體參考答案:D3.關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,錯誤的是A.生物體內(nèi)糖類絕大多數(shù)以單糖形式存B.相對分子質(zhì)量最小的氨基酸是甘氨酸C.一個tRNA分子含有1個反密碼子D.所有蛋白質(zhì)合成都需要能量參考答案:A【分析】據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對糖類的種類及其存在形式、氨基酸的結(jié)構(gòu)、遺傳信息的表達(dá)的相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】生物體內(nèi)糖類絕大多數(shù)以多糖形式存在,A錯誤;甘氨酸的R基為“-H”,相對分子質(zhì)量最小,B正確;每一個tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有一個由3個堿基構(gòu)成的反密碼子,C正確;所有蛋白質(zhì)的合成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段,都需要能量,D正確。4.某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】78:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.【分析】堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).(2)DNA分子的一條單鏈中的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;(3)DNA分子一條鏈中的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值為1;(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對的堿基之和的比值不同,即的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.(5)雙鏈DNA分子中,A=,其他堿基同理.【解答】解:設(shè)該單鏈中四種堿基含量分別為A1,T1,G1,C1,其互補(bǔ)鏈中四種堿基含量為A2,T2,C2,G2,DNA分子中四種堿基含量為A、T、G、C,則A1=T2,T1=A2,G1=C2,C1=G2.A、由堿基互補(bǔ)配對原則可知,A=T,C=G,=1,即無論單鏈中的比值如何變化,DNA分子中的比值都保持不變,A應(yīng)該是一條水平線,A錯誤;B、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,=,即該單鏈中的比值與互補(bǔ)鏈中的比值互為倒數(shù),對應(yīng)的曲線應(yīng)該是雙曲線中的一支,B錯誤;C、===,即DNA分子一條鏈中的比值與整個DNA分子中的比值相等,C正確;D、=,即DNA分子一條鏈中的比值與其互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值相等,D錯誤;故選:C.5.下列實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,相關(guān)敘述不正確的是()A.裝置甲可用于果酒或腐乳的制作B.裝置乙可用于血紅蛋白提取和分離過程中對裝于Ⅱ中的樣品的處理C.裝置丙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作D.使用裝置丁進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離時,Ⅱ中為待分離的樣品參考答案:D本題考查的是生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗的有關(guān)內(nèi)容。使用裝置丁進(jìn)行蛋白質(zhì)的分離時,Ⅱ中為磷酸緩沖液,Ⅰ中為待分離的樣品,D錯。故本題選D。6.鑒定還原性單糖樣品時加斐林試劑的正確做法是A.先加A液,混合后再加B液搖勻觀察B.先加B液,混合后再加A液搖勻觀察C.A、B液混合后加入,搖勻后觀察D.A、B液同時加入樣液,搖勻后觀察參考答案:C7.某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型:紅色、黃色、綠色和白色,由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定(分別用Aa、Bb表示),且BB對生物個體有致死作用。將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交,F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型,黃色鸚鵡占50%,紅色鸚鵡占50%;選取F1中的紅色鸚鵡進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6﹕3﹕2﹕1,則F1的親本基因型組合是:()A.a(chǎn)aBB×AAbb B.a(chǎn)aBb×AAbb C.AABb×aabb D.AaBb×AAbb參考答案:B8.某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測量儀對室內(nèi)空氣中的CO2濃度進(jìn)行24小時測定,并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線(如圖)。根據(jù)曲線可得出的有關(guān)溫室內(nèi)植物的推論是

A.光合速率等于呼吸速率的時間點是b點和c點

B.b的光合速率為零,c點光合速率等于呼吸速率

C.光合速率最高的時間是b點時,最低的時間是c點時

D.呼吸速率最高的時間是b點時,最低的時間是c點時參考答案:A9.下列關(guān)于酶的活性敘述不正確的是(

)A.酶的數(shù)量越多,酶的活性越高B.酶的活性可以用在一定條件下,酶促反應(yīng)的反應(yīng)速度來表示C.是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力D.在適宜的條件下,酶的活性最高參考答案:A10.如圖,有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是()A.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率C.建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D.該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓參考答案:C【考點】G7:農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動.【分析】1、據(jù)圖分析,作物屬于生產(chǎn)者,家禽屬于消費(fèi)者,食用菌和蚯蚓屬于分解者.2、該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了能量利用率,但不能提高能量傳遞率.【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán),而能量是不能被循環(huán)利用的,A錯誤;B、生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%~20%,通過人類的活動,可以調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,但不能提高生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率,B錯誤;C、建立該系統(tǒng)的目的實現(xiàn)能量的多級利用,從而大大提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,C正確;D、蚯蚓屬于腐生動物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.11.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同B.葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同C.將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進(jìn)出細(xì)胞D.海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),通常不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離參考答案:C人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸,A正確;線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;用酶解法去除細(xì)胞壁后制備的原生質(zhì)體,原生質(zhì)體處于等滲溶液中,細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡,C錯誤;海帶細(xì)胞通過主動運(yùn)輸積累I-,所以其細(xì)胞液的濃度會比較高,而質(zhì)壁分離要求細(xì)胞液的濃度低于細(xì)胞外液濃度,所以海帶細(xì)胞在海水中不會發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確。【名師點睛】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)谋容^12.下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應(yīng)用,敘述不正確的是()A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色B.無水酒精在綠葉中色素的提取和分離實驗中起到提取色素的作用C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中,用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液檢驗酒精會變成灰綠色D.在觀察DNA和RNA分布的實驗中,可用酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞參考答案:D【考點】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗;檢測脂肪的實驗;葉綠體色素的提取和分離實驗;探究酵母菌的呼吸方式.【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是鑒定脂肪實驗、色素提取實驗、酒精的檢測原理和觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.【解答】解:A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去實驗材料上的浮色,A正確;B、由于色素不溶于水而溶于有機(jī)溶劑,所以無水乙醇在色素的提取和分離實驗時起到提取色素的作用,B正確;C、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,在酸性條件下重鉻酸鉀溶液能與酒精反應(yīng)變成灰綠色,C正確;D、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中,可使用鹽酸而不是酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,D錯誤.故選:D.13.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.釋放到突觸間隙的遞質(zhì)被受體吸收后,會導(dǎo)致突觸后膜離子通道的改變B.在動物體內(nèi),神經(jīng)元的樹突和胞體的表面膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配C.動作電位的大小會隨著刺激強(qiáng)度的大小和傳導(dǎo)距離的遠(yuǎn)近而改變D.乙酰膽堿一旦與突觸后膜上的受體結(jié)合,就一定能在后膜上引起一個動作電位參考答案:B14.下列哪一組器官均為中胚層衍生物?

A.腦下垂體前葉,脊髓,小腸,肺

B.脊索,腹直肌,紅血細(xì)胞,睪丸

C.耳咽管,甲狀腺,消化道內(nèi)壁黏膜,胰臟

D.膽囊,直腸末端,肝臟,消化道表面漿膜參考答案:B15.下列有關(guān)基因和染色體的敘述,不支持“基因在染色體上”這一結(jié)論的選項是

A.在向后代傳遞過程中,都保持完整性和獨(dú)立性B.在體細(xì)胞中都成對存在,都分別來自父母雙方C.減數(shù)第一次分裂過程中,基因和染色體行為完全一致D.果蠅的眼色有白色和紅色等性狀參考答案:D16.生物防治在防治有害生物方面發(fā)揮重要作用。例如1957年廣東從國外引進(jìn)澳洲瓢蟲防治木麻黃上的吹綿介殼蟲,長期以來,澳洲瓢蟲已在廣東省許多地方定居并持續(xù)發(fā)揮其控制害蟲的作用。試問這屬生物防治類型中的

A.輸入

B.接種

C.增補(bǔ)

D.大量釋放參考答案:A17.下屬哪一個不是生物多樣性所包括的內(nèi)容

A.遺傳多樣性

B.生物種類的多樣化

C.豐盛的個體數(shù)量

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案:C18.南實生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實驗研究,實驗開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

容器植物部位光質(zhì)(光照強(qiáng)度相同且適宜)溫度(°C)兩側(cè)水柱高度差(mL/8h)1天竺葵葉紅252402天竺葵葉黃25303紫羅蘭葉紅251604紫羅蘭葉黃2520請根據(jù)以上圖表判斷下列說法不正確的是(

)A.上表探究性實驗課題中的自變量是光質(zhì)和植物的種類B.研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標(biāo)號是1和3C.若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合作用速率是30mL/hD.為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)對實驗結(jié)果進(jìn)行校正(排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響),如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來大參考答案:C由題中圖表可判斷,1組和2組、3組和4組的自變量是光質(zhì),1組和3組、2組和4組自變量是植物的種類,故A正確;研究不同植物的光合作用時,植物的種類是自變量,向光照強(qiáng)度、二氧化碳的濃度屬于無關(guān)變量,實驗組和對照組應(yīng)該相同且適宜,植物受紅光照射比黃光照射光合作用強(qiáng),所以最好選擇的容器標(biāo)號是1組和3,故B正確;若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側(cè)液面的變化是由于光合作用產(chǎn)生氧的緣故,使之上升,左側(cè)液面是240mL/8h,因此,氧氣釋放量為120mL/8h,所以凈光合速率=120/8=15mL/h,故C錯誤;正常來說裝置的左側(cè)液面與右側(cè)液面,D正確?!局R點】光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用19.下列生物學(xué)知識的敘述,正確的是:A.大腸桿菌沒有由核膜包被的細(xì)胞核,通過無絲分裂進(jìn)行增殖B.在普通光學(xué)顯微鏡下只能看到線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器C.細(xì)胞學(xué)說揭示了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性D.一株豌豆的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體參考答案:D【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻看竽c桿菌為原核生物,沒有由核膜包被的細(xì)胞核,通過二分裂進(jìn)行增殖,A錯誤;在普通光學(xué)顯微鏡下能看到葉綠體、染色的線粒體、大液泡,B錯誤;細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,細(xì)胞學(xué)說沒有提出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性,C錯誤;植物沒有系統(tǒng)層次,一株豌豆的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體,D正確。故選D。20.下面有關(guān)基因的敘述中,正確的是

A.基因是DNA的基本組成單位

B.細(xì)胞中的基因全部位于細(xì)胞核內(nèi)

C.一個DNA分子往往含有許多基因

D.每條染色體上含有的基因數(shù)目相同參考答案:C21.下列四種試劑和參與相應(yīng)的鑒定實驗,錯誤的一項是參考答案:C22.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是(

)A.在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化C.一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化D.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化參考答案:A23.下列有關(guān)生物變異的說法正確的是

A.基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞的形成過程中

B.基因突變都會遺傳給后代C.運(yùn)用單倍體育種方法產(chǎn)生的后代都是不育的D.顯性基因可以突變成隱性基因,隱性基因也可以突變成顯性基因參考答案:D24.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯誤的是A.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,屬于免疫活性物質(zhì)B.蛋白質(zhì)的產(chǎn)生不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的參與C.細(xì)胞膜上的磷脂和大部分蛋白質(zhì)都可運(yùn)動,利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸D.核孔為蛋白質(zhì)復(fù)合體,對通過的物質(zhì)既有大小限制,也有選擇透過性參考答案:A免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),而溶酶體是一種細(xì)胞器,A錯誤;分泌蛋白才需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜的參與,B正確;細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)大都是可以運(yùn)動的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,C正確;核孔為蛋白質(zhì)復(fù)合體,對通過的物質(zhì)既有大小限制,也有選擇透過性,D正確。25.【題文】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C.糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識別、免疫和主動運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)D.Na+進(jìn)入神經(jīng)元和神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同參考答案:B26.下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述不正確的是(

)A.吡羅紅甲基綠染色劑可將RNA染成紅色B.用H218O和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源C.利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu)D.用極細(xì)的光束處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣參考答案:C27.如圖是兩種生物細(xì)胞融合技術(shù)的示意圖,關(guān)于該圖的有關(guān)敘述,完全正確的一組是()①a過程必須除去細(xì)胞膜;b過程需要通過細(xì)胞識別;②若X是抗體,則甲、乙細(xì)胞是腫瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞;③若X是蘋果梨幼苗,則c過程是細(xì)胞分裂、分化;④細(xì)胞融合技術(shù)的缺點是不能克服遠(yuǎn)緣不親和性.A.① B.①② C.②③ D.②③④參考答案:C【分析】1、動物細(xì)胞融合不需要去除細(xì)胞膜,植物細(xì)胞融合要去除細(xì)胞壁,細(xì)胞融合技術(shù)打破了生殖隔離,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙2、分析題圖:a為細(xì)胞膜的融合,原理是細(xì)胞膜的流動性,b為膜融合完成,但兩個細(xì)胞的融合還沒有完成.c過程應(yīng)該是兩個細(xì)胞核融合的過程及融合后的生理過程.【解答】解:①動物細(xì)胞融合不需要去除細(xì)胞膜,兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜融合不需要識別,①錯誤;②若X是抗體,則甲、乙細(xì)胞是腫瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細(xì)胞,二者融合后的雜交瘤細(xì)胞既能無限制增殖,又能產(chǎn)生單克隆抗體,②正確;③若X是蘋果梨幼苗,則甲、乙細(xì)胞是蘋果細(xì)胞和梨細(xì)胞,c過程是細(xì)胞分裂、分化;③正確;④細(xì)胞融合技術(shù)打破了生殖隔離,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,④錯誤.故選:C.【點評】本題考查動物細(xì)胞融合的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、圖文轉(zhuǎn)換能力和理解能力,難度適中,只要記住相關(guān)知識點即可得出正確答案.28.關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是

A.少數(shù)RNA具有生物催化作用

B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子

D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸參考答案:B29.下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析,下列選項錯誤的是A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度C.在相同時間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2參考答案:C30.基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明,人與小鼠的基因約80%相同。則人與小鼠DNA堿基序列相同的比例是

)A.20%

B.80%

C.0%

D.無法確定參考答案:D31.下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,錯誤的是 A.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D.春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②參考答案:D利用性引誘劑誘殺雄性害蟲會直接影響種群的性別比例,即圖中③,A正確;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,B正確;預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成,即圖中④,C正確;春運(yùn)期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率,D錯誤?!局R點】J2

種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查32.生活在高緯度地區(qū)的雷鳥,夏天羽毛棕褐色,冬天為白羽,針對此種羽色變化,下列敘述正確的是

A.夏天為繁殖季節(jié),夏羽鮮艷才能吸引異性

B.冬季大雪封山,食物來源減少,無法形成色素

C.羽毛周期變化,可視為一種季節(jié)消長

D.環(huán)境改變,影響基因表現(xiàn)參考答案:D33.下列有關(guān)變異的說法不正確的是A.同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組B.染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因突變頻率很低,是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的D.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料參考答案:B34.下列關(guān)于基因、性狀的敘述中,正確的是.A.基因和性狀呈線性關(guān)系,即一個性狀由一個基因決定B.基因突變都能夠?qū)е孪鄳?yīng)蛋白質(zhì)的的改變C.有些可遺傳的變異性狀并非基因突變造成D.有時基因可以不通過控制蛋白質(zhì)的合成而直接控制性狀參考答案:C略35.對果樹進(jìn)行壓條時,需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈,環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會迅速發(fā)育成側(cè)枝,這是因為

A.頂芽不再會產(chǎn)生生長素

B.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度升高C.剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度降低

D.剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長素濃度降低參考答案:答案:C36.學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高,指示劑的顏色也開始改變(該指示劑遇酸變紅)。下列判斷不正確的是A.保溫瓶內(nèi)的溫度將隨時間慢慢地升高B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的方式有重要的影響C.實驗可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)參考答案:D37.四個生物群落分別包含若干種群,下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個體數(shù)),當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時,不易受到影響的群落是(

)參考答案:D38.下列與某些疾病有關(guān)的敘述,正確的是A.致癌病毒能夠引起細(xì)胞癌變,是因為它們具有與致癌有關(guān)的核酸序列B.過敏反應(yīng)和自身免疫病都不會破壞自身器官、組織和細(xì)胞C.糖尿病病人的尿液帶走了大量的糖,所以其血糖濃度很低D.運(yùn)動性失語癥患者能聽懂別人的談話,不能看懂文字也不能講話參考答案:A致癌病毒能夠引起細(xì)胞癌變,主要是因為它們含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列,A項正確;過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,而自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的,會破壞自身器官、組織和細(xì)胞,B項錯誤;糖尿病病人的血糖濃度持續(xù)高于正常值,當(dāng)血糖濃度超過腎糖閾時,腎小管和集合管就不能把原尿中的葡萄糖全部重吸收,導(dǎo)致部分葡萄糖隨尿液排出,形成糖尿,C項錯誤;運(yùn)動性失語癥患者能聽懂別人的談話,也能看懂文字但不能講話,D項錯誤。【考點定位】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的疾病39.科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞培養(yǎng)體系來培養(yǎng)肝細(xì)胞,下列敘述正確的是A.肝組織經(jīng)胰酶處理和懸浮培養(yǎng)可獲得肝細(xì)胞克隆

B.培養(yǎng)液中常添加抗生素C.培養(yǎng)體系中小鼠成纖維細(xì)胞的細(xì)胞周期大于肝細(xì)胞D.肝細(xì)胞貼壁生長時無接觸抑制現(xiàn)象參考答案:B40.在棉花葉肉細(xì)胞中,由A、G、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種

A.5種

B.6種

C.7種

D.8種參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:(1)若A、B是動物細(xì)胞,通常用________處理獲得分散的單個細(xì)胞。A、B到C的過程中,動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法是____________。

(2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的______,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠需注射__________,圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,符合要求的D細(xì)胞具有的特點是____________________________。(3)若A、B是植物細(xì)胞,則之前已用____________去除了細(xì)胞壁。常用來誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是__________。(4)若A是番茄原生質(zhì)體,B為馬鈴薯原生質(zhì)體,D要再生出________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株,D個體____________(填“可育”或“不育”)。這種育種方式的優(yōu)點是_________________________________________________。利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行____________育種。(5)若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子和卵細(xì)胞進(jìn)行體外受精,一般要把B培養(yǎng)到________________________期。若要通過A、B獲得多個遺傳物質(zhì)相同的且能產(chǎn)奶的個體,實際操作中用到的技術(shù)有_________

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