《走進(jìn)春天》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)

1/1《走進(jìn)春天》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思路：

綜合實(shí)踐活動(dòng)是以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)而開發(fā)和實(shí)施的。其目的旨在讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。它從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，又超越現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真觀察，深入采訪，勤于思考，勇于創(chuàng)造，并提出自己的見解。

東風(fēng)來了，春天的腳步近了。漸漸地，青的草，綠的葉，可愛的燕子，各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。學(xué)生享受著暖洋洋的春日、和煦的春風(fēng)，學(xué)習(xí)著有關(guān)春天的課文，背誦著有關(guān)春季的古詩，唱著春天的歌曲，然而對(duì)于春天，他們又有多少了解呢?他們認(rèn)真觀察，研究過春天嗎?于是，為了讓學(xué)生從多角度了解春天，確立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的主題《走進(jìn)春天》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春天，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力、合作能力、與人交往的能力，養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣。

2、過程與方法。

通過多渠道的搜集、整理材料、匯報(bào)與交流，加深學(xué)生對(duì)春天的了解。

3、情感態(tài)度、價(jià)值觀。

通過參與活動(dòng)，使學(xué)生了解春天、認(rèn)識(shí)春天、熱愛春天，愛護(hù)春天,逐步形成善于傾聽的習(xí)慣及實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

各組的活動(dòng)方案,有關(guān)春天的資料,春天的圖片

教學(xué)過程;

一、激情導(dǎo)入：

同學(xué)們，春回大地，萬象更新，好一派生機(jī)勃勃的景象！充滿了詩情畫意.今天這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)春天，聆聽春的消息，在春姑娘的詩意心靈里徜徉吧！同學(xué)們，兩周前，我們確定了《走進(jìn)春天》這個(gè)活動(dòng)主題，大家就快樂的學(xué)習(xí)著、研究著、忙碌著。在今天的活動(dòng)中，就讓我們相互交流，展示研究成果，各個(gè)小組可以運(yùn)用不同形式，把你們?cè)诨顒?dòng)中留心到的春天的景象，或活動(dòng)中的收獲，相互交流一下，讓大家共同分享你的活動(dòng)成果。

二、說春詞:

展示春天的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說成語：

春暖花開春意盎然滿面春風(fēng)?綠草如蔭春光明媚

百花齊放春色滿園鶯歌燕舞花紅柳綠花香鳥語

枯木逢春雨后春筍

姹紫嫣紅繁花似錦

燕子歸來?春雨綿綿蜂飛蝶舞?花枝招展

想想畫面。（學(xué)生在冥想之中展示美麗的圖片）

三：賞春圖:

今天老師也給大家?guī)砹舜禾臁，F(xiàn)在，就讓我們投入大自然的懷抱，親身來感受春天美麗的景色。

看圖片引出的古詩：

《村居》高?鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

惠崇春江晚景（蘇軾）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

四：說春情：

孩子的表情：

孩子們的感受:

孩子們的動(dòng)作：

匯報(bào)：

1、春天如此迷人，詩人都愛吟誦春天。你能感受春天的古詩嗎?

2、根據(jù)觀察或詩人描述繪畫的春景圖.

師;春天在你們的筆下變得如此斑斕，你們的版面設(shè)計(jì)也如此別致，真讓我們大飽眼福的同時(shí)還大飽耳福了！

3春之常識(shí)

師：春天不僅美麗，而且包含著許多知識(shí)。相信聽了“春之常識(shí)”組的同學(xué)的介紹，你們一定有很大的收獲。

A、春天有什么花

B、春天小動(dòng)物有什么變化

C、春天天氣多變，要注意什么

D、賞花踏青時(shí)要注意什么

同學(xué)們?yōu)槲覀儙磉@么多的知識(shí)，有了你們，我們的生活更美好了！

5、寫春情，畫春景：

我們?cè)诖汗庵袑W(xué)習(xí)、生活、嬉戲、玩耍，和春光融為一體，現(xiàn)在就讓我們用手中的筆留住春天吧！爭(zhēng)取用上剛才積累的成語、詞語，詩句。讓你的片段突出春天美在哪里。

學(xué)生練習(xí)。

七、總結(jié)升華：

?這節(jié)課，我們從不同角度感受了春天、贊美了春天，春天是美好的。我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼