XX學校XXXX年德育工作總結(jié)范文

XX學校XXXX年德育工作總結(jié)范文XXXX年學校德育工作，以二十大精神為指導(dǎo)，深入學習實踐XXXXXXXXXXX，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校政教處結(jié)合學校具體實際情況，堅持以立德樹人為宗旨，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在教師發(fā)展上堅守底線、全面提升；在少先隊工作中實踐育人、勇于創(chuàng)新；在安全工作方面真抓實干、永不松懈；在德育活動中推陳出新、寓教于樂，形成了上下一心、團結(jié)協(xié)作的良好局面。一、賦能德育，提升教師素質(zhì)1、全面加強師德師風建設(shè)教師是立校之本，師德師風是教育之魂，學校高度重視教師師德師風工作，堅持將理論學習與師德養(yǎng)成相結(jié)合，不斷提高教師思想政治水平，堅定廣大教師的理想信念和精神追求，進而在實際工作中自覺擔負起為人師表、教書育人、薪火相傳的職責與使命。自本學期開學以來，通過簽訂師德師風承諾書、師德師風培訓(xùn)等教育活動等筑牢教師的思想根基；通過開展“潤德于心育德于行”師德風采展示活動，分享師德故事，宣傳學校師德模范教師，以榜樣的力量強化師德師風，深厚師德修養(yǎng)。2、加強班主任隊伍建設(shè)班主任工作是管理的基礎(chǔ)，是學校工作的重要著力點，為學生健康、全面、和諧發(fā)展提供條件。學校高度重視班主任工作，創(chuàng)造機會進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享，進行典型交流；在下半年成立“匯美”班主任工作室，定期開展主題研討，給所有班主任老師表達機會，探索班級管理秘訣，提升班主任素質(zhì)，提高班主任的管理水平。對于一些初次擔任班主任的年輕老師，學校還采用“幫、扶、帶”的方式，以便于他們盡快勝任班主任工作。3、發(fā)掘教師潛能學校鼓勵教師全面發(fā)展，通過各種途徑發(fā)掘教師隊伍中的人才，開展教師線上線下培訓(xùn)學習、“教師風采展示”“教師演講比賽”等各色活動，弘揚教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神；通過劇本編排、視頻拍攝、各類誦讀比賽等，充分給教師展示的機會，全面提升教師素質(zhì)。二、細化班級管理，促進規(guī)范養(yǎng)成1、注重班風養(yǎng)成良好的班風是優(yōu)秀班級的基礎(chǔ)。每學期開學初，各班制定班級公約，對學生值周、路隊、衛(wèi)生等每日檢查，每周總結(jié)，每月評比制度。各班利用“開學第一課”、主題班會、重大節(jié)日活動等，對學生進行“愛校守紀、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤奮自強、樂學進取”愛國主義教育、文明禮貌教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育，教育，通過學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，督促學生的日常行為規(guī)范，讓學生養(yǎng)成良好行為習慣，并進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。2、開展習慣養(yǎng)成教育良好的行為習慣可以使學生受益終生。在一年級學生新生入校就幫助孩子們“系好人生第一?？圩印?，快速成長為知禮儀、守規(guī)矩、講文明、愛學習的合格小學生，實現(xiàn)科學、有效的幼小銜接。同時，各年級都在開學初強化習慣養(yǎng)成，真正讓好習慣成就好人生。3、重視校園文化建設(shè)在學?！皡R”文化的浸潤下，打造充滿活力的校園文化，豐富育人環(huán)境。各班利用教室、走廊等精心布置班級文化，定期更換走廊文化，豐富“圖書角”“中隊角”等文化陣地建設(shè)，每一間教室都體現(xiàn)出獨具匠心的文化氣息，每一處細節(jié)都彰顯著老師的用心，在細微處留下教育的影子，讓老師們每天都有最美的心情，孩子們每天都有最美的感受。4、加強學生干部培訓(xùn)為讓學生更好得參與到學校建設(shè)和班級管理中來，增強學生的主人翁意識和責任感，各班在開學后選拔班干部參與班級管理，同時推薦優(yōu)秀學生組成“學校執(zhí)勤小隊”，參與學校路隊、班級檢查等。學校組織執(zhí)勤學生培訓(xùn)，使學生管理更加規(guī)范、高效。三、多措并舉，匯潤全面發(fā)展XX縣XX學校秉承“全面、全程、全方位”的全員育人理念，踐行“五育并舉”，堅持全環(huán)境立德樹人，提高學生綜合素質(zhì)。1、加強少先隊建設(shè)少先隊工作是學校工作的重要組成部分，XX縣XX學校積極推進少先隊工作，加強輔導(dǎo)員隊伍建，舉行中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)；加強中隊角等少先隊陣地建設(shè)，開展特色中隊角評比活動；通過開展少先隊禮儀展示、少先隊風采展示等活動，落實實踐育人。XX市少先隊少先隊督導(dǎo)組于X月X日上午蒞臨XX學校進行少先隊工作的督導(dǎo)評估，對我校少先隊工作提出寶貴建議；X月，開展少先隊風采展示和中隊角評比活動，在學校掀起“爭做新時代好隊員”的風潮；X月X日，全縣少先隊觀摩活動在我校成功舉辦。學校少先隊一系列活動，讓新時代少年緊跟時代步伐，在健康成長中成為國家和民族未來的棟梁之才。2、活動實踐助成長充分利用升旗儀式、主題班隊會對學生進行思想品德教育和愛國主義教育，從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設(shè)。開展各項綜合實踐系列活動，如：“我與祖國共成長”系列活動，從國史教育、國防教育入手，開展“說一說心中的祖國”“拍一拍家鄉(xiāng)的美景”“講一講英雄的故事”“畫一畫祖國的山河”“寫一寫英雄的情懷”“看一看紅色電影”“聊一聊家鄉(xiāng)的變化”等多種方式，循序漸進地讓孩子們更深了解祖國，厚植愛國情懷。六一素質(zhì)展演、母親節(jié)護蛋行動、班歌傳唱等提高學生的參與度，同學們在活動中鍛煉能力、快樂成長。同時，這一年來，學校組織誠信教育、感恩教育、學雷鋒教育等各項活動八十多次，內(nèi)容涵蓋行為習慣、傳統(tǒng)美德、感恩勵志、家國情懷、安全健康等多個方面，通過豐富多彩的活動，夯實學生德育教育?；顒硬粌H開展，且有成效。學校組織的“模擬法庭”活動，在XX市獲獎，省檢查組到我校進行觀摩。學校報送的“星火閱讀”小講解員活動，兩名同學獲縣一等獎。3、活力社團展風采學校重視學生綜合素質(zhì)提高，在音樂表演、多彩體育、美術(shù)藝術(shù)、英語話劇等為學生提供展示的舞臺。在學生自己挑選的藝術(shù)社團，可以盡情享受XX快書、足球、羽毛球、剪紙、合唱、小品、話劇等帶來的快樂，在興趣的基礎(chǔ)上提升能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。同時，學校樹立“健康第一”的觀念，加強學生體質(zhì)訓(xùn)練。學校加強隊列隊形的要求及標準，提高學生隊列意識和放學站隊紀律，開展陽光大課間，塑造學生良好的精神風貌，全面提高學生的身體素質(zhì)，在多項體育賽事中頻傳佳績。4、陽光心理健康教育心理健康教育是學校教育必不可少的組成部分。學校成立心理健康教育團隊，進行定期培訓(xùn)學習，制定心理健康計劃，根據(jù)教師和學生特點每月開展不同形式的心理健康活動，通過心理咨詢室建設(shè)、心理健康問卷、心理健康培訓(xùn)、心理健康漂流瓶等多種形式，全面了解師生心理健康狀況，促進心理健康發(fā)展。在心理健康教育團隊的努力下，心理健康教育取得一定成效，幫助學生進行紓解心理困擾、身心協(xié)調(diào)發(fā)展。學校排練的《以愛之名》心理健康情景劇在縣融媒進行宣傳報道。四、家校同攜手，合力共成長1、落實全員育人導(dǎo)師制略2、積極家校溝通略五、加強安全教育，筑牢安全防安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度。1、強化安保人員責任意識略2、壓牢壓實安全責任略3、細化安全教育內(nèi)容牢記心間，確保師生擁有和諧健康的校園環(huán)境，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風建設(shè)。4、做好日常安全巡查略六、美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明校園1、成立志愿服務(wù)隊文明城市大家創(chuàng)，文明校園爭榮光。文明校園建設(shè)離不開優(yōu)美怡人的校園環(huán)境。學校積極投入創(chuàng)建文明城市的行動中，成立志愿服務(wù)隊，積極參與志愿服務(wù)活動：除雜草、清垃圾，處理野廣告，為創(chuàng)文明城工作盡職盡責。同時開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，努力實現(xiàn)“教育一名學生，帶動一個家庭，文明整個社會?！?、開展文明校園活動學校重視文明、衛(wèi)生校園的創(chuàng)建。通過豐富的活動內(nèi)容，讓廣大師生學習和了解衛(wèi)生知識，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康的行為，學校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動，組織“彎彎腰、伸伸手、爭做新時代好少年”活動。全校師生人人動手，凈化環(huán)境，預(yù)防疾病，增進健康，營造了人人關(guān)心衛(wèi)生，人人講究衛(wèi)生的新局面。3、進行班級衛(wèi)生檢查班級文化建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生整理對學生的教育、學習、成長起著不可估量的作用。為了給孩子