2023年北京海淀區(qū)十一學校初三（上）10月月考語文試卷及答案

2023北京十一學校初三10月月考語文一、基礎?運用（共17分）1.學校組織同學們到頤和園春游。一位同學在游覽后查閱資料，寫了下面介紹“銅?！钡奈淖?。請你閱讀后完成問題。頤和園昆明湖東堤岸邊，在十七孔橋橋頭不遠處，有一只大小與真牛相仿的鍍金銅牛。它安臥于雕花石座上，雙耳豎立，翹首遠眺，栩栩如生。這座銅牛是用我國古代傳統(tǒng)撥蠟法zhù造的。中國古代雕塑，．以寫意見長造型生動，和周圍環(huán)境融為一體，是我國現存最大的古代鍍金銅牛。當年乾隆皇帝將其點綴于此地，是希望它能“永鎮(zhèn)悠水”降伏洪水，給園林及附近百姓帶來祥福。為了闡述建造銅．牛的意義，乾隆皇帝特意撰寫了一首四言míng文（1）對文段中加點字的讀音和拼音處應使用的漢字，下面說法全都正確的一項是（）A.“翹首”在此處是“抬起頭”的意思，“翹”應讀“qiáo”；“zhù造”在此處是“建造”的意思，應寫成“筑造”B.“翹首”在此處是“歪著頭”的意思，“翹”應讀“qiào”；“míng文”在此處是指皇帝寫的很有名的文章C.“降伏”在此處是指銅牛從天而降鎮(zhèn)住洪水，“降”應讀“jiàng”；“míng文”在此處是指刻在銅牛腹背上的文章D.“降伏”在此處是指銅牛能使洪水屈服順從，“降”應讀“xiáng”；“zhù造”在此處是指熔銅做成牛的形狀（2）在文段中橫線上填入一組關聯詞語，使語句連貫、語意明確，下列最恰當的一項是（）A.由于因此B.盡管可是C.不僅而且D.不但反而（3）下列“?！弊种凶钣锌赡艹霈F在銅牛腹背上的一項是（）A.B.C.D.2.詩畫興趣小組的同學在探究了文藝作品中“?！钡男蜗笾髮懥艘韵挛淖帧Ｕ埬汩喿x后完成問題。中國古典詩詞往往通過對牧牛的描摹，營造出自然、清新、恬淡的美好意境，如王績《野望》中的“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸”，李涉《牧童詞》中的“半陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴”，牧童遙指杏繪畫大師齊白石、徐悲鴻也是畫牛高手。他們的作品筆墨疏淡，靈動自然【甲】飽含詩意，又充滿閑情雅趣。歐洲有悠久的畜牧業(yè)歷史，自文藝復興以來，幾乎每一位取景鄉(xiāng)村風光的畫家筆下都有牛的身影【乙】或憩，或食，或奔，或止……無不呈現出一派恬淡的田園風光?？傊?，在濃墨重彩之中，牛的形象融于自然，成為中國詩畫家樂于表現的主題。（1）文段中提到的杜牧是_____代詩人。你還讀過他的《_______（2A.在【甲】處可填頓號，因為“靈動自然”與下文形成并列關系。B.在【甲】處可填句號，因為“靈動自然”之后，此句語意已完結。C.在【乙】處可填分號，因為“有牛的身影”與下文形成并列關系。D.在【乙】處可填冒號，因為“有牛的身影”引起了對下文的分說。（3）文段中畫線句有兩處表達欠妥，請你加以改正。）3.同學們合作出了一期宣傳展板。以下是展板的部分內容，請你閱讀后完成問題。自古以來，牛就是重要的勞動力，幫助先民們開荒墾壤，人們對牛充滿敬意。魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，升華為更博大的甘于奉獻之心；臧克家先生的“老牛亦解韶光貴，自當砥礪”。在全國政協(xié)2021新年茶話會上，習近平總書記強調，在全面建設社會主義現代化國家新征程上奮勇前進。走入初三，我們要繼承更要發(fā)揚，用“老黃?！钡膽B(tài)度，用“自奮蹄”的干勁，變身“牛氣龍．．．娃”，書寫龍樾青春新篇章?。?）同學們準備在展板上擬寫一副對聯。下列填入對聯中最恰當的一項是（）蹄奮長犁，肩承重軛，耕田萬頃①澗飲清泉，餐吞②，奉乳千秋不計酬A.①舐犢情B.①何言累C.①何言累D.①舐犢情②野草②花木②野草②花木（2）請結合語段內容說說“牛氣龍娃”的語境含義。二、古詩文閱讀（共19分）4.默寫。（1）____________（2）不應有恨，____________（3）幾處早鶯爭暖樹，__________（4）_________（5_________________。閱讀下面兩首詩，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。左遷至藍關示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。5._____的氛圍，與詩人的“停杯”“②_____”等行為形成強烈反差。6.以上兩首詩中都出現了“雪”的意象，請結合這個意象和全詩內容，簡要說說兩位詩人所表達情感上的同與異。7.①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，山間之四時也。朝而往，暮而歸，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，傴僂提攜，往來而不絕者，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，觥籌交錯，起坐而喧嘩者蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）A.把酒臨風身臨其境臨溪而漁臨于泉上．．．．B.往來而不絕夜久語聲絕贊不絕口絡繹不絕．．．．C.名之者誰有仙則名莫名其妙卷卷有爺名．．．．D.四時之景春和景明良辰美景觸景傷情．．．．（2）下列對文中畫線語句的翻譯和理解，全都正確的一項是（A.日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者）理解：這句描繪出山間兩幅對比鮮明的朝暮畫面，早晨晴朗明亮、傍晚幽深昏暗，景色富有變化B.山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。翻譯：野味野菜，復雜地擺在面前，那是太守在宴請賓客。理解：此句描繪太守設宴、眾賓歡飲場景，介紹宴席食材取自山林自然，豐富又充滿野趣。眾賓起坐喧嘩C.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。翻譯：容顏蒼老，滿頭白發(fā)，醉倒在眾人中間，這是太守喝醉了。理解：寫出了太守因年邁，不勝酒力，醉倒了，這是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的表現。（3）根據《醉翁亭記》和鏈接材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當的內容?！炬溄硬牧稀啃奘荚诔荩栕砦?，晚更號六一居士。天資剛勁，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，見其枉直乖錯不可勝數，于是仰天嘆曰：“以荒遠小邑，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也?！吨杏埂酚性疲骸熬訜o入而不自得焉?！币馑际钦f，君子無論身在何境，都能泰然處之，鏈接材料中，歐陽修被貶夷陵，通過①_______民，當看到滁人游、眾賓歡，“②_______”在“醉”中盡顯自得之樂。這份泰然與安然，都體現出君子“仁以為己任”的責任擔當，于范仲淹就是《岳陽樓記》中先憂后樂的古仁人之心______的太守之樂。三、名著閱讀（共5分）8.作家聶華苓說：“艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當的語言，任選一個角度，談談你對艾青詩歌特色的理解。四、現代文閱讀（共19分）9.故鄉(xiāng)花開①我的老家是湖北赤壁市大田畈的蓮花塘。蓮花塘的桃花澗山腰上，有一片竹林圍著的菜園。園中央一棵梨樹，長勢雄健茂盛，梨樹開花，風吹梨花雨，大人早早地用刺蓬圍住了主干。直到闊葉間成熟的梨兒肚皮撐白了，早饞得不行了的孩子們踮起腳，起勁一搖拽，一只只肥梨從枝葉間墜下，來不及哭就眉開眼笑了。②蓮花塘水草豐沛，果子樹成片成林，最多的當數李樹。屋后，素凈的李花擠擠密密。抓住某根粗枝一頓狂搖，便下起了李花雨，地上一片白。真正果實累累的李樹，多生在港汊澤畔、塘邊井口。青的綠的紅的黃的李子們成串、滿枝，把枝條都壓彎了。李樹好攀，樹不高，登之如拾級而上，一腳勾穩(wěn)斜枝，拂去一層白霜就入了口。③蓮花塘的桃樹數量不多，幾乎生長在最好的位置?；ㄆ谝坏?，枝放艷麗，滿枝的桃花放肆地開，難見幾片綠葉了。滿溪滿溝地簇擁，似綠水青山間的霓裳少女，用粉紅點燃了春天的風情。桃花多而密，但只要有果，就一定是綠葉不掩丹霞。我依稀記得，或者是遇到紛紛揚揚的桃花雨，那是躲都躲不開的桃花運。有一年天熱了，吱溜溜地爬上桃樹冠，突然吱呀呀一聲，誰家老奶奶搬了竹椅在樹蔭下歇著。這可苦了我們，不敢下樹，毛茸茸的奇癢難耐。終于等到老太瞇著了，趕緊如猿猴探澗般躡手躡腳地溜之大吉。跳進蓮花塘，蘸著塘水啃青桃，嘻嘻哈哈。④桃紅李白梨兒青，幼時貪戀的是果，記憶里留存的卻是花，才七八歲。記得是一大早走過嶺上，前夜走過的梨樹下一夜之間變成一片白，雨意迷迷蒙蒙地浸漬著，感覺空氣都是梨花味，大人會說，睡吧，第二天清早上學的路上、村口、山坳里，落紅一片，是一腳春泥。⑤蓮花塘的花兒們爭奇斗艷，但要比拼香氣，當數蘭草花、梔子花。這兩種花兒并不十分妖艷，花色不艷麗，那逼人的幽香卻能撞擊你的嗅覺，但風雨不凋其香，貴賤不移其位，不攀高枝，甘守貧瘠與荒涼，卻留清氣在人間，是花中的君子。幽蘭君子性、虛竹學士風，梔子花有著不可抵擋的清香。梔子花白得沒有一絲雜質，花瓣或開或閉，合著香氣不減，色不俏艷卻很坦白，不伴花柳，不事張揚，不見花開，讓你醒悟到內斂的力量、樸素的力量。采一束蘭草花插在有水的瓶里；摘幾枝梔子花掛在衣角前襟，是最好的裝飾物、最好的香水味。故鄉(xiāng)的蘭草花和梔子花，乃天地之精華，是智慧的奇葩，有人生的味道。⑥年復一年，花開花落，果熟果落，沒有林妹妹“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感嘆，桃花依舊笑春風”的惆悵。就像村里的莊稼、村里的毛頭小子，一茬又一茬在成長，走無漣漪。我應該也算是其中的一茬，只不過移栽到了北方的京城，枝丫依然向著遙遠的山沖，仍然是蓮花塘的味道。⑦我奢望著，什么時候能擁有一處屬于自己的院落，院里種著幾株桃、李、梨樹，一樹的梔子花，讓我在靜謐中，聽那夜夜的花開。（取材于劉漢俊的文章）（1）作者圍繞幼時貪戀故鄉(xiāng)的果，寫了和小伙伴所做的事及心情。①______時，眉開眼笑；②_____時，輕松愉快；偷摘毛桃，③____（2）本文對花的描寫頗具特色。請從③④段中任選一處抄寫在答題卡上，結合上下文，從修辭方法或有富有表現力的詞語等角度，賞析其妙處。（3）“我奢望著，什么時候能擁有一處屬于自己的院落，院里種著幾株桃、李、梨樹，一樹的梔子花，讓我在靜謐中，聽那夜夜的花開”從思想感情和人生感悟兩個角度說說作者會聽到什么。10.君子豹變海炎①豹初生時，毛色暗雜，身材瘦??；但等長到成年，就會變得毛色光亮，矯健迅猛。更讓人佩服的是，它相當有節(jié)制，意思是，君子像豹一樣，但經過后天的錘煉、提升，終會成為品德高尚的人。一個人的德行和修養(yǎng)不可能一蹴而就，厚積薄發(fā)，方能實現豹變?？梢姡毘种院愕匦逕捝硇?。②君子豹變，需要自律精神。所謂自律，就是要憑借高度自覺，無論人前人后，都不降低對自己的要求。馬克思在《評普魯士最近的書報檢查令》一文中說：“道德的基礎是人類精神的自律。”富蘭克林之所以受人敬仰，自律也是一個重要條件。他曾提出過13條自律要求，如言行一致、保持謙遜等。不難看出，可以讓一個人德行出眾。格剖析自己。宋朝的趙康靖為了歷練心性，就往瓶子里放一顆黑豆；每當起一個善念，于是他努力去改正做得不對的地方。日復一日，瓶中的白豆變多了，一定是能堅持每日必檢，每事必查，日臻完善自我。因而，君子豹變，還需要自省精神。④君子豹變，更需要自強精神。真正的君子，無論條件優(yōu)劣，積極進取，實現人生的價值。中國核潛艇之父彭士祿在沒有資料、圖紙、設備，帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數據，建立起中國核動力裝置主要參數的計算方法，完成了潛艇核動力裝置的基本設計方案。他曾說過自己一生的工作，“就是要為人民作貢獻，去耕耘，開荒，為國為民，正體現了豹變君子的人生追求。⑤君子豹變，從普通平常到擁有美好的氣質、強大的能量、高尚的情操，非一日之功，只有不斷切磋、雕琢，才能使之顯出溫潤與高貴。人生沒有捷徑，點滴之間不可忽視，方寸之間不可放松，才會形成高貴的人格。（1）下列關于文章①——⑤段結構關系的圖示，正確的一項是（）A.B.C.（2）閱讀文章，判斷下列說法，不正確的一項是（）A.第①段由豹子的變化引出“要成為君子，須持之以恒地修煉身心”的中心論點。B.第②段引用馬克思的話，又舉富蘭克林的例子，證明了“自律，可以讓一個人德行出眾”這一分論點。C.第④段先提出分論點，再對這一觀點加以闡釋，然后舉彭士祿自強不息的事例論證該分論點。（3）你認為下面這則材料可以作為文中的哪一段的例證材料，請說明理由。1952年的一天，詩人艾青帶著一幅齊白石很久以前的畫，拜訪88歲高齡的齊白石，請他鑒定真?zhèn)巍｝R白石很認真仔細地拿出放大鏡看了半天，確實是自己年輕時候的作品，當即想用自己剛剛完成的兩幅畫和艾青交換。艾青趕緊把畫收起來，抱在懷里說：“您就是拿20幅，我也不換。”這件事情過去后，他不禁感嘆道：“現在人們對我的評價都很高，連我自己都有點洋洋自得了，那天看了艾青的一幅十年之前的我畫的畫，讓我感觸很深啊，退步實在是太大了”。從那以后，他開始練習最基礎的繪畫技術描紅。五、作文（共40分）請從下面兩個文題中任選一題作文文題北京是一座多彩的城。走進故宮，你能一覽歷史的風云變幻，繪出燦爛文化，你能一睹北海的藍天碧波、綠樹紅墻，繪出園林風景，你能一探奧林匹克精神的傳承，目睹運動健兒的拼搏。請你以“我心中的北京圖畫”為題作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在下面，作文內容積極，字數600—800之間12.文題淡雅的黃菊寄托著史鐵生對母親的懷念，盛放的紫藤蘿承載著宗璞對生命的贊美，馥郁的緬桂花留存著汪曾祺深厚的昆明情結，張開五指，給自己放朵煙花，擁有不同的花語，它們見證歲月，象征精神。請你以“我生命中的一束花”為題作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目填涂并寫在答題卡上，作文內容積極，字數600﹣800之間。參考答案一、基礎?運用（共17分）1.1）D2C3）B【小問1本題考查字音、字形、字義。A．鑄造（zhùzào造”。選項中“應寫成‘筑造’”表述錯誤；B．翹首（qiáoshǒumíngwén‘qiào’”和“‘míng文’在此處是指皇帝寫的很有名的文章”表述錯誤；C．降伏（xiángfú故選D?！拘?本題考查關聯詞語的使用?！霸煨蜕鷦印焙汀昂椭車h(huán)境融為一體”構成遞進關系；故選C?！拘?本題考查書法字體A．字體工整清晰，飛灑活潑，是行書；B．細勁挺拔，起筆行云流水，是篆書；C．字形扁平，工整精巧，是隸書；D．結構簡潔、筆畫連綿，是草書；從文段中的“用篆書字體鐫刻在銅牛的腹背上”可知，所選字體應該是篆書故選B。2.1）①.唐②.赤壁（山行）2D（3）示例：總之，在清新淡雅之中，牛的形象融于自然，成為中國詩畫家樂于表現的主題?！拘?本題考查文學文化常識。【小問2本題考查標點符號。甲處，“筆墨疏淡”“靈動自然”“飽含詩意”都是并列關系，點明了他們作品的特點，前文用逗號分隔，此處也應使用逗號；乙處，“或憩，或食，或奔，或止”是對“牛的身影”的解釋，應使用冒號；故選D?！拘?本題考查病句修改?！皾饽夭省?，用濃重的墨汁和顏色來描繪，形容著力描寫。在此形容自然、清新、恬淡的自然風光不妥當?？蓪ⅰ皾饽夭省备臑椤扒逍碌拧?。3.1）C（2）讓我們初三中學生踏實、勤懇、奮進，努力學習?！拘?本題考查對聯。根據對聯的特點“字數要相等、詞性要相當、結構要相稱、節(jié)奏要相應、平仄要和諧、內容要相關”可以確定，上聯的最后一字是去聲，下聯的最后一字是平聲，再根據上聯中的“耕田萬頃”，可知①填“何言累”恰當；根據上聯“肩承重軛”，可以判斷②要與之構成對偶關系，對應的詞填“野草”恰當。故選C?！拘?本題考查理解詞語含義。聯系語境“走入初三，我們要繼承更要發(fā)揚，用‘老黃牛’的態(tài)度，用‘自奮蹄’的干勁，變身‘牛氣龍娃’，書寫龍樾青春新篇章”理解，“牛氣龍娃”的語境含義是讓我們初三中學生繼承發(fā)揚“老黃?！钡膽B(tài)度、干勁，努力學習。二、古詩文閱讀（共19分）4.【答案】①.懷舊空吟聞笛賦②.何事長向別時圓③.誰家新燕啄春泥④.征蓬出漢塞⑤.浮光躍金⑥.靜影沉璧【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意：吟、賦、圓、啄、蓬、璧。【答案】5.①.歡樂（豪奢宴飲）②.投箸（拔劍/四顧）6.意象（用典、修辭等）描寫了人生之路的艱難、內心的彷徨無助，但最終在姜、伊事跡的激勵下振起（無【5題詳解】本題考查詩歌情感。玉盤里的菜肴珍貴值萬貫。句中“金樽清酒”和“玉盤珍羞”以幾位夸張的筆法領起，營造出一個豪奢的、歡樂的、酣暢淋漓的宴飲氛圍；后文“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”里的行為詞為“停杯”“投箸”、與“拔劍”“四顧”，前后強烈的反差顯示了內心苦悶抑郁，感情的激蕩變化?！?題詳解】本題考查對比閱讀，分析人物情感。茫，本句與后句“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”均是作者想象，是虛寫，且借由典故姜尚、伊尹的關示侄孫湘》中寫“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前”意思是：云彩橫出于秦嶺，我的家在哪里？在白雪厚積的藍田關外，馬也停住腳步。這是實寫，借助“雪擁藍關”來表達是人內心因仕途不順、背井離鄉(xiāng)的凄楚與悲愴，與整首詩的憤慨、悲傷相契合。7.1）B（2A（3）①.反復察看舊案件檔案②.頹然乎其間③.與民同樂【小問1本題考查詞語含義。A.面對／到，進入／靠近／居高面下；B.都是“斷絕”；C.取名／出名／說出／名字；D.景色／陽光／景色／情景；故選B【小問2本題考查文言文句子翻譯及內容理解。B.根據本句句意“野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席”可知“雜然”的含義是眾多而雜亂的樣子。另外，此句并沒有提到眾賓歡飲，也沒有涉及眾賓客起坐喧嘩，熱鬧喧騰的內容，所以此選項表述有誤；C.對本句的理解：作者政治失意，內心失落在所難免，但更多的是與民同樂的豁達與樂觀，并非“極度消沉”，所以此選項表述有誤；故選A?！拘?本題考查內容理解概括。①空：結合【鏈接材料】“方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之”可知，歐陽修被貶夷陵，他寄情于事，通過反復察看舊案件檔案，排遣自己的貶謫歲月；②空：結合《醉翁亭記》“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”可知，歐陽修被貶滁州，當看到滁人游、眾賓歡，不由忘記自身老態(tài)，“頹然乎其間”在“醉”中盡顯自得之樂；③空：結合《醉翁亭記》“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也”可知，歐陽修謫守滁州，雖釀泉當酒，野蔌為食，卻能在山水游宴中寄托自己與民同樂的政治追求，表現了他心懷百姓的崇高精神。據此提煉作答即可?！军c睛】參考譯文：環(huán)繞除州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座享子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀又最大，所以自號“醉翁“。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風高霜潔，天高氣爽，水落石礎，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應；老人彎著腰走，小孩子由大人領著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醒地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。候，沒有消遣的地方，就拿來以前的案件檔案反復察看，發(fā)現里邊冤假錯案不計其數，于是仰天長嘆說：“邊遠人稀的小城尚且是這樣，天下的（冤假錯案）就可想而知了“。從此，遇到案件就不敢大意了。三、名著閱讀（共5分）8.【答案】示例一：雄渾的力量，艾青的詩歌總是充滿十地的憂郁、悲傷與反抗、深厚又大氣的風格，詩人反復詠嘆“雪落在中國的土地上寒冷在封鎖著中國呀”，憂傷祖國的命運。示例二：直截了當的語言。艾青喜歡用呼告、口語化的語言，以黎明的口吻。自由抒發(fā)。示例三：強烈鮮明的意象。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。太陽的意象表現了詩人對光明、美好生活的追求，借歌頌太陽，表達驅逐黑暗、爭取勝利的美好愿望。【詳解】本題考查詩歌特色的賞析。《艾青詩選》收集了艾青從上世紀三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的詩歌，注重通過描寫具體的事物來捕捉和選擇意象以凝結成形象，形成了他早期詩歌藝術顯著的特征之一。他以敏銳的觀察力，現實主義手法，描摹出了當時歷史背景下祖國和人民遭受的苦難，同時他的詩篇也激勵了千千萬萬不愿做奴隸性和藝術性于一體的詩集，高度濃縮了作者的思想，蘊含著強烈深沉的情感。艾青的詩“好在雄渾的力量，直截了當的語言，強烈鮮明的意象”，這三個方面，我們可選擇其中之一，對艾青的詩歌進行賞析。示例一：從“雄渾的力量”這點來看，艾青的詩歌總是充滿土地的憂郁，多寫民族的苦難、悲傷與反抗。具有非常凝重、深厚又大氣的風格。如《我愛這土地》以“打擊”“洶涌”“無止息地吹刮”“激怒”等詞語，寫出了“土地”承受的苦難，人民的悲憤，呈現出雄渾的詩歌風格?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這土地愛得深沉”直接表達了詩人對國家對民族深沉的愛。示例三：從“強烈鮮明的意象”這點來看，艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。這兩個意象凝聚了艾青對唱”“連羽毛也腐爛在土地里面”等，將鳥因熱愛而歌唱、至死不渝的形象鮮明地表現出來，表達了詩人對祖國對民族強烈而深沉的愛。四、現代文閱讀（共19分）9.1）①.小伙伴搖落的梨砸在“我”腦門上；②.攀上李樹揪李子吃③.得意忘形（2）示例：“滿溪滿溝地簇擁，漫山漫坡地綻放，用粉紅點燃了春天的風情”這句話將漫山綻放的桃花比作“綠水青山間的霓裳少女”。表現出作者對故鄉(xiāng)春日桃花的喜愛。（3）示例一：作者從開花中，會聽到故鄉(xiāng)的花開花落，聽蘭草花訴說“甘守貧瘠與荒涼，卻留清氣在人間”的君子本性，樸素的力量”?！拘?本題考查對文章內容及人物心情的梳理和概括。①結合“眉開眼笑”可鎖定答題區(qū)域在第①段。根據第①段中的“早饞得不行了的孩子們踮起腳，起勁一搖拽，一只只肥梨從枝葉間墜下”可概括出此處的內容為：小伙伴搖落的梨砸在我腦門上；②結合第②段中的“李樹好攀，樹不高，登之如拾級而上，一腳勾穩(wěn)斜枝，拂去一層白霜就入了口”可知李子樹好攀，信手揪來一顆李子，拂去一層白霜就入了口，于是此時心情是輕松愉快的。故根據“輕松愉快”這一關鍵詞可概括出此時的情節(jié)是攀上李樹揪李子吃；③根據“偷摘毛桃”“跳進蓮花塘”這一情節(jié)可鎖定答題區(qū)域在第③段。根據第③段中的“終于等到老太瞇著了，趕緊如猿猴探澗般躡手躡腳地溜之大吉。跳進蓮花塘，蘸著塘水啃青桃，嘻嘻哈哈”可概括出人物此時的心情是：得意忘形?！拘?本題考查語言的賞析。解答此題，首先需從③④段中找到一出描寫花的語句，然后再從修辭方法或有富有表現力的詞語等角度進行賞析。第③段中“花期一到，枝放艷麗，滿枝的桃花放肆地開，難見幾片綠葉了”一句描寫桃花。從這一句中的“放肆”一詞，可以看出桃花開得十分的燦爛，表現出作者對故鄉(xiāng)春日桃花的喜愛；第③段中“滿溪滿溝地簇擁，似綠水青山間的霓裳少女，用粉紅點燃了春天的風情”一句描寫桃花。從“似綠水青山間的霓裳少女”可知這一句把漫山綻放的桃花比作綠水青山間的霓裳少女，由此可知這句話運用了比喻的修辭手法，“霓裳少女”的特點是十分艷麗，此處把漫山綻放的桃花比作綠水青山間的霓裳少女，把漫山綻放的桃花艷麗的特點寫得形象生動，表現出作者對故鄉(xiāng)春日桃花的喜愛；據此選擇其中一句，結合詞語或運用的修辭手法的作用，運用賞析語言的答題模式作答即可?！拘?本題考查對文章主旨的理解。從思想情感上來看，文章的標題是“故鄉(xiāng)花開”，文章寫了故鄉(xiāng)的各種花的盛開與凋落，以及幼時和小伙伴一起摘果吃的趣事，寫出了作者對故鄉(xiāng)以及童年生活的懷念之前，所以作者可以聽到故鄉(xiāng)的呼喚、聽到童年的趣事、聽到童年時伙伴們摘果時的歡笑聲；從人生感悟上來看，結合第⑤段中的“故鄉(xiāng)的蘭草花和梔子花，乃天地之精華，是智慧的奇葩，有人生的味道”可知故鄉(xiāng)的蘭草花和梔子花是智慧的奇葩，有人生的味道。所以，作者說“院里種著幾株桃、李、梨樹，一叢的蘭草花，一樹的梔子花，讓我在靜謐中，聽那夜夜的花開。”即作者能從蘭草花和梔子花中聽到智慧的聲音，品到人生的味道。結合此來分析即可。答案不唯一，言之有理即可。10.1）B（）B（3）第③段。齊白石看到自己年輕時的畫作感到“退步實在是太大了”。由此可知，需要自省精神。【小問1本題考查理解文章的結構。閱讀全文可知，文章首先第①段由豹的變化引出中心論點：要成為君子，須持之以恒地修煉身心。第②③④段從“君子豹變，需要自律精神”“君子豹變，還需要自省精神”“君子豹變，更需要自強精神”三方面進行了具體論述。最后一段深化論點，總結全文。故選B?！拘?本題考查內容理解。B.有誤，第②段引用馬克思的話，又舉富蘭克林的例子，證明“君子豹變，需要自律精神”這一分論點。而不是“自律，可以讓一個人德行出眾”。故選B?！拘?本題考查論據補充。材料中的齊白石看到自己年輕時的畫作，不由得反省自己，感覺今天和以前相比，“退步實在是太大了”，經過反省，他“開始練習最基礎的繪畫技術描紅”。由此可知，體現的是“君子豹變，需要自省精神”，與文章第③段中論述的人之所以變得愈發(fā)優(yōu)秀，“一定是能堅持每日必檢，每事必查，不放過點滴缺漏，日臻完善自我。因而，君子豹變，還需要自省精神”的內容一致。所以可以作為第③段的例證材料。五、作文（共40分）請從下面兩個文題中任選一題作文【答案】例文我心中的北京圖畫我心中的北京圖畫是午后的院落胡同。那是一幅會講故事的圖畫，會訴說人生真諦的圖畫。正值小中考備戰(zhàn)期間，能在緊張而充實的一天里抽出時間同媽媽漫步于胡同間，我無比珍惜。那是微風和煦的午后，靜聽家雀的歌，我們由大馬路拐入巷子里，驚奇的發(fā)現大道上繁榮的景色忽得變了一幅模樣——大街上車水馬龍的喧鬧，霎時間變成了楊柳在微風下的沙沙聲，安然寂靜襯著這天籟之音。我感受著圍墻上錯落有致，凹凸不平的歷經滄桑的一磚一瓦，陷入沉思?！皨寢?，你說我備考時這么用功，會考出好成績嗎？”“我又不是預言家。”媽媽抬頭望向灰色瓦礫上的一只橘貓，陽光灑進她的發(fā)梢間。突然我被掛在巷口的牌子吸引——三眼井胡同——如此簡單而又獨特的名字里透露著老北京人實實在在的爽快淳樸。走過千家萬戶，轉過各個大小不一的巷口，我發(fā)現這胡同的名字里還涵蓋著各種名人故事，歷史文化也孕育其中。挨家挨戶門前的門墩兒也各不相同——有的被龍鳳纏繞，有的刻著鳥獸花蟲，有的訴說著成語典故……它們經受風雨洗禮，陽光滋潤，優(yōu)美而緘默著，中華傳統(tǒng)文化正緩緩滋補我心，這幅圖畫在向我講述著一短短生活的故事?！澳憧矗@胡同里的景色可比大道上的有意思多了。”媽媽莞爾一笑，“這里轉轉，即使迷了路，也會使你內心平靜下來，讓你忘記你要前往的目的地究竟在哪?！睕]錯，這正是北京胡同告訴你的道理。正如這古樸的磚瓦下的一花一草，老北京人的一唱一和，無不有趣，無不叫人享受其間。胡同里文化底蘊的最深處在訴說著：最美的風景可能不在目的地，而在道路兩旁，這幅圖畫在向我講述著一個個哲理故事。你無法感受時間的流逝，而當你望向屋檐上一角的晚霞——“呀！都快到晚上了！”我才緩過神來。回家的這一路，聽到老北京人的聲聲問候——“吃了嗎您嘞”“今天的炸醬面倍兒棒”；聞著人家里炒菜的香氣——便是在安然寂靜中透著濃濃的煙火氣。我沉思——成功并不意味著結果的成功，正如那幅古樸的北京胡同圖畫所告訴我的一樣。后來，面對每次考試，我不會因為結果的好壞而悲喜，而是在前往每個目的地的途中，不斷努力的過程中，盡情享受在其中——這正是那幅午后胡同的圖畫，不僅是古樸濃厚的北京文化，更是生活中，奮斗時常常遇到的人生哲理——它便是我心目中的北京圖畫?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。第一，審題立意?！拔摇保瑢懻鎸嵉淖约?，不是別人，也不是虛擬的自己。要求運用第一人稱，抒發(fā)自己的真情實感。“心中的”，記憶深刻的，震撼于心靈的。“北京”是限制詞，不能是其他地方的。“圖畫”的本意是以線條、色彩繪成的畫。根據“北京是一座多彩的城。走進故宮，你能一覽歷史的風云變幻，繪出燦爛文化，你能一睹北海的藍天碧波、綠樹紅墻，繪出園林風景，你能一探奧林匹克精神的傳承，目睹運動健兒的拼搏?！钡奶崾?，這幅圖畫可以是北京山水的錦繡，可以是北京城市的繁華，可以是北京名勝古跡的悠久，可