移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案【六篇】

移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案【六篇】移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案篇1活動(dòng)目的：

1、積極引導(dǎo)學(xué)生努力做好移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者、移風(fēng)易俗的傳播者、移風(fēng)易俗的踐行者。2、提高學(xué)生自我教育能力，讓學(xué)生做好“從我做起,從現(xiàn)在做起”的表率，以實(shí)際行動(dòng)，從小樹立起良好習(xí)慣，積極抵制各種不良社會(huì)現(xiàn)象。2、學(xué)生交流匯報(bào)。3、老師出示不良現(xiàn)象的圖片。(婚事大操大辦;相信封建迷信;燒香拜佛;注重葬禮等等)4、學(xué)生看后評(píng)議。5、師總結(jié)。手拉起爸爸媽媽的大手，一起移風(fēng)易俗，做文明社會(huì)人。二、出謀劃策，抵制惡習(xí)。1、師出示宣傳圖片

2、引導(dǎo)學(xué)生辨是非。3、出示宣傳標(biāo)語(yǔ)：

精品文檔

(1)移風(fēng)易俗文明祭祀

(2)做文明市民創(chuàng)文明城市

(3)逝人鮮花祭美好你我他

4、學(xué)生齊聲誦讀

三、宣誓表決心

集體宣誓。宣誓語(yǔ)：尊老愛幼勤儉節(jié)約崇尚科學(xué)破舊立新反愚昧講節(jié)約反浪費(fèi)德和才樹形象當(dāng)楷模講文明

四、活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們,樹立遠(yuǎn)大理想、崇尚科學(xué)、自覺抵制圭寸建迷信，把“移風(fēng)易俗倡

新風(fēng)”活動(dòng)作為推進(jìn)文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。老師相信你們一定做得更好!希望同學(xué)們能做到“小手牽大手，移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”?；丶易龈改傅墓ぷ鳎屗麄円捕继岣哒J(rèn)識(shí)，能夠擺脫陳舊風(fēng)俗，讓我們的社會(huì)出現(xiàn)一片新風(fēng)貌。移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。2、通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，誠(chéng)信教育等，做一個(gè)文明、有禮的好學(xué)生。3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。2、圖片，文字資料。三、活動(dòng)人員：

全校師生。四、活動(dòng)過程：

1、宣布主題：“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!2、活動(dòng)開始：

同學(xué)們從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。中國(guó)書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫，讓我們看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華。另外中國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗……

然而，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容是倡導(dǎo)：“富強(qiáng)、民主、文明……”?這24字可以大致概括黨的十八大報(bào)告提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大意。3、同學(xué)們，我們?cè)鯓硬拍軅鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?下面我們來看看……(愛國(guó)篇、誠(chéng)信篇、友善篇)。同學(xué)們，從今天起，我們倡議：

(1)遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)，熱愛我們的國(guó)家。(2)團(tuán)結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。(3)努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。(4)班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級(jí);值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級(jí)愛班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛國(guó)。教師總結(jié)：也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級(jí)就有大大的力量。大家知道，我們偉大的祖國(guó)擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷，感悟精深的文化。作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案篇3清明節(jié)是中國(guó)人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，我班開展了“移風(fēng)易俗、文明祭掃”系列活動(dòng)。這一活動(dòng)弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。首先，學(xué)校印發(fā)致廣大居民朋友的一封信：《移風(fēng)易俗、文明祭掃》，發(fā)放到小學(xué)生手中，通過“小手拉大手”的形式，讓孩子和家長(zhǎng)共同增強(qiáng)文明祭掃的意識(shí)。其次，班級(jí)組織開展“追憶先烈、從我做起”主題班隊(duì)會(huì)，在班會(huì)上同學(xué)們講述先烈的英雄事跡，感動(dòng)于先烈的崇高品質(zhì)，樹立了好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗的信念。再次，在周一2.1班承辦的升旗儀式上，舉行了主題為“清明節(jié)的由來及意義”的宣傳倡議，倡議同學(xué)們要文明祭掃并進(jìn)行宣傳，對(duì)家里不好的祭掃習(xí)慣敢于說出自己的意見。學(xué)校還通過手機(jī)短信的形式向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)出：登陸濰坊市文明網(wǎng)站，參加網(wǎng)站組織的活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展，同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身的革命精神，全面展現(xiàn)英烈們堅(jiān)持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操，使同學(xué)們受到愛國(guó)主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的革命理想。結(jié)合自身“從我做起”。要求學(xué)生把繼承先烈的革命精神和今天的幸福生活結(jié)合起來，并在學(xué)習(xí)、生活中體現(xiàn)出來，把自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)革命傳統(tǒng)的繼承融入日常生活的點(diǎn)滴之中。通過這次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學(xué)生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案篇4教學(xué)目標(biāo)

1、收集有關(guān)冬至的.傳說、民俗，通過收集材料，真正理解“冬至大如年”的含義。2、感受冬至節(jié)的喜慶，增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。3、讓學(xué)生了解并認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。教學(xué)重點(diǎn)

通過收集冬至的材料，傳承節(jié)日文化，建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情。教學(xué)準(zhǔn)備

1、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集與冬至有關(guān)的資料。2、向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。教學(xué)過程

一、交流信息，自然引入。1、背誦《節(jié)氣歌》同學(xué)們，你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎?春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。你知道它的含義嗎?2、學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：

冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長(zhǎng)。冬至是冬天最冷的時(shí)候，過了冬至開始“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。(這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流，為理解課文奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息，運(yùn)用信息的能力。)

3、這節(jié)課我們一起來說說冬至。板書：冬至。二、說冬至由來

簡(jiǎn)介冬至的由來、俗稱

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)，黑夜會(huì)慢慢變短。冬至過后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，中國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。在中國(guó)古代對(duì)冬至很重視，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間，冬至前是大雪，冬至后是小寒，因?yàn)槎敛]有固定于特定一日，所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今;冬至十天陽(yáng)歷年(元旦)。冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?！岸痢庇址Q為“冬節(jié)”。(教學(xué)形式：學(xué)生介紹，教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息。)三、說冬至傳說、習(xí)俗

過渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!1、用傳說說冬至。主要有：

傳說一：冬至餛飩夏至面。(見補(bǔ)充材料)傳說二：冬至吃狗肉。(見補(bǔ)充材料)

傳說三：全家共吃赤豆糯米飯。(見補(bǔ)充材料)傳說四：冬至吃餃子(見補(bǔ)充材料)2、用習(xí)俗說冬至。主要有：

(1)習(xí)俗一：祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭(見補(bǔ)充材料)

(2)習(xí)俗二：新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)(見補(bǔ)充材料)

(3)習(xí)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛(見補(bǔ)充材料)

(4)習(xí)俗四：盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng)——冬至之禮(見補(bǔ)充材料)

(5)習(xí)俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)(見補(bǔ)充材料)

3、各地冬至習(xí)俗有不同

(1)中國(guó)幅員遼闊，地理環(huán)境各異，人們的生活方式不同，各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣，而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。流行于南方地區(qū)。每年冬至日(陽(yáng)歷12月2日前后)磨糯米粉，用糖、肉、菜、果、豇豆、蘿卜絲等作餡，包成團(tuán)，稱作“冬至團(tuán)”，并饋贈(zèng)親友。也有在早餐全家聚食的，取團(tuán)圓的意思。蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施

(3)寧夏：冬至吃“頭腦”，銀川有個(gè)習(xí)俗，冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個(gè)古怪的名字——“頭腦”。四、慶冬至

1、交流：引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬至節(jié)，齊過冬至節(jié)，交流自己的父輩和祖父輩是怎樣過冬至的。2、回憶：自己家里是怎樣過冬至的。要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際，偕同家長(zhǎng)齊過冬至節(jié)，讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文等，將擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。五、暢冬至

1、暢想：下一個(gè)冬至，你打算怎么過?2、結(jié)合時(shí)令要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際，偕同家長(zhǎng)齊過冬至節(jié)，讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文或描繪出你最向往過的冬至的情景。六、作業(yè)

1、體驗(yàn)：跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案篇5活動(dòng)目的：積極引導(dǎo)學(xué)生努力做好移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者、移風(fēng)易俗的傳播者、移風(fēng)易俗的踐行者。提高學(xué)生自我教育能力，讓學(xué)生做好“從我做起，從現(xiàn)在做起”的表率，以實(shí)際行動(dòng)，從小樹立起良好習(xí)慣，積極抵制各種不良社會(huì)現(xiàn)象?；顒?dòng)過程：

1、認(rèn)識(shí)社會(huì)上的不良風(fēng)俗

1、當(dāng)今社會(huì)是個(gè)文明發(fā)展的社會(huì)，但一些不文明的現(xiàn)象在我們身邊比比皆是。同學(xué)們能說出一些嗎?2、學(xué)生交流匯報(bào)。3、老師出示不良現(xiàn)象的圖片。4、學(xué)生看后評(píng)議。5、師總結(jié)。同學(xué)們，我們是新時(shí)代的小主人，我們要發(fā)揮自身的作用，用我們的小手拉起爸爸媽媽的大手，一起移風(fēng)易俗，做文明社會(huì)人。2、出謀劃策，抵制惡習(xí)。1、師出示宣傳圖片

2、引導(dǎo)學(xué)生辨是非。3、出示宣傳標(biāo)語(yǔ)：

(1)移風(fēng)易俗文明祭祀

(2)關(guān)愛我們的家園---文明緬懷、文明祭祀

(3)文明祭祀、扮靚家園

(4)崇尚文明緬懷方式建設(shè)“三個(gè)適宜”城市

(5)倡導(dǎo)厚養(yǎng)薄葬弘揚(yáng)人文關(guān)懷、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德(6)倡導(dǎo)文明祭祀樹立和-諧健康、文明時(shí)尚社會(huì)新風(fēng)(7)抵制封建迷信破除傳統(tǒng)陋習(xí)樹立文明新風(fēng)

(8)破除陋習(xí)崇尚科學(xué)崇尚健康崇尚文明

(9)告別街頭燒紙陋習(xí)樹立文明祭祀新風(fēng)

(10)街頭燒紙危害多文明緬懷暖心窩

(11)迷信燒紙何須用文明祭掃慰故人

(12)文明城市靠大家文明祭掃你我他

(13)用文明行為扮靚文明城市

(14)文明祭祀進(jìn)社區(qū)

(15)關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛家人厚養(yǎng)薄葬文明緬懷

(16)做文明市民創(chuàng)文明城市(17)逝人鮮花祭美好你我他

……

4、學(xué)生齊聲誦讀

3、宣誓表決心

男女生宣誓，集體宣誓。宣誓語(yǔ)：尊老愛幼勤儉節(jié)約崇尚科學(xué)破舊立新講文明反愚昧講節(jié)約反浪費(fèi)德和才樹形象當(dāng)楷模挑大梁

四、活動(dòng)總結(jié)

同學(xué)們，樹立遠(yuǎn)大理想、崇尚科學(xué)、自覺抵制封建迷信，把“移風(fēng)易俗倡新風(fēng)”活動(dòng)作為推進(jìn)文明禮儀進(jìn)步、文明校園提升的一個(gè)重要途徑。老師相信你們一定做得更好!移風(fēng)易俗我先行主題班會(huì)教案篇6活動(dòng)目的：

1、積極引導(dǎo)學(xué)生努力做好移風(fēng)易俗的倡導(dǎo)者、移風(fēng)易俗的傳播者、移風(fēng)易俗的踐行者。2、提高學(xué)生自我教育能力，讓學(xué)生做好“從我做起,從現(xiàn)在做起”的表率，以實(shí)際行動(dòng)，從小樹立起良好習(xí)慣，積極抵制各種不良社會(huì)現(xiàn)象。2、學(xué)生交流匯報(bào)。3、老師出示不良現(xiàn)象的圖片。(婚事大操大辦;相信封建迷信;燒香拜佛;注重葬禮等等)4、學(xué)生看后評(píng)議。5、師總結(jié)。同學(xué)們,我們是新時(shí)代的小主人，我們要發(fā)揮自身的作用，用我們的小手拉起爸爸媽媽的大手，一起移風(fēng)易俗，做文明社會(huì)人。二、出謀劃策，抵制惡習(xí)。1、師出示宣傳圖片

2、引導(dǎo)學(xué)生辨是非。3、出示宣傳標(biāo)語(yǔ)：精品文檔