2023山東石油化工學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動方式。A.教學(xué)觀摩B.學(xué)術(shù)研究C.校本教研D.校本培訓(xùn)【答案】：C2.促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟功能D.個體功能【答案】：C3.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科特性B.學(xué)科信仰C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科方向【答案】：C4.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.分組教學(xué)C.教師固定D.內(nèi)容固定【答案】：B5.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】：B6.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.波動性C.敏感性D.強烈性【答案】：B7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.操守C.慎獨D.修養(yǎng)【答案】：C8.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B9.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認(rèn)知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的綜合性B.思維的邏輯性C.思維的計劃性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】：D10.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B11.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.肄業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D12.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達到（）A.15%-60%B.15%-30%C.15%-50%D.20%-60%【答案】：C13.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.談吐文雅B.衣著整潔C.言行一致D.舉止端莊【答案】：C14.在符號表征中，個體可直接運用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.抽象思維B.形象思維C.圖形思維D.具體思維【答案】：A15.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.組織性B.自主性C.個體性D.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動【答案】：D16.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下C.對心理進行測量D.研究、揭示教育過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點等【答案】：D17.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學(xué)，職務(wù)結(jié)構(gòu)是（）。A.梯形B.倒金字塔型C.卵型D.金字塔型【答案】：B18.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.互補吸引【答案】：C19.按照遷移的效果，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.橫向遷移與縱向遷移D.正遷移與負(fù)遷移【答案】：D20.如果一個學(xué)生思路廣闊、能隨機應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.靈活性B.深刻性C.敏捷性D.獨創(chuàng)性【答案】：A21.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D22.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認(rèn)為不包括（）。A.責(zé)任分散B.匿名性以及不明確性C.主體認(rèn)知D.自我意識【答案】：C23.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.觀察法B.實驗法C.個案法D.調(diào)查法【答案】：B24.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.語言表達能力B.想象能力C.管理能力D.學(xué)術(shù)能力【答案】：B25.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.愛情B.激情C.友情D.親情【答案】：A26.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.合法性B.自主性C.教育性D.組織性【答案】：A27.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.教學(xué)觀摩B.科學(xué)研究C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】：C28.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.動機B.效果C.唯動機論D.過程的考察和判斷【答案】：C29.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，大學(xué)生處于（）階段A.形式運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.前運算階段【答案】：A30.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界B.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇C.現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇D.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為【答案】：B31.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.實驗法B.調(diào)查法C.測驗法D.觀察法【答案】：D32.把高等學(xué)校作為一種機構(gòu)并針對外部環(huán)境而言，高等學(xué)校的職能是高等教育功能的（）。A.具體化B.簡單化C.抽象化D.概括化【答案】：A33.被稱為心理學(xué)“第三勢力”的學(xué)派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：A34.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.講授法B.談話法C.演示法D.討論法【答案】：B35.一般說來，（）是個人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.理想自我C.心理自我D.社會自我【答案】：B二、多選題36.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.課程編制權(quán)B.教育評價權(quán)C.教科書選用權(quán)D.教授會管理權(quán)【答案】：ABC37.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項中正確的是（）。A.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn).高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實踐活動的理論指南【答案】：ABCD38.自我意識的心理成分包括（）A.自我認(rèn)識B.自我分化C.自我情感體驗D.自我控制【答案】：ACD39.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.意大利、法國和英國B.中世紀(jì)西歐、德國和美國C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”D.英國、德國和美國【答案】：BC40.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.剛性與柔性相結(jié)合B.獎勵與懲罰相結(jié)合C.情感與制度相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【答案】：BD41.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人B.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范C.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求D.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD42.健康的含義包括（）A.社會適應(yīng)良好B.無心理疾病C.沒有疾病或病癥D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD43.下列哪些手段是維護良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.情境控制C.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)D.勇于承認(rèn)錯誤【答案】：ACD44.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.自主公開招聘教師B.公派研究生出國留學(xué)項目C.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)D.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD45.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在時間上,具有長期性、前瞻性。D.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性E.在過程上,具有連續(xù)性【答案】：ABCDE46.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.低球效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABD47.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括（）。A.學(xué)術(shù)組織B.教學(xué)科目C.學(xué)術(shù)規(guī)范D.學(xué)問分支【答案】：ABD48.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.協(xié)調(diào)功能C.自我完善功能D.心理功能【答案】：ABD49.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：BCD50.職業(yè)具有的功能是（）。A.獲取生活來源B.完成當(dāng)事人社會化過程C.實現(xiàn)個人價值D.提高生活品質(zhì)【答案】：ABCD51.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自尊的需要B.自我實現(xiàn)的需要。C.歸屬和愛的需要D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD52.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.同事關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD53.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等