人教部編版九級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《公輸》

公輸精品課件PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

墨子，名翟，戰(zhàn)國(guó)初期的思想家、政治家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，宋國(guó)人。兼愛(ài)、非攻政治主張1.把握誦讀語(yǔ)氣，揣摩語(yǔ)意。2.理解重要實(shí)詞，疏通文意。3.了解文章情節(jié)，分析人物學(xué)習(xí)目標(biāo)生字（一）行十日十夜而至于郢（yǐng）鄰有敝（bì，遮蔽、作弊）輿（yú）而欲竊之荊（jīng）有云夢(mèng),犀（xī）兕（sì）麋（mí，奢靡、糜爛）鹿?jié)M之,江漢之魚(yú)鱉（biē）黿（yuán）鼉（tuó）為天下富宋，所謂無(wú)雉（zhì，幼稚）兔鮒（fù）魚(yú)者也荊有長(zhǎng)松文梓（zǐ，辛苦、莘莘學(xué)子）楩（pián）楠豫章子墨子解帶為城,以牒（dié）為械（xiè，告誡）生字（二）公輸盤(pán)（bān）不說(shuō)（yuè）請(qǐng)說(shuō)（shuō）之胡不見(jiàn)（xiàn）我于王臣之弟子禽滑（ɡǔ）厘公輸盤(pán)詘(qū)特殊讀音朗讀方法指導(dǎo)（一）公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”（疑問(wèn)語(yǔ)氣，有恭敬請(qǐng)教之意。）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！保ㄆ硎拐Z(yǔ)氣，有蓄意提出無(wú)理要求之意。）子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”（祈使語(yǔ)氣，有進(jìn)一步激惱對(duì)方之意。）朗讀方法指導(dǎo)（二）公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！保愂稣Z(yǔ)氣，有羞惱、傲慢而又故作義正辭嚴(yán)之意。）子墨子曰：“然，胡不已乎？”（疑問(wèn)語(yǔ)氣，有質(zhì)問(wèn)、責(zé)備、催促之意。）朗讀方法指導(dǎo)（三）公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣。”（陳述語(yǔ)氣，既有斷然拒絕，又有狡猾推托、仗勢(shì)欺人之意。）子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王？”（疑問(wèn)語(yǔ)氣，有責(zé)備、催促之意）公輸盤(pán)曰：“諾?！保愂稣Z(yǔ)氣，有無(wú)可奈何之意。）通假字(1)公輸盤(pán)不說(shuō)（“說(shuō)”通“悅”，高興）譯文：公輸盤(pán)很不高興。(2)子墨子九距之（“距”通“拒”，抵擋）譯文：墨子多次擋住了他的進(jìn)攻。(3)子墨子之守圉有余(“圉”通“御”,抵擋)譯文：墨子守城的辦法綽綽有余。(4)公輸盤(pán)詘（“詘”通“屈”，折服）譯文：公輸盤(pán)折服了。詞語(yǔ)的特殊用法（1）吾義固不殺人(義:講道義)譯文：我是講道義的人，絕不能平白無(wú)故殺人。（2）公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變（機(jī)變：巧妙的辦法）譯文：公輸盤(pán)多次使用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。（3）在宋城上而待楚寇矣（寇：入侵）譯文：在宋國(guó)城上等待楚國(guó)來(lái)進(jìn)攻了。一詞多義（一）（1）為公輸盤(pán)為楚造云梯之械（替，給）吾從北方聞子為梯（做，制造）此為何若人（是）夫子何命焉為（呢）（2）見(jiàn)行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)（會(huì)見(jiàn)）胡不見(jiàn)我于王（引見(jiàn)）于是見(jiàn)公輸盤(pán)（召見(jiàn)）一詞多義（二）THANKYOUSUCCESS2023/11/2915可編輯一詞多義（三）（3）說(shuō)公輸盤(pán)不說(shuō)（“說(shuō)”通“悅”，高興）請(qǐng)說(shuō)之（解釋?zhuān)f(shuō)明）（4）類(lèi)不可謂知類(lèi)（類(lèi)推）為與此同類(lèi)（種類(lèi)）一詞多義（四）（5）已胡不已乎（停止）我既已言之王矣（已經(jīng)）（6）文舍其文軒（彩飾）荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章（紋理）

特殊句式（1）夫子何命焉為？譯文：先生有什么見(jiàn)教呢？（2）宋何罪之有？譯文：宋國(guó)有什么罪呢？（3）胡不見(jiàn)我于王？譯文：為什么不把我引見(jiàn)給大王呢？擬題訓(xùn)練：請(qǐng)你以事件為名為文章重新擬題墨子止攻起因－墨子止楚攻宋經(jīng)過(guò)情節(jié)結(jié)構(gòu)（一）主體情節(jié)結(jié)構(gòu)（二）墨子止攻舌戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)說(shuō)公輸說(shuō)楚王欲擒故縱激將法窮追猛打欲擒故縱請(qǐng)君入甕講道義斗公輸模擬攻守揭露陰謀斗實(shí)力人物形象墨子公輸盤(pán)楚王英勇無(wú)畏機(jī)智善辯熱愛(ài)和平陰險(xiǎn)狡詐野心勃勃總結(jié)本文是一篇以記言為主，趣味盎然的散文，它以生動(dòng)的對(duì)話(huà)、鮮明的人物形象和波瀾起伏的故事情節(jié)，給人留下極為深刻的印象。充分體現(xiàn)了《墨子》散文論辯性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)的特色。相關(guān)鏈接墨守成規(guī)墨子善于守城現(xiàn)在含貶義，用來(lái)表示因循守舊，不肯改進(jìn)。作業(yè)1.熟讀課文，認(rèn)真揣摩人物語(yǔ)氣。2.完成課后三、四兩題。3.課外閱讀《墨子》其他篇章，比較《公輸》，寫(xiě)一篇文章，分析的墨子論