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文檔簡介
口腔病患兒的診療行為誘導(dǎo)錄象播放下一頁2023/11/291.口腔病患兒的診療行為誘導(dǎo)
掌握:定義兒童心理的共性特點醫(yī),患,監(jiān)的三邊關(guān)系診療行為誘導(dǎo)的方法熟悉:各期兒童的心理特點各年齡段兒童的行為誘導(dǎo)方法了解:全身麻醉法2023/11/292.口腔病患兒的診療行為誘導(dǎo)一、定義二、兒童的心理特點三、兒童口腔科醫(yī)患關(guān)系的特點
四、診療行為誘導(dǎo)的方法
五、各年齡段的誘導(dǎo)方法六、參考書籍與思考題2023/11/293.定義:
兒童有害怕,甚至拒絕口腔疾病診療的行為,這是由于兒童心理特點所決定的。消除這些不利的診療行為,達(dá)到完成診療目標(biāo)的方法就稱為診療行為誘導(dǎo)。返回2023/11/294.兒童的心理特點(一)各期兒童的心理特點(二)兒童心理的共性特點1、嬰兒期2、幼兒期3、學(xué)齡前期4、學(xué)齡期主菜單2023/11/295.各期兒童的心理特點嬰兒期(1歲以內(nèi)):
興奮性,活躍情緒,有意識活動增強(qiáng),突發(fā)的大聲音,新事物或生人均可使嬰兒產(chǎn)生恐懼感。返回2023/11/296.各期兒童的心理特點幼兒期(1—3歲):
以自我為中心,情感外露而不穩(wěn)定,以聽覺性和視覺性的恐懼為主。
返回2023/11/297.各期兒童的心理特點學(xué)齡前期(3—7歲):
感覺和認(rèn)知能力擴(kuò)展,情感穩(wěn)定,以自我為中心,渴望得到注意。求知欲強(qiáng)??謶值漠a(chǎn)生與經(jīng)驗和想象有關(guān)。返回2023/11/298.各期兒童的心理特點學(xué)齡期(7歲以上):
自我意識和社會意識得到增強(qiáng)和發(fā)展。心理特點是在自我肯定和自卑間徘徊。情緒更加穩(wěn)定。返回2023/11/299.兒童心理的共性特點1.恐懼心理:疼痛是主要因素2.依賴心理3.思維方式:以形象思維為主,以自我為中心4.情緒表現(xiàn)形式:一時性,爆發(fā)性,興趣性,真實性返回2023/11/2910.兒童口腔科醫(yī)患關(guān)系的特點(一)、醫(yī)(護(hù)人員),患(兒),監(jiān)(護(hù)人)構(gòu)成三邊關(guān)系(二)、患兒的合作程度低(三)、醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)要求:“一忍”,“二換”,“三勤”,“四互”,“五心”
1.忍耐,忍讓
2.換位思考
3.嘴勤,眼勤,手勤
4.互學(xué),互利,互尊,互愿
5.責(zé)任心,虛心,耐心和愛心,童心2023/11/2911.診療行為誘導(dǎo)的方法一般患兒不合作患兒1.言語交流法2.鼓勵為主法3.示范法(TSD<tell,show,do>)8.捂嘴止哭法(HOM<Handovermouth>)7.家長陪伴法9.觀摩交流法6.短時操作法4.適應(yīng)法5.無痛法10.環(huán)境感化法:1.固定法2.藥物鎮(zhèn)靜法3.笑氣吸入鎮(zhèn)靜法4.全身麻醉法(極少用)返回2023/11/2912.不合作患兒的診療行為誘導(dǎo)方法固定法(開口器固定法):定義:
用器械和裝置控制患兒的口腔和身體的活動度,達(dá)到口腔安全診療目的的方法。適應(yīng)證:①經(jīng)一般的診療行為誘導(dǎo)后仍閉嘴拒治的患兒②身體亂動,難以確保口腔診療安全的患兒③智力低下,自閉癥和腦癱等弱智,殘疾患兒注意事項:
①事先需征得監(jiān)護(hù)人的同意和支持②放開口器時不要誤傷舌,唇和粘膜③一旦抵抗消除,能配合治療,應(yīng)及時解除固定返回2023/11/2913.不合作患兒的診療行為誘導(dǎo)方法藥物鎮(zhèn)靜法:定義適應(yīng)證常用藥物用藥方法注意事項返回2023/11/2914.各年齡段的誘導(dǎo)方法1.3歲以下兒童2.3—7歲患兒3.7歲以上兒童2023/11/2915.參考書籍與思考題參考書籍:?現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)?
?臨床兒童口腔醫(yī)學(xué)?思考題:1.從醫(yī),患,監(jiān)關(guān)系分析,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整家長的心里行為?2.應(yīng)當(dāng)從哪些方便努力快速取得兒童的信任?結(jié)束2023/11/2916.語言交流法返回2023/11/2917.適應(yīng)法返回2023/11/2918.家長陪伴法返回2023/11/2919.環(huán)境感化法①營造適合兒童特點的診療環(huán)境,可以減輕患兒的恐懼心理。②診室布置趨向家庭化和樂園化③候診室應(yīng)寬敞,舒適④口腔衛(wèi)生宣教圖片的使用返回2023/11/2920.兒童特點的診療環(huán)境返回2023/11/2921.家庭化和樂園化返回2023/11/2922.候診室應(yīng)寬敞,舒適返
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