三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第3單元生物的相互影響第12課殺蟲劑對(duì)生物的影響課件

殺蟲劑對(duì)生物的影響棉鈴蟲我們使用的殺蟲劑有哪些類型?

日常生活中使用的殺蟲劑有哪些？

殺蟲劑是指殺死害蟲的一種藥劑，如甲蟲、蒼蠅、蠐螬、鼻蟲、跳蟲以及近萬(wàn)種其他害蟲。殺蟲劑的使用先后經(jīng)歷了幾個(gè)階段：最早發(fā)現(xiàn)的是天然殺蟲劑及無(wú)機(jī)化合物，但是它們作用單一、用量大、持效期短；有機(jī)氯、有機(jī)磷和氨基甲酸酯等有機(jī)合成殺蟲劑，它們的特征是高效高殘留或低殘留，其中有不少品種對(duì)哺乳動(dòng)物有高的急性毒性。1、胃毒劑。經(jīng)蟲口進(jìn)入其消化系統(tǒng)起毒殺作用，如敵百蟲等。2、觸殺劑。與表皮或附器接觸后滲入蟲體，或腐蝕蟲體蠟質(zhì)層，或堵塞氣門而殺死害蟲，如擬除蟲菊酯、礦油乳劑等。3、熏蒸劑。利用有毒的氣體、液體或固體的揮發(fā)而發(fā)生蒸氣毒殺害蟲或病菌，如溴甲烷等。4、內(nèi)吸殺蟲劑。被植物種子、根、莖、葉吸收并輸導(dǎo)至全株，在一定時(shí)期內(nèi)，以原體或其活化代謝物隨害蟲取食植物組織或吸吮植物汁液而進(jìn)入蟲體，起毒殺作用，如樂(lè)果等。按作用方式可分類為：名稱：敵百蟲作用方式：胃毒劑毒性：低毒殘留:低殘留名稱：溴氰菊酯作用方式：觸殺劑毒性：中度毒性殘留:低殘留點(diǎn)擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)。您的正文已經(jīng)經(jīng)簡(jiǎn)明扼要，字字珠璣，但信息卻千絲萬(wàn)縷、錯(cuò)綜復(fù)雜，需要用更多的文字來(lái)表述；但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓，否則容易造成觀者的閱讀壓力，適得其反。正如我們都希望改變世界，希望給別人帶去光明，但更多時(shí)候我們只需要播下一顆種子，自然有微風(fēng)吹拂，雨露滋養(yǎng)。恰如其分的表達(dá)觀點(diǎn)，往往事半功倍。單擊此處添加小標(biāo)題名稱：槍手殺蟲氣霧劑作用方式：熏蒸劑毒性：低毒性殘留:低殘留用殺蟲劑會(huì)給生物的生存帶來(lái)哪些影響?如何避免殺蟲劑的危害？

殺蟲劑主要用于防治農(nóng)業(yè)害蟲的農(nóng)藥和用于防治城市衛(wèi)生害蟲的藥品，殺蟲劑能夠很快的消滅害蟲，保護(hù)農(nóng)作物和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，但由于殺蟲劑都有一定的毒性，會(huì)對(duì)周圍的生物造成危害，比如在殺死害蟲的同時(shí)會(huì)殺死益蟲，有的殺蟲劑會(huì)在植物體內(nèi)形成農(nóng)藥殘留，有的會(huì)對(duì)水源，空氣造成污染等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及人們的生命安全，因此要盡量減少殺蟲劑的使用。

生物防治是指利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法。生物防治大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲、散播性引誘劑以干擾正常交尾、引入寄生生物幾大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。生物防治害蟲它的最大優(yōu)點(diǎn)是;避免使用化學(xué)藥劑對(duì)環(huán)境造成污染。有效的保護(hù)自然資源。保護(hù)生物的多樣性。生物防治也有其局限性:防治效果比較緩慢，應(yīng)付突發(fā)性病蟲害較為被動(dòng)，同時(shí)由于受環(huán)境因素的影響較大防治效果