中班科學(xué)教案：各種各樣的杯子教案及反思

教案系列中班科學(xué)教案：各種各樣的杯子教案及反思中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的杯子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解熟悉不同材質(zhì)的杯子，并滲透環(huán)保學(xué)問。引起幼兒的探究欲望，鼓舞幼兒動(dòng)手操作。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)各種各樣的杯子教案吧。幼兒園中班科學(xué)教案：各種各樣的杯子

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解熟悉不同材質(zhì)的杯子，并滲透環(huán)保學(xué)問。

2、引起幼兒的探究欲望，鼓舞幼兒動(dòng)手操作。

3、進(jìn)展幼兒的想像力及制造力量。

活動(dòng)預(yù)備各種杯子、彩色面泥、托盤

活動(dòng)過程

一、欣賞杯子

1、出示杯子

2、老師：這是什么？它們是什么樣子的？用什么做的？

二、引導(dǎo)幼兒自由探究、觀看，通過看、說對(duì)不同的杯子初步感知。

1、老師：今日，老師帶來了許多的杯子寶寶，看一看，你最喜愛哪一種（掀去蓋布，幼兒充分觀看）

請(qǐng)你們跟你旁邊的好伴侶輕輕地說一說（幼兒溝通）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說你最喜愛哪一個(gè)杯子。

通過比較熟悉杯子并給杯子分類包括外部、花紋、大小、質(zhì)地、高矮等多次出示不同的兩個(gè)杯子

讓幼兒比較他們有什么不一樣？包括外部、花紋、大小、質(zhì)地、高矮等幼兒給杯子分類。

（老師巡回指導(dǎo)，個(gè)別提問：你是怎么分的？）

3、小結(jié)：這些杯子都不一樣，有的杯子高，有的杯子矮；

有的杯子有把子，有的杯子沒有把子；

有的杯子是綠色，有的杯子是紅色；

有的杯子是塑料的，有的杯子是玻璃的；

有的杯子是陶瓷的，有的杯子是搪瓷的玻璃杯、瓷杯簡(jiǎn)單碎，搪瓷杯簡(jiǎn)單脫落，

所以我們要輕輕拿、輕輕放。

三、介紹幾種特殊的杯子、熟悉一次性紙杯和一次性塑料杯。

1、出示一次性紙杯和塑料杯

提問：一次性杯子有什么好處呢便利、衛(wèi)生，你覺得用紙杯和塑料杯哪個(gè)更好為什么？

（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

分析紙杯與塑料杯對(duì)環(huán)境的影響。

2、老師：是不是用全部的一次性杯子都很衛(wèi)生呢？

引導(dǎo)幼兒說出塑料杯會(huì)造成二次污染，而紙杯卻可以再次利用。

讓幼兒知道要利用對(duì)人類環(huán)境有利的物品，要學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。

請(qǐng)小伴侶看看這個(gè)杯子下面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，還有插孔，這是什么杯子呢？

（電熱杯）

3、師演示用電熱杯燒水。

4、熟悉保溫杯。（依次出示玻璃保溫杯、不銹鋼保溫杯，讓幼兒觀看）

介紹：一種是玻璃保溫杯，它是由雙層玻璃構(gòu)成的，雙層玻璃中間是真空的，熱水就不簡(jiǎn)單變冷了。

還有一種是不銹鋼保溫杯，是由不銹鋼加上真空層做成的盛水的杯子，頂部有蓋子，真空絕熱層能使裝在里面的水延緩散熱，達(dá)到保溫的目的。

5、小結(jié)：杯子世界真奇異，有這么多可愛好看的杯子。

四、想象和制作杯子

1、今日請(qǐng)小伴侶們來當(dāng)聰慧、能干的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出你最喜愛的杯子。幼兒動(dòng)手制作杯子。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的杯子。（怎么做的什么外