初中數(shù)學基礎(chǔ)知識競賽活動方案

初中數(shù)學根底學問競賽活動方案為了豐富學生的學習生活，培育學生的數(shù)學觀，增加學生對所學，以競賽為載體，為學生搭建培育力量和展現(xiàn)自我的平臺，特進展本次數(shù)學學問競賽活動。一、學問競賽組織〔一〕特邀仲裁校長：黃劍林 副校長：位繼軍 教務(wù)主任：馬海軍梁園春〔二〕工作人員:數(shù)學組教師?！踩持鞒秩耍憾?、參賽對象及參賽形式〔一〕參賽對象：初中部全體學生〔二〕31、七年級第一隊：七年級一班 其次隊：七年級二班 第三隊：七年級三班2、八年級第一隊：八年級一班其次隊：八年級二班 第三隊：八年級三班3、九年級 九年級一班注：以上排名不分先后，全部參賽隊隊員須挨次編號。：〔擬定時間〕四、競賽地點：擬定學生餐廳五、競賽內(nèi)容六、競賽形式競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。〔每100〕七、獎項設(shè)置班級獎：全部答題完畢后，依據(jù)各參賽隊的累計積分凹凸決出一、二、三等獎。各級只獎第一名。八、競賽根本規(guī)章1、全部參賽選手只可攜帶圓珠筆、鉛筆、尺子、圓規(guī)、量角器、要說“答復(fù)完畢”，并不得再進展補充。2、各隊的臺號由抽簽打算，各隊員的編號由各隊自己打算，坐好后3一號選手、二號選手、三號選手。3、競賽承受累計積分制，7抽簽方式打算。4、各隊成績的排列：全部答題完畢后，依據(jù)各參賽隊的累計積分凹凸決出一、二、三等獎各一名。511336100賽分五種題型，其規(guī)章具體如下：1010/題。應(yīng)在主持人讀完題，說“開頭”后10給現(xiàn)場觀眾答復(fù)，答對者將可以獲得一份獎品；搶答題每題分值106030答題，其他隊員不行以補充，答對加1010答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣103010/11－510620/120不扣分。③風險題：風險題共分三類：A10B30C50答復(fù)，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；選擇棄權(quán)隊，不得分也不10試一題搶答題，勝者名次排前。⑤互動答題：在每一輪競賽完畢后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參與活動人員〔競賽隊和競賽工作人員除外〕作答，答該題作廢。7、加試競賽規(guī)定：此前環(huán)節(jié)答題完畢后，消滅相等分數(shù)不能確定排10搶答題，勝者名次排前。8、競賽程序：第一程序：開場白〔主持人〕；其次程序：各參賽隊抽簽選擇臺位，選手依據(jù)編號挨次就坐；第三程序：搶答題〔3〕第四程序：必答題〔3〕第五程序：風險題〔3〕第六程序：主持人宣布各隊得分狀況第七程序：加試題〔前三名分值一樣的隊才啟用〕第八程序：頒獎第九程序：領(lǐng)導(dǎo)講話第九程序：主持人宣布閉會9、記時規(guī)定：個人必答題、小組必答題和搶答題，答題總時間是A、B60C90A、B30開頭答題，答復(fù)C50敲鑼為答題完畢時間。101011、競賽實施中，只有主持人、關(guān)心主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手答復(fù)以下問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最終裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進展爭論。12、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，主持人推斷失誤時，特邀仲裁組應(yīng)現(xiàn)場監(jiān)視、訂