七年級上冊歷史復習大全

七年級上冊歷史復習大全一、早期中華文明

1、我國境內(nèi)已知的最早人類是元謀人，距今約170萬年。

2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃聯(lián)盟與蚩尤部落進行的一次大規(guī)模戰(zhàn)爭，最終以炎黃部族的勝利結(jié)束，這次戰(zhàn)爭對后世影響很大，被視為華夏族形成的奠基之戰(zhàn)。

3、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。

4、商朝的司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。

二、夏商周時期

1、公元前1046年，周武王與商紂王在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡，武王建立周朝。

2、西周的分封制：為了鞏固統(tǒng)治，周天子把土地、平民和奴隸分給親屬和功臣，封他們?yōu)橹T侯。

3、西周的青銅器制造業(yè)發(fā)達，著名的有司母戊鼎和四羊方尊等。

4、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。

5、春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。

6、問鼎中原：楚莊王想稱霸中原，一躍成為霸主。

7、臥薪嘗膽：越王勾踐不忘國恥，勵精圖治，最終打敗吳國，越王勾踐稱霸中原。

8、戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。

9、商鞅變法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始實行變法。法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰(zhàn)；建立縣制；由國君直接派人治理；廢除沒有軍功的舊貴族特權(quán)。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

10、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。七年級上冊歷史復習知識要點一、原始社會時期

1、元謀人：距今約170萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。

2、山頂洞人：距今約3萬年前，在北京周口店龍骨山頂部的洞穴里。

3、河姆渡原始居民：距今約7000年前，在浙江余姚河姆渡村。

4、半坡原始居民：距今約6000年前，在陜西西安半坡村。

5、大汶口原始居民：距今約四五千年，在山東大汶口。

6、中華民族的人文始祖：黃帝和炎帝。

二、夏商周時期

1、夏朝：約公元前2070年，禹建立了夏朝。夏朝是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立，標志著我國早期國家的產(chǎn)生（國家誕生的標志是產(chǎn)生、形成明確的統(tǒng)治中心、權(quán)利機構(gòu)、制定的法律與制度、形成的武裝力量）。

2、商朝：約公元前1600年，湯建立了商朝。商朝時，以盤庚為代表的統(tǒng)治者遷都殷（今河南安陽），商朝前期屢次遷都，社會動蕩不安，后定都于殷，四百多年不再遷都。商朝的甲骨文已經(jīng)是比較成熟的文字。

3、西周：約公元前1046年，周武王在牧野之戰(zhàn)中大敗商軍，建立周朝，定都鎬京（今陜西西安），后改稱鎬京為長安。周朝的分封制：為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；受封的諸侯必須服從周天子的命令；受封的諸侯有向天子交納貢品、平時鎮(zhèn)守疆土、戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)的義務(wù)。分封制的作用：①周人的實力得以加強；②與商文化交流密切，促進了統(tǒng)一；③加強對邊遠地區(qū)的開發(fā)；④在民族融合中起了積極作用。

4、青銅器的高峰：青銅時代指的是從夏朝到春秋前期奴隸制王朝時期，因為此時鐵器尚未廣泛使用。夏朝的青銅器中，以青銅農(nóng)具為代表（如大型青銅鏟、青銅鐮等），此外還有用于飲酒的青銅器（如夏鼎）。商朝時是我國青銅文化的燦爛時期，著名的有司母戊鼎（世界上最大的青銅器）和四羊方尊等。

三、春秋戰(zhàn)國時期

1、春秋爭霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐等春秋五霸。霸主更換頻繁，給人民帶來深重的苦難。戰(zhàn)爭雖帶來災(zāi)難，但客觀上有利于國家統(tǒng)一和發(fā)展。齊桓公提出“尊王攘夷”的口號。

2、三家分晉：韓、趙、魏三家分晉，“三家分晉”是中國歷史上具有劃時代意義的大事，為古代中央集權(quán)制的建立奠定了基礎(chǔ)。

3、商鞅變法：公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始實行變法。變法法令規(guī)定：①國家承認土地私有，允許自由買賣；②獎勵耕戰(zhàn)；③建立縣制；④由國君直接派人治理。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。

四、秦漢時期

1、秦始皇統(tǒng)一六國：前230年至前221年，秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家——秦朝，定都咸陽。為了鞏固統(tǒng)治，秦始皇實行了一系列措施：①推行郡縣制；②統(tǒng)一文字；③統(tǒng)一貨幣和度量衡；④修建長城；⑤開鑿靈渠；⑥焚書坑儒。秦朝疆域：東至東海，西至隴西，北至長城一帶，南至南海。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。

2、陳勝、吳廣起義是反抗秦朝暴政的重要事件之一。

3、漢朝：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。公元9年王莽奪取西漢政權(quán)建立新朝。東漢的建立者是劉秀（光武帝），劉秀就是漢光武帝。外研版七年級英語上冊期末復習全冊一、復習目標

在本學期的期末復習中，我們將以《外研版七年級英語上冊》課本為主要內(nèi)容，結(jié)合課程標準，通過系統(tǒng)地復習，幫助學生鞏固所學知識，提高英語綜合運用能力。同時，通過模擬測試和練習，讓學生熟悉考試題型和解題技巧，為期末考試做好充分的準備。

二、復習內(nèi)容及方法

1、詞匯復習：以課本單詞表為基礎(chǔ)，進行詞匯的梳理和鞏固。學生可以結(jié)合課本的詞匯表進行分類記憶，例如：按詞性分類、按主題分類等。同時，通過詞匯游戲、單詞接龍等方式增加記憶的趣味性。

2、語法復習：以課本中的語法點為主，進行系統(tǒng)的梳理和鞏固。學生可以整理課堂筆記、查閱相關(guān)資料等方式加深對語法知識的理解和記憶。同時，通過選擇題、填空題等多種題型進行語法運用的練習。

3、閱讀理解復習：選取課本中典型的文章進行閱讀理解的訓練。學生可以從中學習文章的結(jié)構(gòu)、段落大意、細節(jié)信息等閱讀技巧。同時，通過回答問題、判斷正誤等方式進行閱讀理解的練習。

4、寫作復習：結(jié)合課本中的寫作任務(wù)，進行寫作技巧的指導和練習。學生可以先模仿課本中的范文，然后進行相應(yīng)的寫作練習，例如：日記、書信、郵件等。同時，注意糾正語法錯誤和改進寫作風格。

5、聽力復習：通過聽錄音或觀看英語視頻進行聽力訓練。學生可以聽錄音材料并回答相關(guān)問題，或者觀看英語視頻并完成聽力填空等任務(wù)。同時，注意糾正發(fā)音和語音語調(diào)。

6、模擬測試：進行期末模擬測試，讓學生熟悉考試題型和解題技巧。通過模擬測試，學生可以評估自己的復習效果并查漏補缺。同時，老師可以根據(jù)模擬測試的結(jié)果進行針對性的指導和建議。

三、復習時間安排

期末復習時間一般分為兩周，具體安排如下：

第一周：進行詞匯和語法的復習，每天分別安排一定時間進行詞匯和語法的梳理和鞏固，同時進行相關(guān)的練習題。

第二周：進行閱讀理解和寫作的復習，選取典型的文章進行閱讀理解的訓練，同時進行寫作技巧的指導和練習。每天分別安排一定時間進行閱讀理解和寫作的訓練。

在復習過程中，可以根據(jù)學生的實際情況進行調(diào)整和補充。同時，老師可以根據(jù)復習進度和學生的學習情況安排相應(yīng)的模擬測試和練習題。

四、復習注意事項

1、制定合理的復習計劃，幫助學生系統(tǒng)地進行復習。

2、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和運用能力的培養(yǎng)。

3、注重學生的個體差異，進行針對性的指導和幫助。

4、及時進行總結(jié)和反思，不斷改進教學方法和提高教學質(zhì)量。七年級上冊歷史期中試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）

1、以下哪個選項最能代表中國古代的科學技術(shù)水平？

A.活字印刷術(shù)

B.指南針

C.火藥

D.造紙術(shù)

正確答案：D.造紙術(shù)

2、下列哪個朝代最先使用銅錢作為貨幣？

A.秦朝

B.商朝

C.漢朝

D.唐朝

正確答案：C.漢朝

3、下列哪一項不是宋代的科技發(fā)明？

A.活字印刷術(shù)

B.指南針

C.火藥

D.紙幣

正確答案：D.紙幣

4、以下哪個事件標志著中國開始進入封建社會？

A.春秋戰(zhàn)國時期

B.秦朝統(tǒng)一六國

C.西漢時期

D.三國時期

正確答案：B.秦朝統(tǒng)一六國

5、下列哪個事件標志著中國開始進入資本主義社會？

A.明末清初的資本主義萌芽

B.清朝洋務(wù)運動

C.戊戌變法

D.辛亥革命

正確答案：D.辛亥革命

二、填空題（每題3分，共30分）

6.請?zhí)顚懸韵職v史事件的正確時間：商朝的建立時間是____年，秦朝的建立時間是____年。

正確答案：公元前1600；公元前221

7.請?zhí)顚懸韵職v史人物的正確身份：孔子是____家學派的代表人物，他的思想被稱為“孔孟之道”；李斯是____家學派的代表人物。

正確答案：儒；法

8.請?zhí)顚懸韵職v史事件的正確地點：楚漢戰(zhàn)爭發(fā)生在____地區(qū)；馬邑之謀發(fā)生在____地區(qū)。

正確答案：中原；河套地區(qū)

9.請?zhí)顚懸韵職v史事件的意義：春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴是中國歷史上第一次思想解放運動；宋代的活字印刷術(shù)大大提高了書籍的印刷速度和效率；明代的鄭和下西洋開辟了中國與西方國家之間的海上通道，促進了中西方文化交流。這些事件對中國歷史和文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。因此，我們應(yīng)該重視這些歷史事件的意義，從中汲取智慧和經(jīng)驗，為我們的生活和社會發(fā)展提供指導和借鑒。三年級數(shù)學上冊應(yīng)用題大全一、小明買蘋果

小明去水果店買蘋果，他買了5個紅蘋果和2個綠蘋果，請問他一共買了多少個蘋果？

二、動物園的動物

動物園里有5只獅子，3只猴子，2只孔雀和4只大象。請問動物園里總共有多少只動物？

三、小華的畫

小華在畫布上畫了7個紅色的蘋果和8個藍色的球，請問他總共畫了多少個物體？

四、書店的書

書店有9本數(shù)學書，11本英語書，5本科學書和7本歷史書。請問書店總共有多少本書？

五、小紅的玩具車

小紅有3輛紅色的玩具車和2輛藍色的玩具車，請問她總共有多少輛玩具車？

六、小明的文具

小明有6支鉛筆，4個橡皮擦，1把尺子和2個卷筆刀。請問他總共有多少件文具？

七、圖書館的書籍

圖書館有23本故事書，15本小說和8本雜志。請問圖書館總共有多少本書？

八、超市的商品

超市有30瓶牛奶，20瓶果汁，15個面包和40個雞蛋。請問超市總共有多少件商品？

九、花園里的花

花園里有10朵紅色的花，8朵黃色的花和6朵紫色的花。請問花園里總共有多少朵花？

十、班級的學生數(shù)

一個班級有男生30人，女生20人，請問這個班級總共有多少名學生？七年級上冊歷史教學計劃及進度表一、教學目標

通過本學期的學習，使學生掌握世界古代史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史的基本輪廓和重要歷史事件、歷史人物，并初步培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力，初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，正確認識人類社會發(fā)展的規(guī)律。

二、教材分析

本冊教材共有四個單元。第一單元“繁榮與開放的社會”，第二單元“經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”，第三單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機”，第四單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機”。

三、學生情況分析

本期我任七年級的歷史課。從上期的教學和測試情況來看，本期學生的基礎(chǔ)較薄弱，且掌握的知識不全。本期需加強的知識是：使學生掌握好基礎(chǔ)知識，同時教會學生學會分析歷史資料，注意發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)能力，結(jié)合現(xiàn)實問題組織教學，充分利用直觀教具，提高教學效果。并適當進行個別輔導，加強尖子生的培養(yǎng)。

四、具體措施

1、注重方法，提高學習的實效性。

（1）課前認真預(yù)習，勾畫重點難點，上課有針對性地解決疑問。

（2）注重課堂45分鐘