我的朋友隨筆800字5篇_第1頁(yè)
我的朋友隨筆800字5篇_第2頁(yè)
我的朋友隨筆800字5篇_第3頁(yè)
我的朋友隨筆800字5篇_第4頁(yè)
我的朋友隨筆800字5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的朋友隨筆800字5篇我的朋友隨筆800字篇1

《禮記·學(xué)記》中說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,漫漫長(zhǎng)路為多友,大千世界情誼深。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。

鴻哲是我小學(xué)時(shí)最好的朋友,他讓我對(duì)“朋友”二字有了深刻地體會(huì)。

鴻哲個(gè)子不高,性格跳躍,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。正因?yàn)檫@樣,他總是能給平靜的班級(jí)生活帶來(lái)不一樣的氛圍,就好像大提琴演奏曲中加入了小提琴的調(diào)調(diào)。生性活潑的他,在學(xué)校特別愛(ài)搗亂。下課時(shí),他經(jīng)常在黑板上畫(huà)畫(huà),但別說(shuō),有時(shí)還畫(huà)的有鼻子有眼的,時(shí)不時(shí)引來(lái)一些贊揚(yáng)。老師講課的多媒體設(shè)備,也被他利用了起來(lái),同學(xué)們正在嬉笑玩鬧的時(shí)候,一首樂(lè)曲從講臺(tái)上方的喇叭里播放出來(lái),班里的氣氛瞬間便活躍了起來(lái)。

但活躍的鴻哲也有玩得離譜的時(shí)候,有一次上音樂(lè)課他就玩脫手了。老師正在黑板上板書(shū),他站起來(lái)將折疊好的飛機(jī)向教室后方扔去,但想不到的是,飛機(jī)轉(zhuǎn)了個(gè)圈,好巧不巧向講臺(tái)飛去,又正好停在了黑板的上方。這讓老師憤怒不已,一轉(zhuǎn)頭就看到了還沒(méi)有來(lái)得及坐下的鴻哲,可想而知,他被班主任叫到辦公室“喝茶”了。

說(shuō)起我和鴻哲的友誼,這還得從我們的住處談起,我們住在一個(gè)小區(qū),朝陽(yáng)下同行,落日下相伴,他每天都有講不完的故事,一個(gè)個(gè)奇聞異事從他嘴里像說(shuō)相聲一樣繪聲繪色地講出來(lái),總是會(huì)把我逗得哈哈大笑。正因?yàn)橥瑏?lái)同往,相同的興趣愛(ài)好讓我們的友誼不斷增長(zhǎng)。

盡管鴻哲體型瘦小,但體能很好。學(xué)校的單杠很高,對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講不借助椅子是上不去的,但他卻可以很敏捷地從兩邊的桿子爬上去,還能毫不吃力地連做11個(gè)引體向上,這令全班同學(xué)都驚嘆不已。不僅如此,鴻哲他還特別愛(ài)跳街舞,去年暑假,他們街舞俱樂(lè)部去韓國(guó)比賽,還拿了第一名。

學(xué)習(xí)上相互扶持幫助,興趣上相互鼓勵(lì)打氣,我們的友情讓我們體會(huì)到了生活的美好,盡管上了初中,我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,他家也搬走了,但那暖暖的舊日情懷卻始終縈繞在我的心頭。

我的朋友隨筆800字篇2

友情如一盞燈,照亮你的心靈;友情如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友情如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友情如……人的一生,不能沒(méi)有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。

他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——啊發(fā),我和啊發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)?lái)歡樂(lè),帶來(lái)……

啊發(fā),他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗?,我得更努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,都是奪取全年級(jí)第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來(lái)說(shuō),我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好,他肯定會(huì)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞?,相反,他?huì)找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說(shuō):“啊發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng),好嗎?”他說(shuō):“好?。 笨礃幼?,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的,相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會(huì)去問(wèn)他,他也很樂(lè)意,他會(huì)詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻桶“l(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,越來(lái)越努力的學(xué)習(xí),努力的去和啊發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好,他會(huì)鼓勵(lì)我,要我努力,和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了啊發(fā)的鼓勵(lì),加上我自己的不服輸?shù)男愿?,我又和啊發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了,這就是啊發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在這,我要好好的對(duì)啊發(fā)說(shuō):“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”

啊發(fā),為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái),一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣,啊發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái),可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是啊發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

我的朋友隨筆800字篇3

我的朋友叫小銘,他是一個(gè)活波開(kāi)朗的男孩子,是和我一起下圍棋的棋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆水靈的葡萄,高高的鼻梁下面有一張小口,笑起來(lái)嘴角邊上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我總是指著他的酒窩說(shuō)那個(gè)是“饞窩”,因?yàn)樗麗?ài)吃零食,每次上圍棋課的時(shí)候他總會(huì)帶零食給我吃。他比我高半個(gè)頭,不過(guò)年齡比我小了幾個(gè)月。雖然他比我小,但他總是會(huì)幫助我,我謝他的時(shí)候,他會(huì)說(shuō):“不用謝,我們是朋友!”

剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就發(fā)了三十九度的高燒。那天正好是周六,晚上有圍棋課沒(méi)有去上。我正躺在床上難受地翻來(lái)覆去,因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)胃口,飯也沒(méi)吃。媽媽問(wèn)我想吃什么?我搖搖頭說(shuō)不想吃。

“咚咚咚”,外面?zhèn)鱽?lái)了敲門(mén)聲,媽媽開(kāi)門(mén)后大吃一驚,“你們?cè)趺磥?lái)了?”,“我聽(tīng)說(shuō)菲兒發(fā)燒了,下了圍棋課就讓媽媽帶我來(lái)看看她,”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在說(shuō)話。媽媽把他們帶進(jìn)我的房間,我看到小銘媽媽和小銘一起進(jìn)來(lái),我無(wú)精打采的坐起來(lái)給他們打招呼。小銘說(shuō):“發(fā)燒了是不是沒(méi)有胃口啊?瞧,我給你帶了開(kāi)胃的蜜橘,要不要嘗嘗???”說(shuō)完小銘就把蜜橘放在我鼻子前面。我聞了聞,一股兒香味撲鼻而來(lái),頓時(shí)就想嘗嘗味道。我接過(guò)蜜橘剝開(kāi)皮,香味更濃了,掰開(kāi)一瓣放入口中。本來(lái)發(fā)燒燒的沒(méi)有味口,現(xiàn)在橘子到了口中,覺(jué)得美味無(wú)比。我一瓣接一瓣吃起來(lái),不一會(huì)兒一個(gè)大橘子就被我吃光了。“好吃嗎?”小銘問(wèn),我說(shuō):“太好吃了,謝謝你。一天沒(méi)有吃東西,吃了這個(gè)橘子,我感覺(jué)舒服許多?!薄肮?!我就知道你吃不下飯,我發(fā)燒的時(shí)候也這樣,不過(guò)我那個(gè)時(shí)候想吃橘子,所以才讓媽媽買(mǎi)了橘子送來(lái)?!蔽姨袆?dòng)了,說(shuō)道:“謝謝你,小銘,”小銘接著說(shuō):“趁著有胃口多吃點(diǎn)飯,早日康復(fù)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里都是感激。因?yàn)闀r(shí)間不早了,小銘媽媽就帶著小銘回家去。我起床到門(mén)口送他們,一直說(shuō)著謝謝,小銘就是那句“我們是朋友,不要謝!”

朋友是什么?朋友是在我有困難的時(shí)候會(huì)幫助我,在我失意的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我,在我憂傷的時(shí)候會(huì)安慰我,在我需要的時(shí)候雪中送炭,這就是我的朋友!謝謝你小銘,我的朋友!

這些與文章無(wú)關(guān)哦,我們家曇花十一國(guó)慶節(jié)開(kāi)了,很開(kāi)心,分享給大家欣賞一下。

我的朋友隨筆800字篇4

小時(shí)候,我總以為朋友是互相分享好吃的食品,一起開(kāi)心玩耍的人群,可現(xiàn)在,我終于明白了朋友的真正含義。想起我和好朋友一起走過(guò)的路,經(jīng)歷過(guò)的事,真可以說(shuō)比天上的星星還多。而我的這位好朋友就是與我從幼兒園到現(xiàn)在,我倆形影不離,她叫黃譯弘。

有一次,黃譯弘在做課題時(shí)遇到了一道難題,她被這道難題給難住了,所以,她就跑來(lái)問(wèn)我:“徐韻,你知道第四題的第二小題該怎么理解?”我這時(shí)剛好準(zhǔn)備和別的同學(xué)到外面玩,她們正在教室外等我。我就不耐煩看也不看說(shuō):“我不知道,你去問(wèn)別人吧!”說(shuō)完,我就急忙往教室外跑。早就將這件事拋到九霄云外了。

第二節(jié)做數(shù)學(xué)作業(yè),我被這眼花繚亂的小數(shù)點(diǎn)和運(yùn)算定律給弄的暈頭轉(zhuǎn)向,便向黃譯弘“求救”:“弘弘,這道小數(shù)點(diǎn)該如何解答?還有這運(yùn)算定律該怎樣分布計(jì)算更加簡(jiǎn)單呢?”黃譯弘細(xì)心地一一為我解答:“這個(gè)小數(shù),你只要看它的進(jìn)律和單位就行了,這個(gè)單位大,這個(gè)單位小,而且這個(gè)小數(shù)大,這個(gè)小數(shù)小……”聽(tīng)了黃譯弘地解釋?zhuān)颐┤D開(kāi),馬上埋頭“唰唰”的寫(xiě)起來(lái),可是我的心里顯得很羞愧:“為什么同樣是女孩,同樣的老師,但在待人處事方面竟然有這么大的落差呢?我真是太自私了……

黃譯弘不僅是我最要好的朋友,還是我最好的老師呢!雖然是好朋友,但是,現(xiàn)在的孩子把學(xué)習(xí)成績(jī)看得非常重,有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差都會(huì)受到冷言冷語(yǔ)的諷刺。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩?,弘弘的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥械?,記得一次我考?6分,弘弘考了80多分,我裝模作樣的說(shuō):“還是有點(diǎn)距離呀!努力吧!”弘弘笑了笑說(shuō):“是呀,還要加油?!薄昂吆摺薄N逸p蔑的笑了一下。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,有誰(shuí)不是冷酷無(wú)情?誰(shuí)還會(huì)在乎友誼?弘弘她是一朵永生的花,一朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的極品之花。弘弘做事很認(rèn)真,交到她手頭的事必定能完成的井井有條。這是我在她身上學(xué)會(huì)的另一個(gè)做事的道理。

我要感謝黃譯弘,感謝這朵極品之花,她教會(huì)了我好多好多,教會(huì)我怎樣和人相處的道理,怎樣做一朵永不凋零的極品之花。俗話說(shuō)“千里難尋是朋友,朋友多了路好走“。我會(huì)好好珍惜這份珍貴的友情。

我的朋友隨筆800字篇5

走進(jìn)人生,便走進(jìn)了牽掛,牽掛是美麗的,也是痛苦的。

牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng);牽掛是秋天滿園累累的果實(shí);牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

牽掛是人生的符號(hào),牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛,便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、擁有了無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液,牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云,醉了兩人的心扉,綻放了兩朵心花,牽掛亦是人之間最珍貴的情感,牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn),是深深的祝福與默默的祈禱,它不近功利、不含虛假,牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。

牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲;牽掛是停杯投箸不能食的蠢;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡;牽掛是望穿秋水不思?xì)w的愚;牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。

牽掛一個(gè)人,你會(huì)憶起昔日彼此相處時(shí)的溫馨;憶起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂(lè);而憶起寂寞時(shí)他悉心的陪伴;憶起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo);憶起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ);憶起伴嘴后他悔痛的內(nèi)疚;憶起你哭泣時(shí)他的失措驚惶;憶起你任性時(shí)他的大度寬容;憶起你煩心時(shí)他幽默的笑話;憶起你調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。

牽掛一個(gè)人,你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè),為其憂而憂,那么你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行;你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè);你會(huì)在意他的一顰一笑;你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你還會(huì)為得不到他的消息而愁腸百結(jié);你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安;你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧;你會(huì)因那縷縷的離愁黯然神傷。

一份牽掛,平衡了情感天平的失重,一份牽掛,填補(bǔ)了內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論