教育教學(xué)故事-毛毛蟲的笑：少年壯志不言愁

Word教育教學(xué)故事-毛毛蟲的笑：少年壯志不言愁

已經(jīng)過去整整3年了，三年前的九月，那個(gè)剛下過的一場雷雨的下午，毛毛蟲和一群懷揣著同樣夢想的年輕人，踏著泥濘的山間小路，來到了一所村小──五里小學(xué)，參加了由特級教師祝傳武老師主持的重慶市九龍坡區(qū)第五屆初教骨干教師語文培訓(xùn)（1）班的開班儀式。

呼吸著山村獨(dú)有的清新空氣，沐浴著清幽竹林帶來的陣陣風(fēng)兒，祝老師選擇這樣一個(gè)地點(diǎn)作為開班儀式，是有用意的，毛毛蟲知道祝老師是想讓我們重新體驗(yàn)山村的小學(xué)的艱苦，珍惜我們身邊的擁有，不斷努力，不斷進(jìn)步。踏著這樣一條雪白的起跑線，我們這一群有點(diǎn)懵懂、有點(diǎn)青澀、甚至有點(diǎn)羞怯的青年開始了一段充滿快樂，充滿挑戰(zhàn)，充滿著勵(lì)志與奮進(jìn)的學(xué)習(xí)時(shí)光。

白市二小、蟠龍小學(xué)、謝家灣小學(xué)、灘子口小學(xué)、西彭園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊家坪小學(xué)……我們走過了一所所歷史悠久，而又各具特色的學(xué)校，我們在其間留下自己贊嘆的眼神，留下了自己筆耕的字跡，留下了自己青春的倩影，也留下了投身教育的矢志之心。

互動(dòng)熱線中，我們激烈地討論課前課后的得失，在這里，留下了多少美好的回憶，我們奮筆疾書、挑燈夜戰(zhàn)，我們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，這里有關(guān)于家鄉(xiāng)古黃桷樹的優(yōu)美“散文”，這里有細(xì)微的教學(xué)反思，這里有精心編寫的教學(xué)案例，這里還有班主任祝老師的熱情洋溢的點(diǎn)評和殷殷鼓勵(lì)之聲，一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，勾勒成了一幅五彩斑斕的圖畫，畫中有你，畫中有我，畫中還有一群可愛的孩子們，這就是一幅自然天成的和諧的教育人生之畫。一直到現(xiàn)在，我們還在用自己手中的畫筆為這幅畫錦上添花，書寫自己新的人生輝煌。

“走近名師”活動(dòng)，我們與名師同行，和名師對話，我們被北京王文麗老師的平實(shí)教風(fēng)、詩意語文所感染，我們被浙江的王崧舟老師的“劍氣合一”所震撼，我們被江蘇的于永正老師的爐火純青的教學(xué)語言所折服，我們被孫雙金老師的“情智語文”所陶醉……我們信步徜徉在美麗的小語林蔭道上，我們興奮地暢游在浩瀚的文學(xué)海洋中，我們勇敢地跋涉于課堂教學(xué)的山峰之上，我們終要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

最終，毛毛蟲在2021年獲得九龍坡區(qū)首屆教師專業(yè)基本功大賽個(gè)人全能一等獎(jiǎng)，并代表九龍坡區(qū)參加重慶市首屆教師專業(yè)基本功大賽決賽，并再次獲得個(gè)人全能一等獎(jiǎng)，2021年9月10日，毛毛蟲被九龍坡區(qū)委、區(qū)府聯(lián)合授予“十佳教師”榮譽(yù)稱號。一系列炫麗的成績，讓我們更加自信和樂觀。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向?qū)ξ覀冇兄鲋鞯陌嘀魅巫＠蠋焻R報(bào)，向自己同窗一年、親如姐妹的學(xué)友匯報(bào)，向自己七彩的教育夢想?yún)R報(bào)。

成績算什么，重要的是把孩子教好，這是我們最終的目標(biāo)。我們更加清醒，我們不會(huì)被名利所累，我們是新一代的青年教師，重慶這片浸滿了烈士鮮血的熱土賦予了我們踏實(shí)肯干、朝氣蓬勃的精氣神，我們將懷揣著美麗的夢想，微笑著，繼續(xù)行走在教育人生的幸福之路上。