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護理人員培訓及考核制度護理人員培訓及考核制度1、護理人員培訓由護理部科室共同完成,護理部重點進行通科知識培訓,科室進行??浦R培訓,成績記入個人技術檔案。2、積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育,每人每年所獲學分不得低于25分,低于標準者按規(guī)定不得申報晉升專業(yè)技術資格。其中:Ⅰ類學分5~10分學分,Ⅱ類學分不低于15~20學分。3、護理部有計劃地選派護理人員外出進修、學習,返院后要求有學習匯報并與全院護理人員交流,讓護士分享新的護理理念和新技術。4、除醫(yī)院有計劃的在職培訓之外,大力鼓勵自學成才及多渠道的學習方式,并視具體情況給予一定支持。5、實行護理部科室三基教學管理,進行分層次培訓及考核。(1)實習護士學習基本操作技術及其相關內(nèi)容,由各科室組織帶教和出科考核。(2)新畢業(yè)護士實施崗前培訓,內(nèi)容包括行為規(guī)范、規(guī)章制度、基本急救操作技術和急救知識等,掌握上崗要求,培訓結(jié)束后進行理論和操作考核。(3)試用期護士培訓應鞏固專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,熟悉各種工作流程與職責,在上一級護士指導下完成一般患者的護理照顧,參加護理部及科室組織的各項業(yè)務學習及考核。(4)根據(jù)護士的個人情況進行輪轉(zhuǎn),了解各??谱o理特點,全面提升專業(yè)技能。6、培訓及考核管理規(guī)定。(1)三基理論考試合格分≥75分,新知識、新理論合格分≥60分,操作技能考核合格分≥90分,考試(考核)合格率須達100%。(2)對于無正當理由不參加每年院內(nèi)、科內(nèi)組織的各項培訓及考核者,每次考核績效100元。(3)培訓后考試(考核)不合格者每次考核100元,并要求補考合格。2015年3月修訂護理人員培訓與考核制度2016-04-2615:58|#2樓一、新護士必須進行崗前培訓。由護理部負責組織護理專業(yè)相關內(nèi)容培訓。如院史教育、醫(yī)院傳統(tǒng)教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、行政管理教育、護理規(guī)章制度、護士的基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理基本技術操作等。培訓結(jié)束要組織考核。二、持續(xù)對在職護理人員開展在崗培訓,按年度制定護理人員培訓計劃,內(nèi)容應包括基礎理論、基本操作、基本技能、專業(yè)技能、新業(yè)務技術及應急處理技能培訓。三、在職人員應按時完成年度各項培訓及學習計劃。要求護士參訓率和學習時間完成率達100%,對未完成者給予處罰,并在當年的評先評優(yōu)活動中一票否決。四、定期開展護理三基“基本理論、基本知識、基本技能”訓練,提高護理人員綜合素質(zhì),每年制定并落實全院護士的三基考核計劃。并在每月計劃中安排落實。護理人員的三基成績按照護理部目標管理獎懲條例執(zhí)行,考核未通過者停職培訓,待補考合格后方能繼續(xù)從業(yè),補考仍未合格按本院獎懲辦法處理。五、根據(jù)??瓢l(fā)展趨勢和需要,有計劃選送相關護士進修學習新業(yè)務技術。進修學習結(jié)束后,科室應及時組織相關人員開展“傳”“幫”“帶”培訓。六、護士長每月至少二次對護士進行日常工作考核,三基考核至少每月一次。護士長對護士的考核內(nèi)容交護理部匯總并存檔。七、對培訓考核過程中確實存在的問題,應反饋至個人并由科室實施獎懲。八、根據(jù)本部門具體情況每月1-2次業(yè)務學習,制定切實可行的學習計劃,及時介紹國內(nèi)外先進護理技術,交流科技成果,開展??谱o理講座,組織“三基三嚴”培訓等。九、護理人員積極應參加各項培訓,參培人員原則不允許請假,特殊情況請假需提前與護士長申請,否則一律按違紀處理。每人次未辦理請假手續(xù)擅自不參加學習扣學員100元。十、對中級以上護理人員考1次,中級以下護理人員考2次~3次,當年入院護士每次考試都是必考的。(中級和副高凡是具備資格的都算)其中理論考試75分為合格,技能操作80分為合格。年度考核成績及日常提問成績均計入個人業(yè)務檔案。

十一、在專業(yè)技術培訓的同時應定期對護理人員開展法律知識、職業(yè)道德教育,提高醫(yī)護人員的法律意識、責任意識、安全意識和工作責任心教育,將安全醫(yī)療和安全護理貫穿于臨床工作之中,使他們自覺樹立“安全責任重于泰山”的思想觀念,不斷增強他們的安全意識和工作責任心。護理人員培訓與考核管理辦法2016-04-2618:26|#3樓護理人員的教育培訓是指各級護理人員因業(yè)務技術需要而接受的知識更新、崗位培訓為主題的一種終身性教育,為提高各級護理人員的專業(yè)技術水平和職業(yè)道德,特制定護理人員教育培訓、考核管理辦法。一、明確培訓目標護理部針對不同層次護理人員制訂《護士長培訓計劃》、《在職護士培訓計劃》,明確各級護理管理人員、不同職稱、不同學歷護理人員、??谱o士的培訓目標、理論培訓內(nèi)容、二手房理技術操作培訓內(nèi)容及達標要求,并按計劃進行培養(yǎng)。(一)各級護理人員培訓重點:1、護理管理人員注重培訓護理管理能力(包括行政管理、教育管理)、護理學科學技術研究水平。2、新聘用護士注重提高“三基”水平和能力,并注重受崗敬業(yè)、鞏固墳業(yè)思想等方面的教育。4、??谱o士注重補充醫(yī)學、護理學新理論、新知識、新方法、鞏固、強化基礎理論和基礎技能操作,培養(yǎng)科研能力,更新??谱o理技能,提高危重患者監(jiān)護和搶救配合能力,不斷提高綜合護理水平及臨床帶教能力。(二)護士長參考《在職護士培訓計劃》制訂科室《在職護士培訓計劃》、新聘用護士培訓計劃,嚴格按照“計劃”落實培訓工作。二、培訓方式掂理部采取多渠道、多途徑、對護理管理人員、護理人員進行培訓。(一)安排護理人員赴國內(nèi)、外知名醫(yī)院進修、學習、不斷引進護理新理論、新技術、提高護理工作的科技含量。、(二)積極創(chuàng)造條件,鼓勵各級護理人員崗位成才、自學成才,著力提高整體素質(zhì)和學術水平。(三)注重新生力量培養(yǎng)使用,對于新招聘護理人員實行重點科室輪轉(zhuǎn)后定崗,創(chuàng)造條件,讓新任護士學有所用,充分調(diào)動積極性。(四)加快??谱o士的培養(yǎng),根據(jù)臨床??谱o理領域的工作需要,有計劃地培養(yǎng)專業(yè)化護理骨干,在重癥臨護、急診急救、器官移植護理、手術室護理、腫瘤病人護理等??谱o理領域開展專業(yè)培訓,提高護理工作的技術含量。(五)突出護士在職教育的專業(yè)性、針對性地開展墳科技能的培訓和考核,提高綜合服務能力,積極為護士搭建平臺,展現(xiàn)才華。(六)護理部每年積極申請舉辦國家級或云南省繼續(xù)教育項目1-2項,舉辦本院護士長學習班、新護址崗前培訓班、專項業(yè)務技術強化班等,通過短期集中培訓,補充知識,更新觀念,拓寬思維,提高業(yè)務水平和管理能力。(七)組織護士長、護士“三基”操作競?cè)?,培養(yǎng)護理技術能手和帶教師資。三、考核(一)考核方式護理人員實行分級、分類考核,即“護理質(zhì)量管理委員會”對科護士長、護士長考核,護士長對護理人員考核。1、“護理質(zhì)量管理委員會”對科護士長,護士長考核(1)護理部每月按照綜合護理質(zhì)量檢查結(jié)查對科護士長、護士長進行考核。(2)考核資料由護理部進行匯總、整理、歸納、結(jié)合病區(qū)護理質(zhì)量做出綜合性績效評價。(3)護理部每月15日前將上月綜合護理質(zhì)量檢查結(jié)果以《護理質(zhì)量考核情況反饋表》形式反饋到各科室,引導護士長分析科室管理中存在的問題,以便持續(xù)改進。2、護士長對護理人員考核護十長擬定考核計劃,每月對新護士進行基礎護理理論知識及護理技術操作考核,每半年對??谱o士進行??谱o理理論知識及??谱o理技術操作考核,詳細記錄考核時間,內(nèi)容、成績、成績填寫于《護理人員分層培訓和考訓手冊“護理人員考核成績登記表》上,護理部不定期抽查。3、護理部動態(tài)觀察,定期考察評定,考核各層次護士的專科護理理論及護理技能的能力,保證各項培訓計劃落實率≥80%。(二)考核要求1、“三基”考核要求:(1)護理部組織“三基”理論考核,初職以下護士,聘用護士每年必須參加二次,中職以上護士必須參加一次,50歲以上為開卷,要求參考率達90%,護理基礎理論考核合格率≥90%(80分合格)。(2)護理部每月對護士進行“三基”護理技術抽考,工作5年內(nèi)護士部集中抽考,工作5年以上護士由護理部到臨床科室抽考,各級護理人員每年必須參加一次,要求參考率達90%,護理技術操作考核合格率≥95%(80分合格)2、“??谱o理”考核要求:科室每年組織二次??谱o理理論考核,根據(jù)??谱o理要求組織專科護理技術操作考核,要求參考率達90%,護理??评碚摽己撕细衤省?0%,護理技術操作考核合格率≥95%(理論80分合格,操作80分合格)。3、CPR急救技術考核要求。護理部每年組織護理人員參加CPR考垓,要求人人考核合格。修訂日期:2012年1月護理人員培訓及考核制度2016-04-2615:49|#4樓1.護理人員培訓分護理部—片區(qū)—科室三層次進行,護理部重點進行通科知識培訓,片區(qū)重點進行本科常見急危重癥的理論及技能培訓,科室進行??浦R培訓,成績記入個人技術檔案。2.積極參加繼續(xù)醫(yī)學教育,每人每年所獲學分不得低于25分,低于標準者按規(guī)定不得申報晉升專業(yè)技術資格。其中:Ⅰ類學分5~10分學分,Ⅱ類學分不低于15~20學分。3.護理部有計劃地選派護理人員外出進修、學習,返院后要求有學習匯報并在臨床創(chuàng)新工作。外送培養(yǎng)者由科教科與培養(yǎng)對象簽訂培養(yǎng)人才計劃項目協(xié)議,明確各方職責和任務。4.除醫(yī)院有計劃的在職培訓之外,大力鼓勵自學成才及多渠道的學習方式,并視具體情況給予一定支持。5.實行護理部—片區(qū)—科室三基教學管理,進行分層次培訓及考核。(1)實習護士學習基本操作技術及其相關內(nèi)容,由各科室組織帶教和出科考核。(2)新畢業(yè)護士實施崗前培訓,內(nèi)容包括行為規(guī)范、規(guī)章制度、基本護理操作技術等,掌握上崗要求,培訓結(jié)束后進行理論和操作考核。(3)試用期護士培訓應鞏固專業(yè)思想,嚴格素質(zhì)要求,熟悉各種工作流程與職責,在上一級護士指導下完成一般患者的護理照顧,參加護理部及科室組織的各項業(yè)務學習及考核。(4)根據(jù)學歷及工作年資實行護士分層次輪轉(zhuǎn),了解各??谱o理特點,全面提升專業(yè)技能,輪轉(zhuǎn)出科有相應考核。(5)N0、N1級護士培訓側(cè)重點普遍性、基礎性護理訓練。在鞏固“三基”的'基礎上,學習???、整體護理,熟悉搶救技術及急救儀器使用,能獨立完成一般患者的護理照顧。以院內(nèi)、科內(nèi)學習為主,鼓勵參加護理高等教育自學考試以提高理論水平。(6)N2級護士培訓側(cè)重點特殊性、復雜性護理訓練,提高綜合護理能力和??萍蔽V鼗颊咦o理能力。熟練運動護理程序為患者實施整體護理,獨立完成重癥患者的護理,并初步具備教學、管理及科研能力。以院內(nèi)、科內(nèi)學習為主,表現(xiàn)突出者可外送進修、學習及接受??谱o士培訓,鼓勵參加護理高等教育自學考試以提高理論水平。(7)N3級護士培訓側(cè)重整合性、高階性護理訓練,使其具有護理???、護理教學、護理管理的專項特長,能解決本??谱o理疑難問題,指導危重、疑難患者護理計劃的制定與實施,在管理、教學、科研中發(fā)揮??谱o士的作用。有計劃地外送進修、學習,撰寫護理論文,參與開展護理科研及新技術、新業(yè)務。(8)N4級護士培訓側(cè)重臨床護理個案管理、護理管理及科研訓練,使之成為臨床護理專家。掌握國內(nèi)外本專科護理發(fā)展動態(tài),提高護理質(zhì)量,開展護理科研,發(fā)展護理學科。開展護理新業(yè)務、新技術,申報護理科研課題及繼續(xù)教育項目,撰寫較高水平的護理論文。(9)護理管理人員培訓強調(diào)全面的??谱o理、護理管理、護理科研及護理教學知識,了解國內(nèi)外護理新進展。有計劃地外送參觀、學習,護理部組織培訓,講授新業(yè)務、新技術、護理管理及護理科研進展。(10)每人每月完成讀書筆記一篇,月底交護士長審核。6.培訓及考核管理規(guī)定。(1)三基理論考試合格分≥80分,新知識、新理論合格分≥60分,操作技能考核合格分≥85分,考試(考核)合格率須達100%。(2)對于無正當理由不參加每年院內(nèi)、科內(nèi)組織的各項培訓及考核者,每次考核績效100元。(3)培訓后考試(考核)不合格者每次考核100元,并要求補考合格。護理人員培訓、考核制度2016-04-2615:32|#5樓護理部必須按“三基三嚴”培訓管理規(guī)定、醫(yī)護人員繼續(xù)教育管理規(guī)定要求,對全院各級各類護士進行培訓。一、試用期護士的培訓一)培訓重點1、鞏固專業(yè)思想,加強素質(zhì)教育。2、嚴格“三基”訓練,加強臨床實踐。3、強化法制意識,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。二)培訓計劃與規(guī)定1.崗前培訓進院1個月之內(nèi)完成。2.崗位培訓上崗后由所在科室完成,以護理基礎為主。2~3月后經(jīng)考核合格,可安排值中夜班。1年期滿經(jīng)考試、考核合格后方可定級。3.院內(nèi)輪訓1~3年內(nèi)需完成院內(nèi)輪訓,輪訓時間不低于6個月。二、護士的培訓一)培訓重點1、基礎技能訓練(護理操作訓練)。2、??评碚撝R學習,熟悉專科護理常規(guī)。3、專科操作技術訓練,熟練執(zhí)行??谱o理操作規(guī)程(包括專科護理操作,??苾x器使用,??扑幬飸玫龋?。4、健康教育能力培訓。二)培訓計劃與規(guī)定1、參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各類業(yè)務學習和考核。2、參加科內(nèi)組織的醫(yī)療、護理查房,并逐步參與、做中心發(fā)言人。3、學習健康教育的原則和方法,充實教育內(nèi)容,提高教育能力。4、鼓勵各種形式的自修學習,提高專業(yè)文化素養(yǎng)。三、護師的培訓一)培訓重點1、專科理論知識學習與強化(包括??谱o理常規(guī)、??谱o理操作規(guī)程等)。2、專科常見急、危重癥識別及病情觀察能力培訓。3、急救知識和技能培訓。4、教學與科研能力培養(yǎng)。二)培訓計劃與規(guī)定1、參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各種??谱o理知識培訓,完成繼續(xù)教育學分,主持科內(nèi)護士、實習進修生基礎理論和??浦R教學。2、參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的醫(yī)療、護理查房,主持科內(nèi)護理查房。3、參與科內(nèi)帶教,表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師。4、在職提高,積極撰寫論文。四、主管護師、副主任護師的培訓一)培訓重點1、組織管理能力培養(yǎng)。2、教學科研能力培養(yǎng)。二)培訓計劃及規(guī)定1、承擔科內(nèi)教學任務,參與病房管理工作。2、參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的各種??谱o理知識培訓,完成繼續(xù)教育學分,主持科內(nèi)護理業(yè)務學習。3、參加并主持科內(nèi)護理業(yè)務教學查房。4、參加護理科研,撰寫護理科技論文。護理人員考核制度1、根據(jù)各級各類護理人員的培訓計劃和目標要求,制定考核標準,每年進行一次全面考核。2、考核成績記錄本人技術檔案。考核分綜合考核與專業(yè)考試兩種形式,由護理部組織,分級分類完成。3、護士長,考核內(nèi)容包括管理水平、業(yè)務技術水平、工作能力、勞動紀律及工作計劃完成情況等方面,進行書面評議,參加心肺復蘇、??浦R和管理知識考試。4、主管護師及以上職稱人員,每年撰寫護理論文1~2篇(包括各類學術期刊發(fā)表或會議交流),參加心肺復蘇考試和專科知識考試。5、護師及以下職稱人員,每年進行1-2次護理基礎理論和基本操作技能全面考試,參加心肺復蘇考試。6、各級各類護理人員考試成績達標規(guī)定:理論≥80分,操作>85分。未達標準分者,可申請補考1次,補考仍未達標者,取消當年評優(yōu)資格。護理人員學習培訓考核管理規(guī)定2016-04-2617:13|#6樓一、學習培訓時間及內(nèi)容由科室自行安排,每月至少2次。二、考核評價辦法:由科室每月對學習培訓內(nèi)容進行考核,每季度對培訓及學習效果進行評價并持續(xù)改進。三、學習內(nèi)容目錄:(一)法律法規(guī)學習內(nèi)容:1、《護士條例》※2、《護士守則》※3、《病例書寫基本規(guī)范》(2015年)※4、《護理文件書寫規(guī)范》(2015年)※5、《電子病歷基本規(guī)范》※6、《醫(yī)療事故分級標準(試行)》7、《醫(yī)療事故處理條例》※8、《醫(yī)療廢物管理條例》※9、《醫(yī)療感染管理辦法》※10、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》※11、《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》※12、《醫(yī)療機構管理條例》13、《全國醫(yī)院工作條例》14、《醫(yī)院投訴管理辦法(試行)》15、《無煙醫(yī)療機構標準(試行)》16、《中華人民共和國獻血法》17、《醫(yī)療機構臨床用血管理辦法》18、《臨床輸血技術規(guī)范》※19、《血液制品管理條例》20、《中華人民共和國傳染病防治法》※21、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》※22、《艾滋病防治法》23、《中華人民共和國藥品管理法》24、《醫(yī)院手術部(室)管理規(guī)范(試行)》(手術室)25、《手術安全核查》(手術室)26、《急診科建設與管理指南(試行)》(急診科)27、《新生兒病室建設與管理指南(試行)》(新生兒科)28、《重癥醫(yī)學科建設與管理指南(試行)》(重癥監(jiān)護病房)29、《醫(yī)療機構血液透析管理規(guī)范》(血透室)30、《醫(yī)療機構血液透析室基本標準》(血透室)31、《血液凈化室標準操作規(guī)范(2015版)(血透室)32、《血液透析器復用操作規(guī)范》(血透室)33、《醫(yī)院消毒技術規(guī)范》(消毒供應中心)34、《醫(yī)院隔離技術規(guī)范》(消毒供應中心)35、《醫(yī)院消毒供應中心清洗消毒及滅菌技術操作規(guī)范》(消毒供應中心)36、《醫(yī)院消毒供應中心清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標準》(消毒供應中心)37、《放射診療管理規(guī)定》(介入室)38、《綜合介入診療技術管理規(guī)范(2012年)》(介入室)(二)護理核心制度:(※)1、護理質(zhì)量管理制度2、病房管理制度3、搶救工作制度4、分級護理制度5、查對制度6、護理值班、交接-班制度7、病房一般消毒隔離管理制度8、護理查房制度9、給藥制度及用藥觀察制度10、患者健康教育制度11、護理會診制度12、護理安全管理制度13、護理不良事件報告制度14、患者身份識別制度15、護理病歷討論制度16、輸血安全管理制度17、護理文件書寫管理制度(三)護理常規(guī)、護理安全、護理技術操作規(guī)范、應急預案培訓(※)1、??萍膊∽o理常規(guī)2、專

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