二年級數(shù)學下冊的教學進度計劃

Word版本，下載可自由編輯二年級數(shù)學下冊的教學進度計劃一、指導思想

依據(jù)義務教育數(shù)學課程標準(20__年版)的基本理念，數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應當具備的基本素養(yǎng)。作為促進同學全面進展教育的重要組成部分，數(shù)學教育既要使同學掌控現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學學問與技能，更要發(fā)揮數(shù)學在培育人的思維力量和創(chuàng)新力量方面的不行替代的作用。讓同學在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和應用數(shù)學的信念;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀看和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探究、勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應以后社會生活和進一步進展所必需的數(shù)學學問和必要的應用技能。

二、學情分析

在經(jīng)過了一學年的數(shù)學學習后，基本學問、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著肯定的愛好，樂于參與學習活動中去。特殊是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感愛好。但是對于計算還是會消失個別偏慢，易出錯等馬虎問題.在遇到思索深度較難的問題時，有依靠心理，畏難心情。這個學期我應當使已經(jīng)基本形成的愛好再接再厲的保持，并逐步引領(lǐng)思維的進展、勝利體悟所獲得的樂趣。

三、教材分析

本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：長度單位，100以內(nèi)的加減法(二)，角的初步熟悉，表內(nèi)乘法(一)(二)，觀看物體(一)，熟悉時間，數(shù)學廣角(搭配一)和數(shù)學實踐活動量一量比一比。

四、教學目標

(一)學問和技能方面

1、初步熟悉長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估量物體長度的意識。

2、掌控100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌控100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

3、初步熟悉線段，會量整厘米線段的長度;初步熟悉角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推理一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘。

5、能辨認從不同的位置觀看到的簡潔物體的外形。

6、使同學會讀寫幾時幾分，初步建立時間觀念。使同學知道“l(fā)時=60分”，學會一些有關(guān)時間的簡潔計算。

(二)數(shù)學思索方面

利用結(jié)合同學日常生活中的簡潔事例，讓同學運用操作、試驗、猜想等直觀手段解決問題，向同學滲透簡潔排列與組合的數(shù)學思想方法，并初步培育同學有順次地、全面地思索問題的意識。

(三)解決問題方面

1、經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程，體悟數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2、認識同一問題能夠有不同的解決方法。