人力規(guī)劃之人才發(fā)展與培訓(xùn)規(guī)劃

2023人才發(fā)展與培訓(xùn)規(guī)劃Talentdevelopmentandtrainingplanning主講人：RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍人力資源年度規(guī)劃CONTENTS01培訓(xùn)與發(fā)展的意義02培訓(xùn)與發(fā)展的類型03培訓(xùn)類型與適配04案例分享RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍01培訓(xùn)與發(fā)展的意義RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍組織發(fā)展OrganizationDevelopment人才發(fā)展TalentDevelopment學(xué)習(xí)與發(fā)展LearningandDevelopment組織診斷組織設(shè)計(jì)架構(gòu)設(shè)計(jì)職級(jí)體系變革管理任職資格勝任力模型人才盤點(diǎn)繼任計(jì)劃發(fā)展體系課程體系講師體系交付體系GH廣東天龍02培訓(xùn)與發(fā)展的類型RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍70參與項(xiàng)目輪崗代理崗位內(nèi)部會(huì)議橫向調(diào)動(dòng)拓展職務(wù)……閱讀脫產(chǎn)學(xué)習(xí)課堂練習(xí)自我學(xué)習(xí)……教練制/導(dǎo)師制影子學(xué)習(xí)跟專家共事高層會(huì)議……2010經(jīng)驗(yàn)和基于實(shí)際任務(wù)的工作場(chǎng)景教練、反饋和角色扮演正式或虛擬的課堂培訓(xùn)培訓(xùn)模型RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍03培訓(xùn)類型與適配RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍賦能要求Experience

經(jīng)驗(yàn)

（70%）Exposure

人際關(guān)系

（20%）Education

教育

（10%）橫向調(diào)動(dòng)/輪崗跨部門項(xiàng)目代職拓展職務(wù)挑戰(zhàn)性任務(wù)帶教/導(dǎo)師/伙伴行業(yè)研討會(huì)高層圓桌會(huì)影子學(xué)習(xí)外部學(xué)習(xí)（花錢）內(nèi)部學(xué)習(xí)自我學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略規(guī)劃/組織升級(jí)/變革管理√

√√

√管理類（目標(biāo)，人員）√√√√√專業(yè)技能生產(chǎn)類（工藝，設(shè)備，質(zhì)量，安全）√√√√項(xiàng)目類（成本、進(jìn)度、調(diào)度）√√√√√職業(yè)素質(zhì)人際溝通/情緒管理/時(shí)間管理等√√√√辦公軟件√√√賦能要求與培養(yǎng)方式崗位與培養(yǎng)方式崗位Experience

經(jīng)驗(yàn)

（70%）Exposure

人際關(guān)系

（20%）Education

教育

（10%）

橫向調(diào)動(dòng)/輪崗跨部門項(xiàng)目代職挑戰(zhàn)性任務(wù)帶教行業(yè)研討會(huì)/高層圓桌會(huì)影子學(xué)習(xí)外部學(xué)習(xí)（花錢）銷售崗√√√

運(yùn)營(yíng)崗√√√研發(fā)崗√√√后端√√級(jí)別與培養(yǎng)方式崗位Experience

經(jīng)驗(yàn)

（70%）Exposure

人際關(guān)系

（20%）Education

教育

（10%）

橫向調(diào)動(dòng)/輪崗跨部門項(xiàng)目代職挑戰(zhàn)性任務(wù)帶教行業(yè)研討會(huì)/高層圓桌會(huì)影子學(xué)習(xí)外部學(xué)習(xí)（花錢）總監(jiān)級(jí)√

√

√

√經(jīng)理級(jí)√√√

√√管培生/儲(chǔ)備干部√√√

Experience

經(jīng)驗(yàn)

（70%）Exposure

人際關(guān)系

（20%）Education

教育

（10%）橫向調(diào)動(dòng)/輪崗跨部門項(xiàng)目代職挑戰(zhàn)性任務(wù)帶教行業(yè)研討會(huì)/高層圓桌會(huì)影子學(xué)習(xí)外部學(xué)習(xí)（花錢）總監(jiān)級(jí)√

√

√

√經(jīng)理級(jí)√√√

√√管培生/儲(chǔ)備干部√√√銷售崗√√√√

運(yùn)營(yíng)崗√√√研發(fā)崗√√√后端√√領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略規(guī)劃/組織升級(jí)/變革管理√√√管理類√√專業(yè)技能生產(chǎn)類√√√項(xiàng)目類√√√職業(yè)素質(zhì)人際溝通/情緒管理/時(shí)間管理等√√√辦公軟件√04案例分享RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍導(dǎo)師制什么是導(dǎo)師制？各環(huán)節(jié)上職責(zé)如何界定？該怎么做？導(dǎo)師/學(xué)員能獲得什么？GH廣東天龍BossManagerMentor你知道區(qū)別嗎？導(dǎo)師制是:一種職業(yè)發(fā)展通道一種分享知識(shí)的渠道一種企業(yè)文化滲透的渠道導(dǎo)師制不是:承諾晉升替代常規(guī)培訓(xùn)管理手段績(jī)效改善計(jì)劃GH廣東天龍?zhí)崦A段項(xiàng)目實(shí)施階段流程與職責(zé)導(dǎo)師項(xiàng)目啟動(dòng)溝通流程提供工具學(xué)員和導(dǎo)師報(bào)名和業(yè)務(wù)提名完成審批溝通學(xué)員和導(dǎo)師反饋HR導(dǎo)師直接領(lǐng)導(dǎo)最終評(píng)估對(duì)照初始目標(biāo)對(duì)進(jìn)度最終評(píng)估中期評(píng)估檢查進(jìn)度并調(diào)整初始計(jì)劃項(xiàng)目啟動(dòng)相互了解初步職業(yè)談話制定指導(dǎo)計(jì)劃GH廣東天龍項(xiàng)目周期建議為一年，中途不要更換導(dǎo)師和學(xué)員建議一位導(dǎo)師帶1-2名學(xué)員建議一個(gè)季度至少有一次正式的洽談，具體頻次根據(jù)雙方需求、對(duì)項(xiàng)目的期待等來(lái)決定體面結(jié)束項(xiàng)目導(dǎo)師制尊重知識(shí)的擴(kuò)展和深入自我實(shí)現(xiàn)人脈圈的拓寬提高技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)工作滿意度和更高的動(dòng)機(jī)獲得其他觀點(diǎn)、建議、反饋、鼓勵(lì)和支持收獲如果我是學(xué)員，我該做什么？主動(dòng)聯(lián)系導(dǎo)師制定目標(biāo)與導(dǎo)師明確后續(xù)溝通方式，頻次與導(dǎo)師明確后期的配合方式分享工作簡(jiǎn)報(bào)提供建設(shè)性批評(píng)聆聽(tīng)表現(xiàn)出興趣準(zhǔn)備好問(wèn)題詢問(wèn)怎么改進(jìn)怎么實(shí)現(xiàn)總結(jié)記錄商定計(jì)劃分享工作簡(jiǎn)報(bào)求助征求反饋意見(jiàn)定期審查目標(biāo)請(qǐng)求資源網(wǎng)絡(luò)GH廣東天龍如果我是導(dǎo)師，我該做什么？第一、簡(jiǎn)要回顧學(xué)員目前正按照既定計(jì)劃完成目標(biāo)第二、以中肯的語(yǔ)氣提出問(wèn)題第三、以鼓勵(lì)的態(tài)度結(jié)束溝通溝通過(guò)程中，學(xué)員要注意什么？一次只關(guān)注一個(gè)問(wèn)題及時(shí)反饋專注于改變行為的計(jì)劃關(guān)注可觀察行動(dòng)或行為GH廣東天龍管培生定位：去哪里招管培訓(xùn)？我們有什么？我們能提供什么？過(guò)程：輪崗利與弊經(jīng)驗(yàn)總結(jié)GH廣東天龍完善的一線員工培訓(xùn)體系多產(chǎn)品業(yè)務(wù)線發(fā)展需要及成長(zhǎng)空間上海、杭州、蘇州三地業(yè)務(wù)劣勢(shì)缺乏先進(jìn)管理體系現(xiàn)有管理層自身的學(xué)識(shí)受限機(jī)會(huì)信息流業(yè)務(wù)快速發(fā)展短視頻業(yè)務(wù)發(fā)展初見(jiàn)端倪威脅新晉信息流代理商發(fā)展迅速，采用薪資領(lǐng)先策略優(yōu)勢(shì)背景GH廣東天龍人才甄選211、或者一本院校全日制本科以上學(xué)歷服從公司安排，愿意外派工作素質(zhì)潛力、適應(yīng)性等2周-1個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)淘汰晉級(jí)總經(jīng)辦、人力資源部、雄鷹導(dǎo)師組成導(dǎo)師隊(duì)伍6-12個(gè)月輪崗周期不少于2個(gè)崗位輪崗按月考核按月人事談話定崗前必須在該崗位輪崗至少三個(gè)月雙向選擇崗位輪崗實(shí)踐人才培養(yǎng)崗位設(shè)定流程GH廣東天龍輪崗實(shí)踐GH廣東天龍人才管理觀念問(wèn)題全面薪酬體系問(wèn)題重視度問(wèn)題管理認(rèn)知提升管培生制度建設(shè)分層級(jí)培訓(xùn)課程建設(shè)為什么沒(méi)能留下人？除了錢，我們還能做什么？管培生項(xiàng)目的得與失實(shí)操練習(xí)題人力資源年度規(guī)劃RENLIZIYUANGUIHUAGH廣東天龍討論老板希望在半年內(nèi)就能培養(yǎng)出一個(gè)分公司總經(jīng)理，而且是越快越好，有沒(méi)有更好的辦法？某天老板突然希望小王去管管整個(gè)部門或開(kāi)展全新的業(yè)務(wù)，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，不僅業(yè)務(wù)是新的、團(tuán)隊(duì)是新的，而且給小王的準(zhǔn)備時(shí)間很短——可能半個(gè)月后就要赴任。如果拒絕，機(jī)會(huì)以后就不是小王的了；如果直接上，個(gè)人能力短板又很明顯。這種情況應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？問(wèn)題1GH廣東天龍問(wèn)題2三段名稱對(duì)象策略扶助對(duì)象時(shí)間一段常態(tài)化培養(yǎng)全員學(xué)習(xí)、實(shí)踐、轉(zhuǎn)化、提升內(nèi)訓(xùn)師慢二段加速化培養(yǎng)精英選最優(yōu)秀的人用最優(yōu)秀的師傅用耳