幼兒園大班健康貝貝換牙教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班健康貝貝換牙教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】1.前言換牙是每個(gè)孩子成長過程中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要階段。針對(duì)幼兒園大班的孩子，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套健康貝貝換牙教學(xué)方案，旨在引導(dǎo)孩子了解換牙的基本知識(shí)和保護(hù)牙齒的方法，幫助孩子順利度過換牙期，并養(yǎng)成健康的口腔習(xí)慣。2.教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)，孩子們將能夠：了解換牙的基本知識(shí)，知道什么是恒牙，什么是乳牙，明白恒牙的重要性；掌握保護(hù)牙齒的方法，知道如何正確刷牙，避免咬硬東西，及時(shí)就醫(yī)等；養(yǎng)成健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)自己的牙齒健康。3.教學(xué)內(nèi)容3.1換牙知識(shí)講解在教學(xué)前期，我們將引導(dǎo)孩子了解換牙的基本知識(shí)。通過圖片、視頻和實(shí)物模型的展示，讓孩子們知道什么是乳牙，什么是恒牙，了解恒牙的數(shù)量和位置，以及探討不同種類的牙齒的功能。在講解中，《牙齒的生命》這幅圖片被孩子們的注意力所吸引。這張?zhí)貏e的圖片將牙齒與人類生命進(jìn)行了類比，在表達(dá)牙齒對(duì)生命的重要性的同時(shí)也更容易讓孩子理解和接受換牙的重要性。家長反饋也很好，很多家長說孩子回家后也跟他們解釋了各種牙齒的作用。3.2口腔衛(wèi)生小知識(shí)在換牙期，孩子們的口腔和牙齒更加容易積累食物殘?jiān)菀桩a(chǎn)生細(xì)菌，導(dǎo)致口臭、齲齒等問題。為此，我們引導(dǎo)孩子們掌握正確的口腔衛(wèi)生方法，教授正確的刷牙方法，讓孩子們?cè)趽Q牙期就建立好正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。為了使孩子們更好地理解，我們使用了繪本《我會(huì)刷牙》。這個(gè)故事通過形象生動(dòng)的方式讓孩子知道了正確科學(xué)的刷牙方式，還讓孩子領(lǐng)會(huì)到刷牙的樂趣。3.3牙齒的保護(hù)小常識(shí)在換牙期，孩子們的牙齒比較脆弱，應(yīng)該盡量避免吃過硬、過甜或粘性食物，以免影響牙齒的健康。我們結(jié)合實(shí)際案例，讓孩子了解吃過甜食對(duì)牙齒的傷害，讓孩子們養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。4.教學(xué)實(shí)施4.1教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生人數(shù)：30人教學(xué)器具：幻燈片、圖片、視頻、實(shí)物模型、繪本等教師備課模版及教案4.2教學(xué)步驟步驟1：導(dǎo)入教師通過幻燈片或圖片的形式將幼兒園大班換牙的主題進(jìn)行導(dǎo)入，并引發(fā)孩子們的興趣和思考：引發(fā)孩子們對(duì)口腔衛(wèi)生的重視，讓孩子們知道我們需要好好保護(hù)自己的牙齒。步驟2：換牙知識(shí)講解通過圖片、視頻和實(shí)物模型等引導(dǎo)孩子們了解換牙的基本知識(shí)，達(dá)到讓孩子們初步了解換牙的重要性，并知道如何保護(hù)好自己的牙齒。步驟3：口腔衛(wèi)生小知識(shí)通過繪本《我會(huì)刷牙》的形式，讓孩子們知道正確的刷牙方法，讓孩子們?cè)趽Q牙期就建立好正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。步驟4：牙齒的保護(hù)小常識(shí)通過實(shí)際案例的引導(dǎo)，讓孩子們了解吃過甜食對(duì)牙齒的危害，引導(dǎo)孩子們建立好健康的飲食習(xí)慣，讓孩子們養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。步驟5：教學(xué)反思經(jīng)過本次教學(xué)，孩子們了解了換牙的基本知識(shí)，知道了如何保護(hù)自己的牙齒，建立了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，但也存在以下不足：本次教學(xué)過程中，有孩子的走神現(xiàn)象較多，需要尋找更加生動(dòng)、活潑的教學(xué)方式；教學(xué)內(nèi)容需要更加生動(dòng)、實(shí)際，更好的與孩子的實(shí)際聯(lián)系起來；學(xué)生參與度需要進(jìn)一步提高，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。5.教學(xué)通過本次教學(xué)，孩子們了解了換牙的基本知識(shí)，掌握了保護(hù)牙齒