熱點(diǎn)二有機(jī)物制備綜合實(shí)驗(yàn)

熱點(diǎn)二有機(jī)物制備綜合實(shí)驗(yàn)2復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)研究物質(zhì)性質(zhì)，探究反應(yīng)規(guī)律，進(jìn)行物質(zhì)分離、檢驗(yàn)和制備等不同類型化學(xué)實(shí)驗(yàn)及探究活動(dòng)的核心思路與基本方法。體會(huì)實(shí)驗(yàn)條件控制對(duì)完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)及探究活動(dòng)的作用。2.發(fā)展對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的好奇心和興趣，養(yǎng)成注重實(shí)證、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)合作探究意識(shí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑和勇于創(chuàng)新的精神。3.具有較強(qiáng)的問題意識(shí)，能提出化學(xué)探究問題，能作出預(yù)測和假設(shè)。能依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮图僭O(shè)，設(shè)計(jì)解決簡單問題的實(shí)驗(yàn)方案，能對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)基本操作實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案，具有安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。能觀察并如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和推理，得出合理的結(jié)論。能與同學(xué)合作交流，對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果進(jìn)行反思，說明假設(shè)、證據(jù)和結(jié)論之間的關(guān)系，用恰當(dāng)形式表達(dá)和展示實(shí)驗(yàn)成果。5.能根據(jù)不同類型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)。能預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；能運(yùn)用變量控制的方法初步探究反應(yīng)規(guī)律；能根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異選擇物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)方法；能根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng)和干擾因素選取適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)試劑；能根據(jù)反應(yīng)原理選取實(shí)驗(yàn)裝置制取物質(zhì)。343.典型裝置（1）反應(yīng)裝置（2）蒸餾裝置（3）高考題中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置6注意：球形冷凝管由于氣體與冷凝水接觸時(shí)間長，具有較好的冷凝效果，但必須豎直放置，所以蒸餾裝置必須用球形冷凝管。有機(jī)物制備解題過程中應(yīng)注意的“四審”(1)審清反應(yīng)原理(試劑要求、反應(yīng)條件、產(chǎn)物性質(zhì))(2)審清裝置的設(shè)計(jì)問題

①球形冷凝管中的水流方向(下口進(jìn)水，上口出水)。②溫度計(jì)的位置。③燒瓶、三頸燒瓶的容量大小。④尾氣處理、加熱方式(水浴、油浴等)。(3)審清實(shí)驗(yàn)步驟

①加試劑順序。②反應(yīng)制備。③除雜分離提純?cè)噭┖头椒ā?4)審清反應(yīng)物的量，確定過量反應(yīng)物，用少量反應(yīng)物計(jì)算產(chǎn)品的理論量，再算產(chǎn)率。789

制備過程

①醇脫水是合成烯烴的常用方法→制備原理；②20g環(huán)己醇→反應(yīng)物用量，用于計(jì)算；③碎瓷片→防止暴沸；④冷卻攪拌下，加入濃硫酸→濃硫酸溶解放熱；⑤通入冷卻水，產(chǎn)物冷卻→產(chǎn)物呈液態(tài)，利于分離；⑥緩慢加熱→反應(yīng)開始；⑦餾出物的溫度不超過90℃→產(chǎn)物環(huán)己烯的沸點(diǎn)為83℃，環(huán)己醇的沸點(diǎn)為161℃可分離出環(huán)己烯

提純過程①粗產(chǎn)物用5%碳酸鈉溶液洗滌→除去少量的酸；②粗產(chǎn)物用水洗→使粗產(chǎn)物中的無機(jī)物進(jìn)入水層；③分離→得到較純的環(huán)己烯；④加入無水氯化鈣→干燥產(chǎn)品(環(huán)己烯)；⑤蒸餾→得到純凈的環(huán)己烯(除去環(huán)己醇)；⑥10g環(huán)己烯→產(chǎn)物量，用于計(jì)算。10直形冷凝管防止暴沸B加入碎瓷片的作用是防止有機(jī)物在加熱時(shí)發(fā)生暴沸。如果在加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片，這時(shí)必須停止加熱，待冷卻后補(bǔ)加碎瓷片11檢漏上口倒出干燥(或除水除醇)CDC醇分子間最容易發(fā)生脫水反應(yīng)生成醚類化合物環(huán)己烯的密度比水的要小觀察題中實(shí)驗(yàn)裝置圖知蒸餾過程中不可能用到吸濾瓶及球形冷凝管除去水(作干燥劑)和除去環(huán)己醇(因?yàn)橐掖伎梢院吐然}反應(yīng)，類比推知，環(huán)己醇和氯化鈣也可以反應(yīng))121314ABD分液漏斗、容量瓶由題給信息“維持瓶內(nèi)溫度在70℃左右”可知，該反應(yīng)中應(yīng)采用熱水浴加熱①中涉及過濾操作，需要用到題給玻璃儀器中的燒杯、漏斗，不需要使用題給玻璃儀器中的分液漏斗和容量瓶15充分析出乙酰水楊酸固體(結(jié)晶)生成可溶的乙酰水楊酸鈉重結(jié)晶60乙酰水楊酸在低溫下溶解度較小，使用冷水有利于充分