中班科學(xué)瓶子吹氣球教學(xué)設(shè)計(jì)

中班科學(xué)：瓶子吹氣球謝朝霞、劉小玲設(shè)計(jì)意圖幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)該貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒進(jìn)行科學(xué)探究，應(yīng)該是從他們身邊常見的事物或者身邊發(fā)生的事情開始的。醋和小蘇打是我們常見的生活用品，氣球也是每個(gè)孩子們都喜歡的玩具。但是小蘇打和醋混合產(chǎn)生的氣體能夠吹起氣球，卻是孩子們不知道的。因此這一活動(dòng)對(duì)孩子們既陌生又熟悉，富有一定的挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)視野。小蘇打與醋的混合現(xiàn)象只是活動(dòng)的載體，不是活動(dòng)的唯一目標(biāo)，活動(dòng)是為了讓幼兒親歷一次真實(shí)的探究過程，體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂趣。從而感覺到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊”。故設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：探究小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生氣體的科學(xué)現(xiàn)象。2、樂意參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)成功帶來的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備醋、小蘇打、透明瓶子、透明杯子、漏斗、毛巾、氣球若干?；顒?dòng)過程一、出示氣球，猜想怎么使氣球變大？1.出示氣球。師：氣球癟癟的，你們平時(shí)都是用什么吹的？師：今天，我們用做實(shí)驗(yàn)的辦法把氣球變大?！驹O(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)我們通過希沃白板制作課件，輸入聲音、增加動(dòng)畫效果、通過充分調(diào)用電子白板的這些功能，可設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒理解、建構(gòu)知識(shí)?！慷?、出示材料，引導(dǎo)觀察，引發(fā)猜想1.出示瓶子。提問：這是什么？（空瓶子）師：今天我們要用瓶子吹氣球。動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，怎么用瓶子來吹氣球？【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)我們通過希沃白板制作課件，輸入聲音、增加動(dòng)畫效果、通過充分調(diào)用電子白板的這些功能，可設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒理解、建構(gòu)知識(shí)。】2.出示裝有醋的瓶子。師：請(qǐng)你們聞一聞猜一猜這個(gè)瓶子里面有什么？【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)我們?cè)黾恿藢?shí)錄視頻，視頻更能直觀、清楚的讓小朋友知道我們通過聞一聞的方式知道瓶子里面裝的是食醋，利用白板中的放大功能讓幼兒更加清晰觀察醋?！咳⒂變翰僮?，驗(yàn)證猜想。小結(jié)：原來是小蘇打和醋做好朋友才會(huì)產(chǎn)生氣體使氣球變大。四、示范操作實(shí)驗(yàn)1.教師示范，講述規(guī)則（1）利用漏斗往氣球中裝入1---3勺子小蘇打粉，把氣球口拉開套在瓶口上，把氣球抬高使粉末全部倒入瓶子里，同時(shí)一手緊握瓶口，另一手輕輕搖晃瓶子。（提醒孩子注意觀察搖晃時(shí)瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象和氣球發(fā)生的變化）（2）請(qǐng)幼兒說說觀察到的現(xiàn)象，提問：瓶子上里裝了什么東西？放入這些東西瓶子里發(fā)生了什么變化.（3）與孩子們討論氣球變大的原因。2.教師簡(jiǎn)單介紹實(shí)驗(yàn)原理：小蘇打粉遇到醋，會(huì)在瓶子里產(chǎn)生一種氣體叫做二氧化碳，當(dāng)氣體上升進(jìn)入氣球就慢慢被“吹”大了?！驹O(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)我們使用了實(shí)錄視頻的方式把整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程清晰的記錄下來，通過一步步具體的步驟，讓幼兒知道小蘇打和醋混合會(huì)產(chǎn)生氣體的科學(xué)現(xiàn)象】五、幼兒實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)1.幼兒操作實(shí)驗(yàn)。師：請(qǐng)每個(gè)小朋友自己找個(gè)位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中遇到困難，先自己想辦法，如果需要幫忙可以找旁邊的小朋友一起協(xié)作完成或者舉手找老師幫忙。2.分享交流實(shí)驗(yàn)。（1）幼兒分享交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.小結(jié)：小蘇打遇到醋，會(huì)在瓶子中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生一種氣體叫做二氧化碳。氣體進(jìn)入氣球，氣球就會(huì)慢慢變大?！驹O(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)我們通過希沃白板制作課件，利用白板中的擦除功能、輸入聲音、增加動(dòng)畫效果、通過充分調(diào)用電子白板的這些功能，可設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒理解、建構(gòu)知識(shí)?！苛?、拓展延伸--吹起氣球的神奇氣體是什么、在生活中有哪些應(yīng)用，激發(fā)繼續(xù)探索的愿1.師:你們知道今天用來吹起氣球的這種氣體叫什么名字，在我們的生活有什么用嗎?2.小結(jié)：消防員滅火要用到它，飲料中有它、植物的生長(zhǎng)需要它，冷藏用的干冰有它?！驹O(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)我們通過希沃白板制作課件，利用輸入聲音、增加動(dòng)畫效果、，幫助幼兒理解、建構(gòu)知識(shí)?！炕顒?dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)：在科學(xué)區(qū)準(zhǔn)備了不同量的蘇打粉，探究氣球的大小多少與蘇打粉的用量有關(guān)。活動(dòng)反思這次實(shí)驗(yàn)課