元旦節(jié)主題的隨筆5篇

元旦節(jié)主題的隨筆5篇元旦節(jié)主題的隨筆篇1

12月30日，大家舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會。

在14：30的時(shí)候，大家便開始入座了。大家的座位，用桌子排成了U字形，U字形桌子開口的地方，就是舞臺了。在桌子的兩邊，是大家教室的窗戶。窗戶上貼著五顏六色的窗花，因?yàn)榻衲晔秦i年，所以老師用彩條拼成了一個個十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的，所以閃閃發(fā)光，樣子十分可愛。U字形桌子的背景，便是黑板，上面寫著"元旦快樂"四個大字。黑板的四周貼著長長的彩條，為節(jié)日的快樂裝點(diǎn)上了喜慶的氣氛。

到14：00左右的時(shí)候，大家都已經(jīng)坐在觀眾席上了。大家個個興高采烈，熱情高漲。不一會，節(jié)目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺致開幕詞了，她們上臺后，剛剛致完了開幕詞，大家坐在觀眾席上的小觀眾們便熱烈地鼓起了掌。然后，聯(lián)歡會便正式開始了。

我們的第一個節(jié)目是長笛獨(dú)奏，表演者是大家班的孫維佳。她吹得很棒，她的笛聲完全把大家給吸引住了。笛聲連綿起伏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，大家的心里也感到十分快活。不一會，她的獨(dú)奏便完了，大家臺下響起了熱烈的掌聲。第二個表演的，便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節(jié)奏快的"西班牙斗牛曲"，這個曲子和孫維佳的那個曲子正好相反。孫維佳的那個曲子聽了使人感到心平氣和，而朱葉萌的這個曲子確是聽著節(jié)奏很快，略帶搖滾的感覺。不過，我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個曲子，在她演奏完的時(shí)候，我鼓起了比剛才還要響的掌聲。

不過，要說最喜歡的，那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺之后，先對大家行了個禮，說："大家好！現(xiàn)在我給大家表演拉小提琴，希望大家喜歡。"然后，她坐到了椅子上，左手拿起小提琴，右手拿起拉小提琴的桿，聚精會神地拉了起來。她拉的這個小提琴，感覺既有那使人心平氣和的感覺，又有節(jié)奏快的感覺，很像前面兩種樂曲合在一起，如果要用一個詞來形容，那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候，我一邊鼓掌，一邊喊："再來一曲，再來一曲！"然后，聽我這么說，其他同學(xué)也都隨聲附和起來。

在聯(lián)歡會快結(jié)束的時(shí)候，大家都把氣球解下來，扔在舞臺上，然后大多數(shù)同學(xué)不約而同地沖上去，在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒有用腳去踩，而是在眾多小朋友的腳下尋找"幸存"下來的氣球，拿在手上拍著玩。同學(xué)們都感到十分好玩，心里暖暖地。

元旦聯(lián)歡會實(shí)在太好玩了！

元旦節(jié)主題的隨筆篇2

今天，是元旦。校園里充滿了歡快而興奮的濃韻，那些傷心、不高興的同學(xué)不知吃了什么“蜜”似地；那些開心同學(xué)的就更不用說了。

我們是畢業(yè)班的，學(xué)習(xí)不能松弛，拼命的學(xué)習(xí)，顧不得一切。元旦的到來卻奇跡般的使我們脫離了那種氣氛，同校的學(xué)弟學(xué)妹們見到我們突然改變后，竟背地里悄悄的說：“應(yīng)該感謝元旦，是元旦使學(xué)哥學(xué)姐們放松了一下，也可以和我們玩了。元旦萬歲！”。

清晨，我睜開眼，立坐在宿舍的床鋪上，眼前的事情讓我震驚了：全宿舍的人幾乎全醒了?？纯词直?，離起床的時(shí)間還有一個多小時(shí)，這也太不可思議了，以前我們這宿舍里的人幾乎都很懶，每當(dāng)?shù)狡鸫驳臅r(shí)候，全宿舍只有幾個同學(xué)起床，今天卻奇跡般的改變了。

我問問旁邊已醒來的小虎：“你為什么今天起來的特別早？”

他說：“由于今天過元旦，心情很激動，所以睡不著”。

我又問了問平常起床最晚的老鱉同樣的問題，他的回答與小虎所說相差并不多。由此可猜測，全宿舍的人面臨元旦的迎來太激動了。

晌午，吃飯的時(shí)候，班中之人全在討論今天晚上元旦夜如何過，如何布置，如何準(zhǔn)備。他們邊說邊笑，沒有一點(diǎn)憂愁。不論從表面還是內(nèi)心都能看出他們希望元旦之夜快點(diǎn)到來……

夜，終于來了。同學(xué)們爭先恐后裝飾教室，但井井有條，一點(diǎn)都不亂，并且配合的十分默契。大約20分鐘后，教室變了一個模樣：同學(xué)們主要以金色和紅色為主要顏色，將深紅色的紙貼在燈管上，并在燈管的旁邊掛上幾串金色飾品，打開電燈，教室立馬變成紅色，紅光射在金燦燦的飾品上，別提有多么漂亮呢，還……看起來非常的喜慶，干完后同學(xué)們笑了。不久后班主任來了，并且?guī)砹嗽S多的零食、水果。“臺上”的同學(xué)們將自編的節(jié)目紛紛向大家呈現(xiàn)，“底下”的同學(xué)一邊看著精彩的節(jié)目，一邊吃著foot，自在著呢。每個班都會舉行這個慶祝會，所以老師也會陪同我們一起過，哪個班級的老師多，就說明哪個班級裝飾好，表演的精彩。所以，同學(xué)們便一擁進(jìn)功辦公室，將認(rèn)識的老師“搶”到教室，有可能還會因?yàn)槔蠋煻按蚨贰逼饋?，?dāng)臺上的同學(xué)表演的較好時(shí)，有些調(diào)皮的“淘氣包”便已瓜子皮當(dāng)花向他們投去，可憐了今天的值日生們。登臺表演人中，有的像是第一次表演，非常的緊張，雖然表演的不是很理想，但是我們應(yīng)為他鼓掌。

時(shí)間過得真快，這個慶祝會要向我們說再見了。

元旦節(jié)主題的隨筆篇3

新年的鐘聲即將敲響，新年的禮花即將綻放。新年一路奔跑而來，要給人們一個快樂的開端。元旦是新年伊始，你聞到元旦的味道了嗎？

我聞到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不僅僅是冰天雪地的冬天，不僅僅是熱騰騰的餃子香，也不僅僅是濃濃的爆竹味，它還是我們學(xué)校為慶祝元旦舉行的豐富多彩的慶祝活動。

在我們學(xué)校，元旦的味道，是縱情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我們的校園裝扮得格外美麗，橫幅高掛——“林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦歌詠比賽”，紅旗招展。操場上各班隊(duì)伍雄壯，著裝整齊，同學(xué)們打扮得像鮮花一樣。大家歡聚一堂，你方唱罷我登場，展開嘹亮的歌喉，送來真誠的祝福，放飛希望的夢想，歌唱美好的明天。我想，孩子們的元旦，也就從快樂歌唱中開始綻放，他們以如此歡悅的方式裝扮新年，新年也開始溫暖地觸摸他們的臉龐。老師看著孩子們忘情歌唱，快樂在心中蕩漾，笑容在臉上蔓延。元旦的味道是快樂的味道。

在我們學(xué)校，元旦的味道，是揮毫潑墨的味道。師生同練書法，是我校的一大特色。很久以來，老師們苦練教學(xué)基本功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師們的風(fēng)采搭建平臺，天天寫，日日練，小比賽常有，大競賽不斷。書寫水平如田間禾苗，不見其長卻日見其長。“書法競賽”是慶元旦活動中的一項(xiàng)內(nèi)容。老師們從教室回來，放下教科書就拿筆，靜靜地，寫了一張又一張，我欣賞欣賞你的，你評評我的，忘記了下課，忘記了回家。賞著賞著賞出了滿足，評著評著評出了味道。到書法現(xiàn)場展示的那一天，將又是一個筆走龍蛇、龍飛鳳舞的壯觀景象。元旦的味道，是幸福的味道，這份墨香綿長的滋味，只有用心品嘗才能品出味兒來，我認(rèn)為，這份幸福是人世間最美好的幸福。

在我們學(xué)校，元旦的味道，是強(qiáng)身健體的味道?！吧谟谶\(yùn)動”。身體是工作的載體。長期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求老師們要忙中偷閑，調(diào)節(jié)身心，減輕工作壓力，快樂教書，快樂生活。學(xué)校創(chuàng)造一切時(shí)機(jī)讓老師們“動起來”，跳繩、踢毽、拔河、綁腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山遠(yuǎn)足。今年，又別出心裁，要舉行自行車山地賽，到時(shí)候肯定又是一個熱氣騰騰的場面——在運(yùn)動中，鍛煉了體魄，愉悅了身心，凝聚了心靈，誕生了力量，和諧了團(tuán)隊(duì)。元旦的味道，是貼心關(guān)懷的味道，是溫暖的味道，是祥和的味道。

元旦的味道，是豐富多彩的味道。您聞到了嗎？

元旦節(jié)主題的隨筆篇4

所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。

小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進(jìn)了教室，含兒，咋這么開心呀？那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！

說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，叮鈴鈴上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。

我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！老師這如雷鳴般的聲音，把正在泰國游的我個拉了出來，緊接著一個個環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了！聽！下面請舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨?，聽說還是原創(chuàng)的呢！大家歡迎！

我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨?/p>

緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌心太軟，高潮部分到了，我放聲唱了起來你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：你總是心太狠，心太狠?？偸悄弥煽儌ξ液透改傅母星?。

唱著全班同學(xué)都站了起來，集體指向老師，齊聲道：你總是心太狠，心太狠只見老師也不甘示弱傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫，你們怎么都不聽傷不起！

這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。對面的答案扔過來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助。

這場表演并不是我的獨(dú)唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。

那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因?yàn)樗捏@人在于集體的合作，快樂的凝聚。

沒錯，表演在心中回蕩，那是驚心動魄，沒錯，笑容在腦海停留，那是永久記憶，沒錯，之所以在心中不朽，那是驚天地泣鬼神的班會。

元旦節(jié)主題的隨筆篇5

元旦到了！各家各戶都用自己的方式慶祝元旦，我則是去桃花島玩耍。

早上，爸爸在開人大會。我和媽媽趕忙穿衣服、洗漱、吃早飯，不一會兒就踏上了去桃花島的旅途。在路上，我和媽媽一直想著去桃花島會怎么樣。那場“軍事仗”好玩嗎？到了碼頭，我看見一大群媽媽和小朋友，有的眉開眼笑，有的活蹦亂跳，還有的在椅子上迫不及待地喊：“對面的船快開過來！”

登上了桃花島，我們馬上開始了“軍訓(xùn)”。

“大姑娘上嬌頭一回”我們跟小麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫著。肖教官說：“不許笑！”可是我們越說越笑，最后連他自己都笑了。我嚴(yán)肅地對肖教官說：“您也不許笑！”在場的媽媽們都被我的認(rèn)真勁給逗樂了。

親子游戲開始了！在媽媽們的幫助下。我們都成功的穿越了“電網(wǎng)”，但由于我們不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，暫時(shí)“敵人”贏一局。我們吸取了教訓(xùn)。他們用手指指著我們，得意洋洋地說：“哼，你們是不會贏的！”結(jié)果我們團(tuán)結(jié)起來，馬上打敗了他們，我跳了起來。他們向我做了個鬼臉，表示不怕我們。

接下來到我們的燒烤時(shí)間了。我先拿別人的吃了一串，太好吃了！于是我左手拿骨肉相連，右手拿牛肉，抹了油、占了醬。自己烤著吃。我在烤爐上不耐煩地把肉翻了又翻，“心急吃不了熱豆腐，要有耐心?！眿寢尣换挪幻Φ貛臀铱玖艘淮猓f：“你看，這不烤好了嗎。你也考一串。”過了一會兒，一串美味佳肴出爐了，“嗯，真好吃！”我決口稱贊。

我們的瘋狂時(shí)刻到了！那就是打野戰(zhàn)。“噓——”哨聲響了，我們開起了搶“噠噠噠，噠噠噠……”“敵人”也不甘示弱，