西安市體育運動學校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考西安市體育運動學校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.學歷水平發(fā)展【答案】：A2.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.科研B.受教育C.學術D.受教育和學術【答案】：B3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.教書育人C.終身學習D.為人師表【答案】：D4.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.工作人員D.技術人員【答案】：B5.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.差異性C.可變性D.多元化【答案】：A6.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.延遲性C.不合理性D.難以消除性【答案】：D7.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.社會許可模式D.教學熟練模式【答案】：D8.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.問答法C.練習法D.討論法【答案】：B9.適用于記載會議主要情況和議定事項的文種是（）。A.決議B.公報C.紀要D.報告【答案】：C10.中國最大，世界海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”，“第三極”的是（）。A.青藏高原B.云貴高原C.黃土高原D.內蒙古高原【答案】：A11.“寬寬東南望，一曲鳳求凰”?！傍P求凰”這個故事的主人公是（）。A.焦仲卿和劉蘭芝B.梁山伯與祝英臺C.司馬相如和卓文君D.陸游和唐婉【答案】：C12.下列詩句背景與科舉制實行無關的是（）。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花B.慈恩寺下題名處，十七人中最少年C.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲D.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭【答案】：C13.標志著中國進入航天時代的事件是（）。A.“東方紅一號”發(fā)射成功B.“遠望一號”航天測量船建成使用C.第一顆原子彈爆炸成功D.“神舟五號”飛船進入太空【答案】：A14.法的價值種類中，（）是其他價值的基礎，也是統(tǒng)治階級掌握政權的首要。A.人權B.秩序C.正義D.效率【答案】：B15.某單位制發(fā)公文，王局長簽發(fā)后，辦公室李主任發(fā)現(xiàn)其中有錯，于是修改后印制。該事例的錯誤是：（）A.違反合理分工簽發(fā)的原則B.違反分層簽發(fā)的原則C.違反先核后簽的原則D.違反黨政分工的原則【答案】：C16.下列不屬于文化遺產(chǎn)的是（）。A.九寨溝風景名勝區(qū)B.大同云岡石窟C.承德避暑山莊D.布達拉宮【答案】：A17.“增兵減灶”出自我國古代哪場戰(zhàn)役（）。A.馬陵之戰(zhàn)B.城濮之戰(zhàn)C.柏舉之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)【答案】：A18.語言是意識的物質外殼，沒有語言就不會有思維和意識，這種觀點屬于（）A.歷史唯心主義B.馬克思主義哲學C.唯心主義D.形而上學【答案】：B19.不同的具體勞動能創(chuàng)造出不同的（）。A.商品的交換價值B.商品的使用價值C.商品的價格D.商品的價值【答案】：B20.“皰丁解?！毙稳葑鍪碌眯膽郑鞍挾　敝傅氖鞘裁?（）A.一個年輕力壯的廚師B.一個名叫“丁”的廚師【答案】：B21.在社會公德中，最基本的要求是（）。A.明禮誠信B.團結友善C.助人為樂D.遵紀守法【答案】：D22.關于我國民法典,下列說法正確的是:A.首次將節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境列為民事活動基本原則B.對我國先前的民法體系和內容實現(xiàn)了顛覆性突破C.秉持“民商合一”傳統(tǒng),把許多商事法律規(guī)范納入其中D.知識產(chǎn)權和涉外民事法律關系獨立成編【答案】：C23.下列關于道德的說法，正確的是（）。A.道德不具有階級性B.道德評價是道德調節(jié)的主要形式C.社會關系的形成是道德賴以產(chǎn)生的主觀條件D.道德具有認識職能，教育職能和監(jiān)督職能【答案】：B24.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D25.高校學生權利是一項（）。A.道德權利B.自然權利C.法律權利D.應有權利【答案】：C26.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.黨領導下的大學生群眾組織C.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：C27.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.參評獎助學金C.德育加分D.提前解除處分【答案】：D28.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化保存功能C.文化選擇功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：C29.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當耐心教育B.應當體罰C.應當不管不問D.應當開除【答案】：A30.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.經(jīng)典誦讀B.傾聽演講C.討論交流D.委托任務【答案】：D31.聯(lián)結主義學習理論的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.班杜拉C.加涅D.華生【答案】：A32.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.聽取校內外專家的學術報告B.參加學生社團的學術研究活動C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加教學實習【答案】：D33.在高等教育微觀管理制度或者高校的內部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.學術權力主導型管理制度B.行政權力主導型管理制度C.學生自治型管理制度D.行政權力與學術權力結合型管理制度【答案】：B34.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.方法育人B.管理育人C.規(guī)章育人D.觀念育人【答案】：B35.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.指導功能B.評價功能C.規(guī)范功能D.統(tǒng)計功能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內容B.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證C.是促進教師高尚道德形成的關鍵D.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑【答案】：ABD37.可提供高等教育的機構包括（）。A.大學B.民辦高校C.高等職業(yè)技術學院D.企業(yè)內的高等教育培訓機構【答案】：ABCD38.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】：ABD39.關于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程B.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求C.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結果D.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應于大學教師的專業(yè)發(fā)展【答案】：ABC40.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識B.應加強行政管理C.解放思想、更新觀念D.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制E.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人【答案】：ACDE41.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的職責B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ABD42.以下說法中，你認為正確的是（）。A.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質B.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性C.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系D.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質【答案】：ABD43.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.某顧客挑剔，與之理論B.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報C.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品D.顧客遺失物品，代為保管，等待來取【答案】：ABC44.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義D.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質性和非人為的聯(lián)系【答案】：ACD45.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.精神面貌B.身體情況C.內心世界D.文化程度【答案】：AC46.科學技術是第一生產(chǎn)力，因此，社會主義先進文化必須以發(fā)展自然科學為重。這一觀點的錯誤之處在于（）。A.認為先進文化反映著社會先進生產(chǎn)力的要求B.忽視了人文社會科學也是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量C.認為衡量文化是否先進的標準就是是否有利于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展D.認為自然科學在社會和經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮比人文社會科學更為重要的作用【答案】：BCD47.通?？刹捎檬÷允掠尚问降臉祟}的有（）。A.公告B.請示C.通告D.決定【答案】：AC48.下列詩句出自唐朝詩人之手的是（）。A.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船B.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花C.錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年D.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間【答案】：ABC49.下列各句中，句意明確，沒有歧義的是（）。A.不單是公安機關，任何公共權力部門都不應該接受“具有利害關系的企業(yè)和個人”任何形式的捐助和饋贈B.我國從本土向太平洋海域發(fā)射的運載火箭，飛躍萬里長空，獲得了圓滿成功C.昨天報社派記者來我們學校采訪，同學們對三個報社的記者說：“你們的報辦的真好?！盌.剛調到我們單位的一個女大學生誰都不認識【答案】：AB50.中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結合所學關于“西周分封制”的知識，能夠判斷（）。A.晉國是姬姓封國B.晉宋兩國可以通婚C.秦燕兩國可以通婚D.晉燕兩國可以通婚【答案】：ABC51.意見的實質是提出切合實際的可行性建議，發(fā)揮參謀和指導作用。意見的特點包括（）。A.對行文機關沒有限制B.對行文機關有限制C.只能用作平行文D.行文方向具有靈活性【答案】：AD52.判斷當前我國社會道德的總體狀況，應堅持的方法是（）。A.從整體上掌握事實B.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)C.用一些事例來立論D.用馬克思主義的歷史觀，世界觀，方法論【答案】：ABD53.李某花1.5萬元購買了某股份公司發(fā)行的股票2000股，但該公司股票尚未上市?，F(xiàn)李某欲退還已購股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股（）A.公司未按期募足股份B.公司董事會同意C.公司股東大會同意D.發(fā)起人未按期召開創(chuàng)立大會【答案】：AD54.甲公司在床單、被罩等床上用品上注冊了“梔子花”商標。下列未經(jīng)許可的行為中，構成侵權的有（）。A.某公司購買甲公司的“梔子花”牌床罩后，將“梔子花”改為“玉蘭花”并重新包裝銷售B.某商場將假冒“梔子花”商標的枕套用作促銷活動的贈品C.某企業(yè)將“梔子花”注冊為童裝商標并予以使用D.某公司將“梔子花”商標用在其生產(chǎn)的床單的外包裝上【答案】：ABD55.公文的語言要求準確，下列語句中表達準確的有：A.參加這次會議的人數(shù)達到了全院總人數(shù)的近98%左右。B.各級教育部門和各級各類學校要倍加珍惜來之不易的大好形勢，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作。C.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類社會進入了一個嶄新的時代。D.希望受到表揚的單位以此為起點，珍惜榮譽，再接再厲，作出更大貢獻。【答案】：BD56.2015年12月31日至2016年12月29日，人民幣兌美元中間價由6.4936跌至6.9497，貶值，人民幣的貶值有利于我國商品的出口，但必須在下列（）條件下，才能發(fā)揮促進出口的作用。A.出口商品的需求價格富有彈性B.出口商品的需求價格缺乏彈性C.人民幣對外貶值的程度小于國內物價上漲的程度D.人民幣對外貶值的程度大于國內物價上漲的程度【答案】：AD57.下面哪種情況可以聯(lián)合行文？（）A.上級政府部門與下一級政