在教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)上的講話

第在教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)上的講話

在教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)上的講話各位同事：

質(zhì)量是立校之本，是老師的身價(jià)。我校不斷強(qiáng)化精細(xì)化教學(xué)管理，重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精，把簡(jiǎn)單的事情做好，把細(xì)小的事情做亮,做到人司其職、人盡其力、人負(fù)其責(zé)、物盡其用的良好效果，讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。

一、目標(biāo)精準(zhǔn)，引發(fā)內(nèi)驅(qū)力

目標(biāo)是方向，目標(biāo)是動(dòng)力。我校不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理，建立目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，聚師生發(fā)展共識(shí)。我們抽考和調(diào)考力爭(zhēng)前八名，義教評(píng)估進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列。我們把這一目標(biāo)分解到領(lǐng)導(dǎo)，到教師，到學(xué)生，層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)，每個(gè)班每個(gè)人制定各次考試目標(biāo)，每位老師要按三率一分定好學(xué)生，以目標(biāo)激勵(lì)行動(dòng)，用行動(dòng)成就目標(biāo)，做到人人有壓力，個(gè)個(gè)有動(dòng)力，激勵(lì)師生不斷追求新的成就。

二、制度精細(xì)，遵循管理尺子

人管人氣死人，制度管人最服人。我們建法治社會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，健全細(xì)化制度清單，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們重新制定質(zhì)量結(jié)賬方案，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬多勞多得的效果。根據(jù)雙減政策定出每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的作業(yè)種類(lèi)和次數(shù)，每月定點(diǎn)檢查常規(guī)。只有堅(jiān)持制度管人，才能風(fēng)正氣順。保證教育教學(xué)工作落到實(shí)處，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。

三、過(guò)程精實(shí)，夯實(shí)過(guò)程管理

教學(xué)管理是教育工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校會(huì)細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理，從根上夯實(shí)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。我校把質(zhì)量落實(shí)到每一位教師的常規(guī)教學(xué)中，對(duì)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行校長(zhǎng)隨機(jī)查、教研組每周單項(xiàng)查、教務(wù)室每月查三級(jí)檢查制度，做到各有側(cè)重，相互回應(yīng)，整體聯(lián)動(dòng)。一是校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課隨機(jī)抽查一個(gè)教師的常規(guī)，查的是自然狀態(tài)，了解的是真實(shí)情況；二是教研組周查圍繞隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行，側(cè)重于分析導(dǎo)向；三是教務(wù)室每月對(duì)學(xué)校教學(xué)檢查與通報(bào)質(zhì)量進(jìn)行督查，側(cè)重于看整改，將督查結(jié)果納入各教師月工作考核。每月編輯一期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)：有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報(bào)，在檢查與通報(bào)中，使每所學(xué)?？吹匠煽?jī)，明白不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，向扎實(shí)的常規(guī)要質(zhì)量。

四、研出精致，提高課堂效率

課堂是質(zhì)量的主陣地。在雙減政策和五項(xiàng)管理的要求下，唯有提高課時(shí)效率才是出路。人人研教材研學(xué)生，組織團(tuán)隊(duì)研生本課堂，推行一課三研、一課三教的方法，把知識(shí)落實(shí)，把學(xué)生HOLD住。低年級(jí)研教學(xué)課堂常規(guī)，管住學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。高年級(jí)研學(xué)習(xí)反思，激勵(lì)自主，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。走出去研，看名校做法，派出去學(xué)，引進(jìn)化用，拉近與質(zhì)量強(qiáng)校的距離。

五、導(dǎo)出精神，勵(lì)志師生共進(jìn)

管理的最高境界是讓每個(gè)人都感到自己的重要，教育的最高理想是讓每一個(gè)孩子都自由呼吸、自主成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的`目標(biāo)，做好潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，為師生營(yíng)造出一個(gè)恬靜雅致、自然優(yōu)美、整潔舒適、文明向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)師生發(fā)展。每周推出一次勵(lì)志教育，用正氣感召，用名人激勵(lì)，用身邊的人引領(lǐng)。寓教育于樂(lè)，學(xué)中有樂(lè)，學(xué)校會(huì)組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、足球賽、書(shū)畫(huà)展、羽毛球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富師生的生活，消解工作學(xué)習(xí)的壓力，從而凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康地發(fā)展。不僅要讓師生埋頭苦干，更讓他們有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

在教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)上的講話

尊敬的教師和家庭代表：

下午好！

今天，我們齊聚一堂慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到表彰的優(yōu)秀教職員工和模范戰(zhàn)士表示熱烈祝賀！我要向今天前來(lái)觀看大會(huì)并獻(xiàn)花的優(yōu)秀教師和模范士兵的家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

春天種了三千個(gè)桃李園，秋天果實(shí)累累。在過(guò)去的一年里，我們積極踐行育人成才的辦學(xué)理念，切實(shí)貫徹落實(shí)，盡職盡責(zé)。荊門(mén)市有以沈晉中為代表的默默無(wú)聞、敬業(yè)的優(yōu)秀教師，以龔俊平為代表的鐘祥市有以兒子般奉獻(xiàn)、熱愛(ài)生活的優(yōu)秀教師，張紅梅有以生活為基礎(chǔ)的鐘祥市愛(ài)人育人的優(yōu)秀教師，以寇彥勤為代表的善于管理、勤勞執(zhí)著的管理標(biāo)兵，以楊小英為代表的全力以赴、務(wù)實(shí)落實(shí)的教育標(biāo)兵，以王明蘭為代表的扎根杏壇、投身教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵，以黃曉玲為代表的服務(wù)標(biāo)兵，追求完美的服務(wù)標(biāo)兵，以劉賢超為代表的愛(ài)家學(xué)校，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)典范，羅南是教育界一顆敢于追求、不斷完善的新星。在這里，讓我向你致以最崇高的敬意！

我還想借此機(jī)會(huì)感謝教學(xué)一線的所有老師。你和晨星一起升起，和月亮一起回來(lái)，把桃李撒向祖國(guó)的各個(gè)方向。是你使學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。我要感謝教務(wù)處、政治教育處和教學(xué)部的同志們。你耐心細(xì)致，一絲不茍地處理復(fù)雜的事務(wù)，讓學(xué)校的教育教學(xué)正常有序。我要感謝學(xué)校辦公室、后勤辦公室和工會(huì)辦公室的同志們。無(wú)論得失，你都熱情體貼。是你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。你是師簫的脊梁和支柱，你是師簫的驕傲和驕傲！沒(méi)有你無(wú)私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有今天的小繁榮。請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)：同志們，努力工作！社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求。如何構(gòu)建一個(gè)穩(wěn)定和諧的中鄉(xiāng)真小是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下面，我想提出三點(diǎn)意見(jiàn)：

第一，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)

建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每個(gè)老師都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以身作則，以身作則。言行應(yīng)被視為學(xué)生的榜樣。如果你教學(xué)生遵守紀(jì)律，你就不能在課堂上拿起手機(jī)打電話。如果你教學(xué)生努力學(xué)習(xí)，你就不能在工作中溜走。如果你教學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，你就不能和領(lǐng)導(dǎo)和同事鬧事。每一位教師都應(yīng)該熱愛(ài)和服務(wù)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子，讓每一位學(xué)生都能在教師的關(guān)懷下健康發(fā)展。每一位教師都應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作自己的東西，有忠誠(chéng)教育的崇高境界，愿意做一個(gè)階梯。每一位行政干部不僅要嚴(yán)格要求教師，而且要善待教師，為教師提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù)，讓每一位教師為學(xué)校盡最大的努力。中國(guó)教師孫燕霞和她的丈夫和妻子分居多年。她克服了困難，默默地工作。她的課堂成績(jī)有了顯著提高。數(shù)學(xué)老師寇惠蓉不小心摔了一跤，傷了腿。她只休息了一周。她又站在講臺(tái)上。后勤部副部長(zhǎng)曾慶紅在夏天讓妻子住院接受手術(shù)。他只在床上照顧了她十多天，然后就去學(xué)校參加基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的監(jiān)督。水電工劉賢超（音）在夏季連續(xù)從事基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目監(jiān)理工作。感冒后，他回到學(xué)校監(jiān)督工作。謝先勤，一位道德教師，為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校帶來(lái)麻煩，幾次推遲了手術(shù)。他在暑假特別安排了手術(shù)。范松，一位患有腰椎病的科學(xué)教師，常年系著腰帶，工作依然勤勉。王梅、張愛(ài)華、陸輝、張紅梅、張燕等老師克服困難，主動(dòng)為聯(lián)校順利進(jìn)行做示范。關(guān)錦巖、鄧洪平、王光宇、張立軍等同志勇敢地肩負(fù)重任，重返管理崗位，為學(xué)校的穩(wěn)定和諧發(fā)展提供了正能量。還有許多教師住在小房子里，照顧學(xué)校。他們胸中有群體，但他們沒(méi)有自我。他們是我們200多名教師的代表和縮影。他們的行為是高尚師德的最完美詮釋，他們的`行為是人生最寶貴的寫(xiě)照。

第二，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)技能

教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高有賴于教師素質(zhì)特別是教師專業(yè)素質(zhì)的全面提高。高等教育，硬文憑和令人羨慕的職稱，但它不能教優(yōu)秀的學(xué)生。一切都等于零。專業(yè)水平是指教育教學(xué)的能力。如果教師的專業(yè)水平不高，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。教育局今年將開(kāi)始組織教師專業(yè)水平測(cè)試，希望所有教師都能在不羞辱小品牌的情況下取得好成績(jī)。因此，在公共和私人領(lǐng)域，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。

有人說(shuō)：老師的知識(shí)是一桶水，所以他可以給學(xué)生一碗水。我欣賞這句話。蔣南翔先生說(shuō)：教師不僅要成為一桶水，還要成為自來(lái)水和恒水。他們應(yīng)該不斷地把新知識(shí)注入學(xué)生的心中。我被鼓舞了。一桶水、自來(lái)水和普通水似乎是合理的，但它們是不夠的。我們應(yīng)該逐步教育學(xué)生會(huì)找到成長(zhǎng)、提高和完善自己的水源。澆水是被動(dòng)的、一次性的和短期的。尋找水源在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是積極有效的。坦率地說(shuō)，這將有助于他們的終身發(fā)展。

第三，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)

青年教師培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。學(xué)校將優(yōu)先發(fā)展青年教師，為青年教師創(chuàng)造更加有利的發(fā)展條件和成長(zhǎng)環(huán)境。徹底改進(jìn)教師和學(xué)徒工的工作，重視教師在教學(xué)中的地位和班主任的地位。最近，學(xué)校將舉行教學(xué)和班級(jí)教師訪問(wèn)，并在去年評(píng)估教師和學(xué)徒的有效性，使師傅有一些責(zé)任感，學(xué)徒有緊迫感。不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)要加強(qiáng)跟蹤、傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)要求落實(shí)情況的檢查，評(píng)價(jià)先進(jìn)性，設(shè)置標(biāo)桿，引導(dǎo)青年教師。本學(xué)期，我們將實(shí)施青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽，評(píng)選鐘祥實(shí)驗(yàn)小學(xué)十大青年教師，盡可能為青年教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，讓他們盡快脫穎而出！

老師們，同志們，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)校的穩(wěn)定和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！

在教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)上的講話

同志們：

今天，把大家召集在一起，目的是為了傳達(dá)貫徹落實(shí)全縣兩會(huì)精神和省、市教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，動(dòng)員部署今年我縣教育系統(tǒng)開(kāi)展的發(fā)展提升年活動(dòng)。

剛才，副局長(zhǎng)已經(jīng)解讀了《全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》?！斗桨浮肥橇⒆阄铱h教育實(shí)情，結(jié)合省、市教育主管部門(mén)和縣效能辦關(guān)于開(kāi)展發(fā)展提升活動(dòng)的文件精神進(jìn)行制定的，其內(nèi)容具體、目標(biāo)明確、操作性強(qiáng)，希望各校、各股室認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握要旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我就如何好全縣教育系統(tǒng)發(fā)展提升年活動(dòng)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、準(zhǔn)確把握發(fā)展提升年活動(dòng)的指導(dǎo)思想和重要意義

今年是實(shí)施十二五規(guī)劃的第一年，也是實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵之年。省教育工委、省教育廳按照省委、省政府的部署，決定在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)，這對(duì)推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。我們作為教育戰(zhàn)線上的同志，要站在講政治和顧大局的高度，準(zhǔn)確把握發(fā)展提升年活動(dòng)的指導(dǎo)思想，充分領(lǐng)會(huì)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

（一）開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)，是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的必然要求。黨的十七屆五中全會(huì)指出，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重大舉措，也是有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、搶占發(fā)展制高點(diǎn)的根本途徑。近年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)圍繞辦人民滿意教育和建設(shè)城西學(xué)城、打造教育名縣的目標(biāo)，廣泛開(kāi)展了規(guī)范管理年、創(chuàng)新發(fā)展年和提升質(zhì)量年活動(dòng)，推動(dòng)了我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但是，在教育發(fā)展的過(guò)程中還面臨著一些深層次的矛盾，比如有限財(cái)力與教育投入需求不斷增長(zhǎng)之間的矛盾，教育資源配置方式與教育均衡發(fā)展之間的矛盾，傳統(tǒng)教學(xué)理念、教學(xué)方式與全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求之間的矛盾等問(wèn)題。我們要解決這些矛盾，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，就要借助全省教育系統(tǒng)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)的有力時(shí)機(jī)，把全縣教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府和省教育工委、省教育廳的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到全縣教育工作的總體要求上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和趕超意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展提升的自覺(jué)性和主動(dòng)性，加快推進(jìn)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，不斷提高教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的水平和質(zhì)量。

（二）開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)，是提升群眾教育幸福指數(shù)，辦好人民滿意教育的現(xiàn)實(shí)需要。提升教育幸福指數(shù)是今年全省教育工作會(huì)上對(duì)今后教育改革發(fā)展提出的新目標(biāo)和新要求，就是要讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、社會(huì)樂(lè)助、家長(zhǎng)滿意，使教育更加符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，使學(xué)生更加符合社會(huì)發(fā)展需要，使學(xué)校更加符合人民群眾對(duì)教育的期盼。我們要深刻認(rèn)識(shí)提升人民群眾教育幸福指數(shù)的重要意義，要從發(fā)展提升教育質(zhì)量、教育公平、教育環(huán)境等方面入手，以堅(jiān)忍不拔的毅力，改革創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極探索提升人民群眾教育幸福指數(shù)的有效途徑和方法，努力做到更加注重推進(jìn)素質(zhì)教育，更加注重提高教育質(zhì)量，更加注重促進(jìn)公平，更加注重師資建設(shè)，更加注重科學(xué)管理，努力辦好人民滿意教育。

（三）開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)，是鞏固機(jī)關(guān)效能建設(shè)成果，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重要舉措。近年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)按照辦人民滿意教育的思路，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)、機(jī)關(guān)效能年、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年等活動(dòng)。通過(guò)抓活動(dòng)、促效能，不斷優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，不斷轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了教育系統(tǒng)干部職工的服務(wù)效能，全面提升了教育事業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平。但是，在實(shí)際工作中，我們還不同程度地存在著效率不高的現(xiàn)象，特別是在上級(jí)機(jī)關(guān)效能督查中，還暴露出這樣或那樣的效能問(wèn)題。我們一直都在強(qiáng)調(diào)，效能建設(shè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有常抓不懈，才會(huì)轉(zhuǎn)化為持久效果。今年，我們?cè)谌h教育系統(tǒng)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)，就是要著力解決這些影響效能、影響發(fā)展環(huán)境的突出問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地把行風(fēng)建設(shè)抓緊抓好，努力打造一支能力更強(qiáng)、作風(fēng)更硬、工作更實(shí)的教育隊(duì)伍，進(jìn)一步提升局機(jī)關(guān)、學(xué)校的辦事效能和服務(wù)水平，努力創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境。

二、全面落實(shí)發(fā)展提升年活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作

《全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》明確提出了活動(dòng)的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和工作要求，各學(xué)校和局機(jī)關(guān)各股室要結(jié)合工作實(shí)際，完善工作措施，全面抓好八全面、八發(fā)展、八提升的落實(shí)。這里，我就落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作，提高教育行政部門(mén)和干部隊(duì)伍服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平提幾點(diǎn)要求。

（一）要認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確把握教育發(fā)展方向。局機(jī)關(guān)、各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，要廣泛開(kāi)展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，力求通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，正確把握教育發(fā)展方向，辦好人民滿意教育，切實(shí)讓人民群眾共享教育事業(yè)改革發(fā)展成果，提升人民群眾教育幸福指數(shù)。

（二）要依托課改，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)改革是我縣2011年教育工作的一號(hào)工程，全縣教育系統(tǒng)要圍繞教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化的戰(zhàn)略目標(biāo)，以問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究課堂模式實(shí)驗(yàn)為依托，以優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案與教學(xué)案的設(shè)計(jì)、學(xué)生合作小組的建設(shè)，課堂文化的建設(shè)為載體，全面促進(jìn)教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建教與學(xué)和諧發(fā)展，促進(jìn)課堂多元對(duì)話，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式奠定基礎(chǔ)。要大力推行備課改革，按照《縣中小學(xué)教師備課規(guī)則》的要求，規(guī)范教師備課行為，努力追求有品質(zhì)高質(zhì)量的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量在優(yōu)化教學(xué)過(guò)程中提升。

（三）要特色發(fā)展，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味。要以挖掘和培育學(xué)校特色為目標(biāo)，以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，按照國(guó)學(xué)立品、特色達(dá)人的發(fā)展思路和學(xué)校發(fā)展規(guī)范加特色，學(xué)生發(fā)展合格加特長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)，全面開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建工程，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，使全縣學(xué)校走規(guī)范立校、文化興校、特色強(qiáng)校的特色化發(fā)展之路，努力形成百花齊放、千校千面的教育發(fā)展新格局，滿足廣大人民群眾對(duì)特色教育、優(yōu)質(zhì)教育、現(xiàn)代教育的需求。

（四）要優(yōu)化環(huán)境，努力提升環(huán)境育人效果。要進(jìn)一步加大校園的凈化、綠化和文化力度，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣；要從校園美化文化著手，構(gòu)建校園凈化、綠化、文化的長(zhǎng)效機(jī)制，使全縣學(xué)校的校園處處體現(xiàn)文化育人功能，彰顯環(huán)境育人效應(yīng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵得到提煉，文化品位得到提升。

（五）要立足安全，努力提升校園安全指數(shù)。要按照把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方的思路，多渠道籌措資金，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活配套設(shè)施建設(shè)，加快老城和城南教育園區(qū)建設(shè)步伐，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。要健全安全和維穩(wěn)工作責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步完善中小學(xué)安全穩(wěn)定工作考核評(píng)估體系。要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，認(rèn)真開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，力求通過(guò)校舍建設(shè)和安全管理，提升校園安全指數(shù)。

（六）要注重使用，努力提升教育裝備效益。要繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)代化教育裝備在教育中的積極作用，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，按照建管并重、管用結(jié)合的原則，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)儀器配備和農(nóng)村小學(xué)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)，提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益；要大力加強(qiáng)應(yīng)用培訓(xùn)，推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快推進(jìn)班班通建設(shè)步伐。

（七）要發(fā)展教師，努力提升教師業(yè)務(wù)水平。要加大教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，以學(xué)習(xí)課改新理念、新知識(shí)為主題，繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，拓寬教師視野，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為全面實(shí)施課堂教學(xué)改革提供師資保證。要依托國(guó)家、省、市等培訓(xùn)平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科專題培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)和師德師風(fēng)教育，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師綜合素質(zhì)。

（八）要發(fā)展學(xué)生，努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能和主體意識(shí)是教育的最終落腳點(diǎn)。我們要從培養(yǎng)和提高學(xué)生懂思考、細(xì)觀察、能動(dòng)手、善表達(dá)、會(huì)合作、勤交流、深探究、強(qiáng)健體、重實(shí)踐、注創(chuàng)新的能力和水平出發(fā)，深入開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)六個(gè)一活動(dòng)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。學(xué)校要堅(jiān)持就近就便、力所能及、保障安全、與其他活動(dòng)相結(jié)合的原則，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

三、切實(shí)強(qiáng)化發(fā)展提升年活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。依托局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局里成立了發(fā)展提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副局長(zhǎng)兼任辦公室主任，各牽頭股室負(fù)責(zé)人為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行牽頭抓總的職責(zé)，按照上級(jí)的要求和部署，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促各股室、各學(xué)校抓好發(fā)展提升年活動(dòng)，確保規(guī)定的步驟一個(gè)不少、