2023小學(xué)規(guī)范教師從教行為自查自糾報告范文

第頁共頁2023小學(xué)規(guī)范教師從教行為自查自糾報告范文尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是XXX小學(xué)的一名小學(xué)規(guī)范教師，我在2023年積極參與了學(xué)校開展的教師從教行為自查自糾工作，認真總結(jié)了自己的教學(xué)實踐和工作經(jīng)驗。經(jīng)過反思和自我評估，我把自己的工作做法與學(xué)校教師從教行為規(guī)范相對照，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，并認真思考了解決措施。以下是我個人的自查自糾報告。首先，我認識到自己在課堂教學(xué)中存在的問題是在引導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)時缺乏耐心和細致.我意識到教師是一個引導(dǎo)者，我應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們從小養(yǎng)成做作業(yè)的良好習(xí)慣，并提高他們的學(xué)習(xí)效率。因此，我計劃增加課堂引導(dǎo)作業(yè)的時間，設(shè)計多種方法幫助學(xué)生改善做作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣。同時，在課后我將搜集學(xué)生對作業(yè)的一些常見問題并整理成文檔，不僅為學(xué)生提供了反饋，也幫助我了解學(xué)生在作業(yè)上存在的問題，及時改進我的引導(dǎo)方法。其次，我發(fā)現(xiàn)我在課堂教學(xué)中有時過于講究知識的傳授而忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在面對課堂講解時，我應(yīng)該更注重培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力、分析能力和創(chuàng)新能力。因此，我計劃增加一些課堂互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問和解答問題，并設(shè)計一些案例分析活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。在課堂上，我將盡量提供更多的機會，讓學(xué)生自主思考、合作探究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，我覺得在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時，我有時過于重視學(xué)科知識的掌握而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，我將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)技能的提高，如學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)態(tài)度以及合作能力等。此外，我還要注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，關(guān)注他們的興趣和特長，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。對于學(xué)生的評價，我將采用多元化的評價方式，包括日常觀察記錄、學(xué)生自評、同學(xué)互評、作業(yè)評價等，構(gòu)建全面、多元的評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。最后，我發(fā)現(xiàn)我在課堂紀律管理上還有一些不足之處。有時我在面對某些學(xué)生的沒聽講或是違反紀律的行為時表現(xiàn)不夠果斷，處理不當(dāng)。為了解決這個問題，我計劃加強對學(xué)生的自律意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，明確課堂紀律的要求，并采取相應(yīng)的措施來規(guī)范學(xué)生的行為。同時，我還將與家長建立良好的溝通聯(lián)系，加強家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的紀律問題，并通過家訪等方式提高學(xué)生對紀律的認同和遵守。通過本次的自查自糾工作，我更加清楚了自己的不足與問題，并制定了相應(yīng)的解決措施，希望能夠不斷提升自己的教育教學(xué)水平，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。同時，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地反思和自我完善，時刻關(guān)注學(xué)生的需要，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。謝謝領(lǐng)導(dǎo)的