下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁第一學(xué)期信息技術(shù)教研活動總結(jié)
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校教研室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,以促進(jìn)校信息技術(shù)教育的快速進(jìn)展,提高老師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平及提高同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng),加強軟、硬件管理為目標(biāo),開展了一系列的活動,并取得了顯著的成效。
一、加強組織落實,規(guī)范教研管理
為了更好地貫徹信息技術(shù)教育的課程教學(xué),本學(xué)期加強了信息技術(shù)老師教研活動的組織、討論和溝通,仔細(xì)搞好教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教材建設(shè)。每兩周進(jìn)行一次教研活動,同時加強教研活動的組織管理,仔細(xì)制定了教研工作計劃,每次教研活動都有具體的出勤記錄、活動紀(jì)要。
二、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作
1、本組各位老師通過學(xué)習(xí),能夠仔細(xì)落實教學(xué)計劃,制定教學(xué)目標(biāo),并能仔細(xì)按原定計劃完成教學(xué)工作。
2、能夠仔細(xì)履行課前備課工作。能針對本學(xué)科特點,仔細(xì)做好課前備課。此外,針對同學(xué)好玩、好動的特點,仔細(xì)討論爭論課堂教學(xué)及管理方法,加強課堂紀(jì)律管理,努力提高同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺性,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和實踐技能,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入課堂,指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期,我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探究與本課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革,援助老師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)覺學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評價觀〔關(guān)注并利用同學(xué)的生活閱歷、三維度的有機結(jié)合、開拓同學(xué)學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等〕貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中,引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變評課方法,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。
4、信息技術(shù)與課程整合課題的討論,通過本次課題的討論,我們深信:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)階段中,我們充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,幫助其他學(xué)科老師進(jìn)行課題的討論。
三、開展信息技術(shù)課外愛好活動小組,豐富學(xué)校文化生活
以促進(jìn)同學(xué)生動、主動地學(xué)習(xí)為主攻方向,強調(diào)從多角度看同學(xué),鼓舞同學(xué)的性格進(jìn)展,促使每個同學(xué)都得到進(jìn)展,因此本學(xué)期開展了以下活動:
1、為培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能,我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外愛好活動小組”,從中使同學(xué)開拓了眼界,增長了知識,學(xué)會了本事,同時培育了同學(xué)對住處技術(shù)知識和應(yīng)用的深厚愛好,提高了同學(xué)獵取信息,處理信息的技能。同學(xué)們在親身參加中,展示了才華,體驗了勝利。
2、為了方便全校同學(xué)利用下午第三節(jié)活動課時間、放學(xué)后17:15-18:00,同學(xué)上網(wǎng)查閱資料,閱覽信息,網(wǎng)上學(xué)習(xí),我們對同學(xué)提供免費服務(wù)。指導(dǎo)同學(xué)上網(wǎng)學(xué)習(xí),搜尋學(xué)習(xí)資料等。
四、仔細(xì)對軟、硬件進(jìn)行管理與維護(hù)
我們組硬件設(shè)備品種及數(shù)量比較多,為了防止不須要的損壞及非正常流失,我們建立了嚴(yán)格的微機運用管理記錄、硬件維護(hù)的制度及手冊,做到了嚴(yán)格控管。
五、擅長勤學(xué)、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)佳績
焦灼而勞碌的教學(xué)工作就要結(jié)束了,回顧一學(xué)期,有得有失,這也為我們今后順當(dāng)開展信息技術(shù)教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標(biāo)。
1、應(yīng)加強自身的理論知識和專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高師德和文化素養(yǎng)水平。
2、加強新課程新理念的滲透,在教育教學(xué)中擅長思索,大膽創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)水平,積極開展教育科研,仔細(xì)撰寫學(xué)科論文,提高教育科研技能。
3、積極開展信息技術(shù)愛好活動小組,加強指導(dǎo)。
4、更加仔細(xì)對軟、硬件進(jìn)行管理與維護(hù)。
依據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,仔細(xì)分析和討論好教材、大綱
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購銷合同買方風(fēng)險評估
- 中藥材茶飲用品購銷合同
- 購銷合同的合同風(fēng)險
- 農(nóng)村商業(yè)銀行貸款合同樣式
- 鋼鐵購銷協(xié)議模板
- 苗木供應(yīng)商綠化苗木訂購合同
- 外訓(xùn)培訓(xùn)協(xié)議模板
- 解除裝修合同的協(xié)議
- 月嫂家政服務(wù)合同范本
- 搬運服務(wù)協(xié)議書范本
- 【8歷期末】安徽省合肥市包河區(qū)智育聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末歷史試題
- 北師版七年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考點 清單04 基本平面圖形(12個考點梳理+題型解讀+提升訓(xùn)練)
- 儀式外包合同范例
- 物流運輸雙氧水安全應(yīng)急預(yù)案
- 2025年上半年中科院大連化學(xué)物理研究所金催化研究中心(2302組)招聘1人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- Pep小學(xué)英語六年級上冊教案-全冊
- 2024粵東西粵北地區(qū)教師全員輪訓(xùn)培訓(xùn)心得總結(jié)
- 服務(wù)類驗收單
- MOOC 健身健美-北京林業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 人生悟理-透過物理看人生智慧樹知到期末考試答案2024年
- 教育信息化2.0時代教師新技能進(jìn)階智慧樹知到期末考試答案2024年
評論
0/150
提交評論