下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1/1關(guān)于燃放煙花爆竹的調(diào)查報告
燃放煙花爆竹的調(diào)查報告1
調(diào)查報告:關(guān)于燃放煙花爆竹的小調(diào)查
春節(jié)是我們最開心的假期了,因為我們不僅能收到不少壓歲錢還能放炮呢!可是媽媽說放炮也有許多弊端,我就這個事情調(diào)查了我的同學(xué)和朋友。大家看看大家是怎么回答的吧?
下面是我的調(diào)查報告:
調(diào)查時間:春節(jié)期間
調(diào)查主題:你放炮了嗎?
調(diào)查對象:我的'朋友和幾位同學(xué)
調(diào)查地點:家里
調(diào)查目的:讓同學(xué)們知道放炮的利弊所在
調(diào)查人員:郭耘沛、冶子鑫
調(diào)查結(jié)果:
我的觀點:我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,更應(yīng)該做一個文明的小市民,大家都知道放炮可以給大家?guī)砜鞓?,但是也會污染環(huán)境,還有可能會引發(fā)火災(zāi),還有殷一哲同學(xué)說的影響妹妹睡覺等。所以我們盡量少放炮。
建議:如果大家想看,可以集體燃放嘛!大家也可以把放鞭炮的錢節(jié)省下來買學(xué)習(xí)用品啊!
后記:今天是用電話調(diào)查的,謝謝冶子鑫幫我記錄。
燃放煙花爆竹的調(diào)查報告2
一、提出問題
燃放煙花爆竹的習(xí)俗到底該不該保留?
二、調(diào)查目的
倡導(dǎo)文明燃放煙花爆竹。
三、分析問題
1、燃放煙花爆竹的意義
我國在各種節(jié)日都要燃放煙花鞭炮,表達吉慶歡樂之情,祈求平安福祉的心愿。
2、燃放煙花爆竹的危害
當煙花爆竹點燃后,木炭粉、硫磺粉、金屬粉末等在氧化劑的作用下,迅速燃燒,產(chǎn)生CO2、CO、SO2、NO、NO2等氣體及金屬氧化物的粉塵。近幾年,由于燃放鞭炮而引起火災(zāi),炸傷手臂、面部或眼睛的事故屢見不鮮。
①空氣污染
北京市環(huán)保監(jiān)測中心公布的實時數(shù)據(jù)顯示,從除夕傍晚開始,伴隨著全城各處的煙花,到凌晨跨年時刻,位于海淀區(qū)的監(jiān)測站的實時濃度數(shù)據(jù)升至206微克/立方米。污染指數(shù)從保守的角度估計,至少上升了10倍。
②危及身體健康
北京市衛(wèi)生局統(tǒng)計,1月22日零時到1月28日12時,全市共收治在本市燃放煙花爆竹致傷人員223人。其中,眼外傷41人、外傷69人、燒傷18人、復(fù)合傷94人,死亡1人。
四、調(diào)查結(jié)論
1、事故多發(fā)的主要原因:
①貯存不當。
②燃放不當。在人多的地方燃放;有的孩子突發(fā)奇想,把爆竹放入酒瓶、易拉罐等容器內(nèi),造成爆炸。
③家長監(jiān)督不到位。
④燃放劣質(zhì)的鞭炮。
⑤沒有節(jié)制地燃放煙花爆竹,造成空氣噪音污染嚴重。
2、燃放煙花爆竹的注意事項:
①不在存放有易燃,易爆物的附近燃放煙花爆竹;
②小孩要在成人的指導(dǎo)下正確燃放煙花爆竹;
③不在人群密集的地方燃放煙花爆竹,不要妨礙行人、車輛安全通行;
④點煙花爆竹時眼睛要遠離導(dǎo)火線,以免被炸傷;
⑤不要燃放劣質(zhì)的煙花爆竹;
⑥燃放煙花爆竹要有節(jié)制,做到不濫放,減少污染。
雖然燃放煙花爆竹影響了空氣、傷害了身體、制造了噪音、引發(fā)了火災(zāi),但它代表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海工會管理職業(yè)學(xué)院《圖形與圖像處理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 網(wǎng)絡(luò)管理員技能鑒定測試題(附參考答案)
- 幼兒園冬至集體課程設(shè)計
- 聲樂培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢報告
- 早教數(shù)理課特色課程設(shè)計
- 電氣工程師供配電練習(xí)
- 加強中小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的實效性
- 廣西xx工業(yè)廢鹽資源化利用項目可行性研究報告
- 平安夜圣誕節(jié)介紹活動方案326
- 未來救護車課程設(shè)計
- 動畫分鏡頭腳本文檔模板
- 配網(wǎng)規(guī)劃工作思路
- 項目復(fù)盤報告PPT通用模板
- 心理統(tǒng)計學(xué)考研歷年真題及答案
- 辦公樓室內(nèi)精裝修工程施工組織設(shè)計方案(同名74275)
- 2023年諸暨市提前招生選拔考試科學(xué)試卷
- 標準化預(yù)制梁場驗收表
- GB/T 39604-2020社會責(zé)任管理體系要求及使用指南
- 幼兒園主題教育活動設(shè)計與實施課件
- 實驗室生物安全程序文件
- 一年級上冊數(shù)學(xué)解決問題50道【綜合題】
評論
0/150
提交評論