2015年浙江省寧波市中考語文試卷(word版)

#/8⑥山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了。⑦我曾問過他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣呢？⑧他說：“俺的饅頭全是手工制造，賣這幾籠已經忙到頂點了，而且，賺那么多錢干什么？錢只要夠用就好?！雹嵛抑灰锌眨矔绞袌鋈ヅ抨?，買個黑麥饅頭，細細品嘗，感覺到在平淡的生活里也別有滋味。⑩有時候，我會端詳那些來排隊買饅頭的人，有的是家庭主婦，有的是小販或工人，也有學生，也有西裝筆挺的白領階級。有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人。有一次，我還看到在市場乞討的乞丐，也來排隊買饅頭。（確實，六元一個的饅頭，足夠乞丐飽食一餐了。）11這么多生活完全不同的人，沒有分別地在吃著同一個攤子的饅頭，使我生起一種奇異之感：在這個世界上，我們因角色不同而過著相異的生活，當生活還原到一個基本的狀態(tài)，所有的人的生活又是多么相似：誕生、吃喝、成長、老去，走過人生之路。11我們也皆能品嘗一個饅頭如品嘗人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細膩。我們對人生也會有各自的體驗，只是或廣或窄，有的清明，有的渾沌。11就像饅頭攤的山東人，他在戰(zhàn)亂中度過半生，漂泊到這小島上賣饅頭，這種人生之旅并不是他少年時代的期望，其中有許多悲苦與無奈?？墒强此洑v這么多滄桑，每天開蒸籠時，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢，像白色的煙霧，麥香四溢。11每天看年近七旬的老人開蒸籠時，我就看見了生命的慶喜與熱望。°生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的，這是多么的好！多么的值得感恩?。ㄟx自《林清玄散文作品集，有改動》）9.通讀全文，你認為作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭？請分點概述。（3分）將.下面一段文字插入原文，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）但不論如何，生活的本身是值得慶喜的吧！⑩°段之間°°段之間°°段之間°°段之間本文語言清新樸實，但不乏生動形象的句子。請賞析第11段中的畫線句。（分）12根.據(jù)上文與下面的鏈接資料，說說我們應該持有怎樣的人生態(tài)度。（3分）資料鏈接：農夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質。窮人買一個饅頭果腹，知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質的饅頭，是生活品質。家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買到最好吃的豆腐，是生活品質。 （選自《求好》，作者林清玄）（二）水井與符號文化（13分）①伴隨歲月的積淀，水井的文化意義遠遠超越了功能意義，成為一種因情景不同而文化意義不同的符號。②“井”最常見的符號意義即代表了家國故園，自古就有“背井離鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)井”之說?！熬欧驗榫?，四井為邑”、“改邑不改井”。中國的傳統(tǒng)觀念視并為命根子，把“背井離鄉(xiāng)”看成是人生一大苦事，中國古人安土重遷，具有很強的鄉(xiāng)土文化情結。一口水井成了故鄉(xiāng)家園的象征，他鄉(xiāng)的一碗井水常常讓人充滿了離愁別緒，思念之情涌上心頭。同時，水井本身又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所見井上之天也就小。這種特殊的空間視野便引申出“井”的又一重符號內涵，即坐井觀天。這一意思的形成是源于剛剛提到的“水井作為家國故園的象征”的符號象征，集中體現(xiàn)了固定的生活區(qū)域對人思想的禁錮、束縛，阻礙著人們超越現(xiàn)狀、開創(chuàng)更加美好的未來的腳步。③佛教作為一件舶來品（指進口的貨物）,已經完完全全打上了“中國制造”的標簽,．．．．它與中國民間文化相融合，借“井”喻理，常常體現(xiàn)了佛法無邊的大智慧。水井在佛家教義中被看作是功德的載體，它具備了普渡眾生、解救眾生于水火的拯救功能，成為一種可以依托的身心歸宿的象征。④北京故宮里有一口水井，名為“珍妃井”。關于這口井的傳說是慈禧太后在殺害戊戌維新派志士后，對支持光緒變法的珍妃百般加害，并將其打入冷宮，1900年八國聯(lián)軍入侵北京，慈禧攜光緒逃離京城，走前令太監(jiān)把珍妃推入井中溺死。歷史上關于珍妃的死因有不同說法，但這口令珍妃香銷玉損的井是的的確確存在的，這也是“水井”符號最為凄慘的一層表達，“井”常常成為受欺凌婦女最后的歸宿?！熬毕笳髦芪耆枋芷哿璧呐员税兜募覉@，是她們靈魂與肉體最后的歸依，同時也是她們悲慘命運的象征。⑤水井通往地下，而地下世界是無人知曉的、神秘的，因此并也就成為文學家借以虛構和想象的最好工具。特別是在中國的志怪小說中，并往往成為了通往另一個世界的象征，據(jù)此產生了很多關于神仙、鬼怪、隱士、異人的故事，如《搜神記》、《聊齋志異》、《西游記》等等。在正史當中也記錄了不少關于井的怪異事情，表達了人們對未知世界的想象、對理想的永恒追求，并也因此被賦予了神性和魔性。⑥中國文化博大精深，水井作為一種文化符號的意義更是豐富多彩，在歷史、哲學、文化等各個領域都有其特定的符號概念，在這里僅舉幾個例子以饗讀者，也許這可以成為你探索的一個起點。（節(jié)選自《百科知識》，2010年第8期，有刪改）13通.讀全文，說說“井”具有哪幾重文化符號的內涵？（3分）解釋第③段中加點詞語“中國制造”在文中的特定含義。（分）．．．．“中國制造”： 15本.文引經據(jù)典，表現(xiàn)了作者豐厚的文化底蘊，請從文中找出一例并說明其作用。（3分）下.面說法不符合文意的一項是（ ）（2分）．．．水井伴隨歲月的積淀，其功能意義遠遠不如文化意義。水井具有豐富多彩的文化意義。水井因它的文學性而成為文學家借以虛構和想象的最好工具。水井文化符號涉及歷史、哲學等各個領域。聯(lián).系上文，結合下面鏈接材料，說說你對水井文化的探索發(fā)現(xiàn)。（3分）．． ．．．．．．鏈接一：據(jù)《漢書》記載，有一個叫孟通的縣令，挖井得到一塊白石，石頭上有“告安漢公莽為皇帝”的紅色字樣。后來，王莽以“新井自出”等十二符瑞出現(xiàn)為理由，堂而皇之地當起了皇帝。鏈接二：世博園內的智利館巧思妙想，館內挖井。從井口向內張望，智利的風土人情，清晰可見，兩園情誼，“一井相連”。鏈接三：古井是最富有中國文化意味的建筑。我們要保護好井遺跡，做好井文章，把歷史饋贈的這筆豐厚的遺產用好、用活。這樣，鄉(xiāng)土中國才有她的鄉(xiāng)土氣、市井味。

（三）（8分）于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣。”解.釋下面句子中加點詞的意思。（2分）①子墨子之守圉有余 ②在宋城上而待楚寇矣? ?下.面選項中加點詞的意義和用法不同的一項是（ ）（2分）??此城危急存亡之秋也?問今是何世，乃不知有漢?此城危急存亡之秋也?問今是何世，乃不知有漢?以叢草為林，以蟲蟻為獸?雖人有百手，手有百指?用.現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（吾知子之所以距我，吾不言。公輸子之意不過欲殺臣

?殺臣，宋莫能守，乃可攻也?子墨子解帶為城，以牒為械?雖殺臣，不能絕也?分）21子.墨子在與楚王的最后交鋒中，為什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情況？（分）（四）疑人竊履（8分）昔楚人有宿于其友之家者，其仆竊友人之履以歸，楚人不知也。適使其仆市履于肆，仆私其直而以竊履進，楚人不知也。他日，友人來過，?見其履在楚人之足，大駭曰：“吾固疑之」果然竊吾履?！彼炫c之絕。逾年而事暴，友人踵①楚人之門，而悔謝曰：“吾不能知子，而繆②以疑子，吾之罪也。請為以如初。”（選自《歷代寓言大觀》，作者王守仁）【注釋】①踵：到，走到。②繆：“謬"，錯誤，荒謬。

根.據(jù)《古漢語常用字字典》提供的主要義項，為下面句中加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。?分）①友人來過（ ）．走過.經過勝過，超越②逾年而事暴（ ）．．暴露.顯露兇惡殘酷的下.面句子中與例句句式相同的一項是（．．．．錯誤，過失突然）。（2分）錯誤，過失突然）。（2分）訪，探望欺凌，損害.甚意，汝之不惠乃入見微斯人，吾誰與歸？ 行者休于樹用.現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）吾固疑之，果然竊吾履。25.聯(lián)系全文，你認為友人是一個怎樣的人？并請結合你的生活體驗加以評價。（2分）四、寫作（50分）26．閱讀下面圖文，按要求作文（5026．閱讀下面圖文，按要求作文（50分）笑、病一個洋溢著