2023年幼兒園親子游戲活動方案

2023年幼兒園親子游戲活動方案幼兒園親子嬉戲活動方案1

新學(xué)期開學(xué)了，幼兒園的的小摯友總是喜愛各種各樣好玩的嬉戲，中國育兒在線我整理一些幼兒園的常規(guī)戶外嬉戲，希望能讓您的教學(xué)更上一層，同時也適合家長在平常帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!

1、貼鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確即獲勝利。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

2、兜兜水果

打算：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線后面對自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

3、我的寶寶在哪里

打算：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

4、創(chuàng)意拼圖

打算：舊、剪刀。

玩法：

1、把舊或舊上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3、讓孩子重新隨意組合，幫每一個身體配部，并貼在白紙上。最終可能發(fā)生棒球選手戴帽，大頭小身體等狀況，非常好玩。

5、踩氣球

打算：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令嬉戲起先，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的.腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

7、揪尾巴

打算：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令后起先嬉戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

8、兩人三足

打算：繩子若干、

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

9、推小車(幼中)

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

幼兒園親子嬉戲活動方案2

大家上午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來臨，為我們播散新的希望，新的生活，看！可愛的孩子們來跟我們拜年了！大家掌聲歡迎！

1、幼兒分組致賀詞：（表演唱“新年好”）后：

祝爸爸媽媽恒久年輕美麗!

祝爺爺奶奶身體健康像老壽星！

2、家長代表致賀詞：

孩子的天真話語感動著我們每一個人的心靈！他們的祝愿是純凈的！美妙的！也肯定會實現(xiàn)的！有一位家長摯友，她也想趁此機會來向大家拜個早年，她就是XXX小摯友的媽媽，大家掌聲歡迎。

3、既然我們本次“慶元旦”的主題活動是親子嬉戲，那么我們就先來個熱身運動，和孩子進行一下互動，為下面的嬉戲打基礎(chǔ)吧。

嬉戲：包餃子（兒歌表演）

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）

4、兒歌表演：

通過半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，我們的孩子一天比一天懂事！一天比一天聰慧！作為老師，我們也真的感到特別欣慰，下面請觀賞我們的兒歌表演：

《片片飛來像蝴蝶》、《小凳子》、《夠不著》、《別說我小》、《小雞小雞你別看》等。

5、嬉戲：

哪吒尋寶

嬉戲材料：玩具、筐子

嬉戲規(guī)則：家長雙手抱起孩子的腰，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“珍寶”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個珍寶，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“珍寶”最多的一組為獲勝隊。（送孩子小禮物）

6、毛毛蟲賽跑（嬉戲）

嬉戲規(guī)則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪隊先到達終點，那隊獲勝?。煞磸?fù)玩兩次）

7、歌曲聯(lián)唱：

我們的孩子在幼兒園里學(xué)會了許多本事，今日我們可愛的`孩子們還為大家打算了好聽的歌曲，大家歡迎：

《我上幼兒園》、《我愛我的幼兒園》、《我愛我的小動物》、《秋天》、《小金魚》、《哈巴狗》、《搖啊搖》、《袋鼠》等。

8、嬉戲：

歡樂蹦蹦跳

嬉戲材料：圈若干個。

玩法：將圈放在活動室地上，擺成小路狀。家長和幼兒各排成一隊，雙腳連續(xù)向前跳，將圈一個一個跳過，最早完成的一隊獲勝。

9、嬉戲：

我是爬行小能手

嬉戲材料：墊子

玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊，幼兒聽口令起先爬墊子，最先爬完的一隊獲勝。

10、律動表演

生動好玩的律動表演，是孩子們最喜愛參加的一種表演形式。下面用熱情的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€好看好玩的律動：《豬八戒吃西瓜》、《生活仿照動作》、《我是一名小戰(zhàn)士》等。

11、嬉戲：搶凳子（好運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

玩法：音樂聲起，家長要圍著擺成一圈的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停，趕快坐下，沒有搶到凳子的家長要自動退出，依次類推，椅子也隨人數(shù)的削減而削減，最終的一位家長成為本次嬉戲的冠軍。

12、嬉戲：踩氣球

玩法：家長將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅持到最終的氣球未破的家長獲勝。

13、結(jié)束

此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充溢希望的，敬愛的家長摯友們，小摯友們！深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，“慶元旦親子聯(lián)歡會”到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參加，感謝。再見，我們明年再見！

幼兒園親子嬉戲活動方案3

為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子嬉戲中體驗與父母一起嬉戲的歡樂。我園將在年末實行“迎新年親子嬉戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一、活動目的：

樂意與父母一起嬉戲，敢于與他人一起競賽，體驗勝利的感受。在嬉戲活動中增加家庭親子關(guān)系的'和諧，感受迎接新年的歡樂。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午。

三、活動地點：

幼兒園戶外場地

四、活動內(nèi)容：

活動一：揪尾巴

打算：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，相互揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二：過小河

打算：紙板24塊。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。

活動三：運西瓜

打算：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。

玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球打算，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜、小西瓜

玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最終未被淘汰者獲勝。

活動五：我的寶寶在哪里

打算：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

幼兒園親子嬉戲活動方案4

通過“毛毛蟲嬉戲”可以讓幼兒體驗親子嬉戲所帶來的樂趣，培育幼兒親子情感，讓幼兒樂意參加集體活動，發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的`敏捷性和協(xié)調(diào)性。

一、活動名稱：毛毛蟲嬉戲

二、活動打算：地墊若干

三、活動目標(biāo)：

1、幼兒體驗親子嬉戲所帶來的樂趣，培育幼兒親子情感，讓幼兒樂意參加集體活動。

2、發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡潔的動作練習(xí)中，發(fā)展幼兒身體平衡感。

四、活動玩法：

請一組(5—8人)參加毛毛蟲嬉戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面接著為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路途嬉戲即可結(jié)束。

幼兒園親子嬉戲活動方案5

一、活動名稱：

小烏龜來運球。

二、活動目標(biāo)：

1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)切長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

2、熬煉幼兒向前爬行的實力。

三、活動打算，

1、幼兒閱歷打算。

2、環(huán)境材料打算：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組嬉戲材料等

3、老師站位、協(xié)作打算：

(1)助教事先支配好場地，將場地布置好。

(2)主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。

(3)主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

(4)嬉戲起先后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。

四、活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒進行小動物仿照操(熱身活動)。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動作。

(1)引題：

看，今日老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小摯友做一個嬉戲，嬉戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小摯友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個嬉戲呢?玩嬉戲前我們小烏龜們要先學(xué)本事了。

(2)指導(dǎo)幼兒駕馭向前爬行的動作，重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

3、講解嬉戲規(guī)則和要求

(1)嬉戲規(guī)則：

①幼兒分成兩組，家長和幼兒同時起先，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷螅捎變簛砬霉?。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

②勝的一對可以得到小紅點為嘉獎。

(2)嬉戲要求：

①小摯友肯定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

②走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)當(dāng)由寶寶敲鼓，家長敲鼓的`不算。

4、起先嬉戲，可以重復(fù)玩本次嬉戲。師重點指導(dǎo)幼兒駕馭向前爬行的動作。

5、結(jié)束本次活動，并評價本次活動。

6、分組自選嬉戲活動，激勵幼兒選擇喜愛的嬉戲材料進行嬉戲。

7、播放收玩具的音樂和溫柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。

幼兒園親子嬉戲活動方案6

一、活動背景：

有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中吸取無盡的學(xué)問養(yǎng)分，充溢自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的`，是父母和孩子共同參加的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的愛好和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不行少一部分，讓閱讀成為孩子的一種歡樂、一種享受。

二、活動目標(biāo)：

幫助家長相識親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教化水平，激發(fā)幼兒的閱讀愛好。培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長依據(jù)孩子的年齡特征，有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長駕馭一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動，體驗親子閱讀帶來的樂趣。

三、活動運行階段性安排：

10月份：親子閱讀宣揚啟動階段

1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式，引起家長重視。

2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀，對有針對地進行指導(dǎo)。

3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”，詳細解讀親子閱讀。

11月份：親子閱讀詳細指導(dǎo)階段

1、結(jié)合家長開放日，進行繪本閱讀示范課。各班依據(jù)詳細狀況召開“親子閱讀研討會”，探討家長實施過程中的懷疑。

2、11月底進行“親子閱讀好書舉薦”活動，以海報形式進行展示。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)

1、結(jié)合元旦實行“慶元旦親子閱讀劇場”，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

2、回顧各班活動狀況，并評比“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。

幼兒園親子嬉戲活動方案7

一、活動打算：

1、各班老師供應(yīng)親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參加此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求協(xié)作，共同為幼兒的發(fā)展努力。

3、做好開展活動的打算工作，策劃相關(guān)的`流程、支配。

4、幼兒園誠邀市教化局領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動。

二、活動地點：

1、親子嬉戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

三、活動目的：

我園通過本次親子嬉戲主動引導(dǎo)家長與幼兒密切接觸，形成相互關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)建好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、活動類型及規(guī)則;

1、小班組嬉戲：

嬉戲1：《戴帽子》

嬉戲材料：大帽子若干

嬉戲玩法：孩子騎在爸爸的頸項上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

嬉戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上接著返回。

嬉戲2：《兜兜水果》

嬉戲材料：小床單水果模型水果筐

嬉戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。嬉戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不行跨越平行線。

嬉戲3：《跳圈》

嬉戲材料：小呼啦圈

嬉戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

嬉戲規(guī)則：孩子必需從圈內(nèi)跳到終點。

嬉戲4：《小螞蟻》

嬉戲材料：地毯

嬉戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。嬉戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上接著爬。

2、中班組嬉戲：

嬉戲1：《抬花轎》

嬉戲材料：無

嬉戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回。

嬉戲規(guī)則：父母必需把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

嬉戲2：《投籃》

嬉戲材料：沙包若干小桶人手一個

嬉戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。嬉戲規(guī)則：雙方不行跨越指定的位子

幼兒園親子嬉戲活動方案8

（一）活動名稱：

走一走

（二）適用年齡：

15個月

（三）活動作用：

幼兒：

1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。

家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子嬉戲的重要意義

（四）活動打算：

1、硬件：夾子，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍和諧

（五）活動要求：

選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要嬉戲前的愛好，具有平安性的，松軟的，家長應(yīng)剛好指導(dǎo)。

（六）活動過程：

1、規(guī)則：

a、問候時間：

（1）老師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

（2）請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言

（3）老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊相互有節(jié)奏的`問好

b、運動時間

（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

c、溫馨時間

（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色調(diào)相同的紙板下面。

（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

（3）、幼兒練習(xí)。

d、歡樂時間

老師播放《火車開了》的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手漸漸向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

2、要求：

這個嬉戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力氣還太小，所以夾子不要太緊。

（七）活動思路：

嬉戲本身是幼兒喜愛的一種自發(fā)的活動，它可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以培育幼兒的良好心情。親子嬉戲恰恰是兒童嬉戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)起先喜愛小摯友，喜愛和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜愛到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發(fā)展。

幼兒園親子嬉戲活動方案9

一、活動目的

1.讓幼兒熟識幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園生活。

2.讓幼兒、家長共同體驗童年的歡樂。

3.培育幼兒對體育活動的愛好，建立良好的運動常規(guī)，促進幼兒的健康成長。

4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實現(xiàn)家園共育。

二、活動時間

幼兒園開學(xué)前1X2周某日上午

三、活動地點

幼兒園操場、大活動室

四、活動打算

(一)物資打算

1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面

2.活動所需的全部音樂

3.親子嬉戲小獎品(幼兒人手一個)

4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子

5.飲水機、飲用水、一次性水杯

6.醫(yī)療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀

7.休息區(qū)：凳子

(二)活動流程

8:30—9:00簽到入場

9:00—9:10游園會開幕

9:10—9:20升旗儀式

9:20—9:30園長致辭

9:30—11:00親子嬉戲

11:00—11:10活動結(jié)束

嬉戲一：足球小將

嬉戲材料：幼兒足球

嬉戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長相互傳球，傳球失敗即出局，堅持到最終的家庭獲勝。

嬉戲規(guī)則：不能用手傳球。

嬉戲二：小蝌蚪找媽媽

嬉戲材料：蒙眼布條(園所打算)

嬉戲玩法：媽媽坐在凳子上，珍寶們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來確定哪一個是自己的媽媽，隨后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中找尋自己的珍寶。

嬉戲規(guī)則：家長們在嬉戲過程中不得說話，不得給珍寶任何提示，珍寶們不得偷看。

嬉戲三：同心協(xié)力跑

嬉戲材料：彈力圈、協(xié)力鞋

嬉戲玩法：家長和珍寶用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過障礙，到達終點后，換成協(xié)力鞋，再原路返回。

嬉戲規(guī)則：嬉戲過程中，家長不行抱起珍寶，必需由雙方共同完成。

嬉戲四：你投我接

嬉戲材料：粘球衣、絨布球等

嬉戲玩法：家長穿好粘球衣，由珍寶背對著爸爸投擲絨布球，家長須要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球，投中5個即算闖關(guān)勝利。

嬉戲規(guī)則：在嬉戲過程中，家長只能在指定范圍內(nèi)活動，不行以用手去接球。

嬉戲五：袋鼠跳

嬉戲材料：球、跳袋

嬉戲玩法：由家長與珍寶一起在一個跳袋中，跳動過障礙，拿到果實，并跳回終點即算完成任務(wù)。

嬉戲規(guī)則：拿到的果實不能掉。

嬉戲六：翻山越嶺

嬉戲材料：單元磚、單元筒

嬉戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長在山道旁，幫助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。

嬉戲規(guī)則：嬉戲過程中，家長不行抱起珍寶，只能用手引導(dǎo)、激勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。

嬉戲七：運球跑

嬉戲材料：體能棒、球

嬉戲玩法：家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸?shù)浇K點，完成三個即為挑戰(zhàn)勝利。

嬉戲規(guī)則：球在運輸過程中不行以掉，失敗只能重來。

嬉戲八：炒豆子

嬉戲材料：百變繩

嬉戲玩法：家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應(yīng)的動作?！俺赐愣梗赐愣?，炒完豌豆炒黃豆”，這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉(zhuǎn)身體，不讓繩子擰在一起。“炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個時候家長和幼兒須要朝不同方向旋轉(zhuǎn)，來把繩子擰成麻花狀。

嬉戲規(guī)則：做錯的一組淘汰。

新奇的活動組織形式、好玩的'活動內(nèi)容，吸引了幼兒園周邊很多家長的駐足觀看。活動結(jié)束后，許多家長慕名前來詢問報名事宜，引發(fā)了新一輪的報名熱潮。親子游園會的勝利舉辦不僅讓孩子更好地熟識了幼兒園，讓家長體驗了一把回到童年的歡樂，同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離，便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。

幼兒園親子嬉戲活動方案10

一、活動目的：

1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程探討工作，主動推廣和傳播民間嬉戲。

2、通過活動增進親子之情，同時熬煉幼兒的綜合素養(yǎng)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

3、加強家園聯(lián)系和溝通，體驗親子慶祝節(jié)目的歡樂。

二、活動時間：

20xx年5月29日上午

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動主題：

“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)嬉戲玩起來”

五、參與人員：

全園老師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）

六、活動流程：

1、入場：各班老師、幼兒、家長集體入場就坐。

2、老師跳皮筋開場。

3、園長致節(jié)日賀詞。

4、年級組親子傳統(tǒng)嬉戲。

七、嬉戲介紹：

嬉戲一：跳大繩

打算：長繩

人數(shù)：每個班級5名幼兒和家長親子嬉戲。分兩輪進行，每輪5個家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，老師甩繩，五分鐘時間內(nèi)，集體跳繩個數(shù)多的隊伍

獲勝。

嬉戲二：踢毽子

打算：毽子

人數(shù)：每個班級12名家長參與嬉戲，分兩輪進行。

玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。

嬉戲三、小螞蟻過河

打算：地墊

人數(shù)：每個班級12名幼兒和家長親子嬉戲，分兩輪進行，

玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當(dāng)船，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達終點的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭接著嬉戲。最先完成嬉戲的隊伍獲勝。

嬉戲四：擲沙包

打算：沙包

人數(shù)：每個班級8名家長參與嬉戲，分兩組進行。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。嬉戲起先后，由站在兩端的老

師輪番擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。

嬉戲五：丟手絹

打算：手絹一條，幼兒圍成圓圈

人數(shù)：每個班級20名幼兒參與嬉戲，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小摯友們圍成一圈坐下，其中一個小摯友A站起來，拿著手絹，起先在小摯友們

身后，繞外圈走。坐著的小摯友起先唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小摯友

的后面大家不要告知他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的`小摯友必需把手絹放在某個小

摯友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小摯友B必需第一時間發(fā)

現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小摯友

A，抓住了算是成功，否則就是失敗，須要表演一個節(jié)目。

八、留意事項：

1、嬉戲一三項為親子嬉戲，嬉戲二、四項為家長嬉戲，嬉戲五為幼兒嬉戲。

2、請家長細致閱讀方案，在嬉戲一、二、三、四中選擇合適的嬉戲到老師處報名。每個家庭限報一個嬉戲。

3、參與嬉戲二、四項的家長，幼兒干脆參加嬉戲五的活動。

4、請大家著運動裝參與活動。

5、請活動過程中不要隨意走動，不進入嬉戲場地。

4、嬉戲報名按報名先后確定，人滿請選擇其他嬉戲。

幼兒園親子嬉戲活動方案11

一、活動時間：xx

二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室

三、參與人員：全園師生及幼兒家長

四、活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得成功的精神，培育幼兒的團隊合作精神。

4、培育幼兒參與各種活動的愛好，能體驗到親子活動的.魅力。

五、活動打算：

1、通知家長來園參與親子活動。

2、打算活動須要的材料。

3、布置活動場地，打算獎品。

六、詳細活動支配：

1、打算活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、支持人強調(diào)活動留意事項：

（1）、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外損害；

（2）、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則；

（3）、在活動中留意秩序，切勿擁擠；

（4）、參與活動的小摯友都有獎品

4、活動依次:

（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；

（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；

（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；

（4）、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。

（5）各班發(fā)放活動紀(jì)念品。

5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。

幼兒園親子嬉戲

1.球球樂彈球

打算：6個乒乓球，6個紙箱

玩法：打算好3個乒乓球和3個紙箱，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒站在桌子面前，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內(nèi)為勝。

規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。

2.吸乒乓球打算：9個乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

打算：2個紙筐，積木，6個乒乓球

玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內(nèi)，一吹進的為勝。

規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹。

幼兒園親子嬉戲活動方案12

民間嬉戲：

滾鐵環(huán)

嬉戲目的：

培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲打算：

鐵環(huán)、鐵鉤若干；障礙物若干。

嬉戲方法：

滾鐵環(huán)時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動，人隨后跟著。

嬉戲規(guī)則：

1、賽道兩端各站立一人。

2、嬉戲起先前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，發(fā)令后，位于起點線的幼兒快速滾鐵環(huán)動身，繞過前面的障礙物后到達另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。

3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動，賽道為相鄰的二條跑道，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動，直至完成嬉戲。

嬉戲建議：

1、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的`重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右搖擺也應(yīng)得當(dāng)。

2、要駕馭好路面狀況。

民間嬉戲：

打陀螺

嬉戲目的：

培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲打算：

陀螺、鞭繩、粉筆

嬉戲方法：

1、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反），預(yù)留一小段。

2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。

3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。

嬉戲規(guī)則：

1、圈外兩邊各站立一人。

2、嬉戲起先前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內(nèi)有一△為起點，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。

3、有時陀螺會固定在圈內(nèi)不移動地旋轉(zhuǎn)，可用繩子把它圈住勾出圈外，只要到達圈外還在轉(zhuǎn)就算活。

嬉戲建議：

1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。

2、駕馭好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。

民間嬉戲：

跳繩

嬉戲目的：

培育幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

嬉戲打算：

繩子、椅子

嬉戲方法：

1、蹦蹦跳（雙腳跳）

2、單腳交換跳（兩只腳不斷地交換著跳）

3、雙飛（跳一下甩兩下）

4、反跳（倒著跳）

5、編花（兩手交叉跳）

嬉戲規(guī)則：

1、十人一組。

2、其次組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。

兩人三足競賽規(guī)則：

嬉戲目的：

1、培育幼兒動作的協(xié)調(diào)與敏捷。

2、培育幼兒與家長之間的親子感情。

嬉戲打算：

1、寬皮筋8條。

2、跑道4道。

嬉戲方法：

幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后起先從起點方向前進，至終點結(jié)束，用時最短的家庭獲勝。

嬉戲規(guī)則：

1、將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必需綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進。

2、必需在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

3、中途若有人摔倒，應(yīng)馬上停下來，等重新打算好之后，再接著跑，或者自動放棄競賽。

幼兒園親子嬉戲活動方案13

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園確定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同快樂》。

二、活動時間

20xx年x月x日上午：9：00。

三、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的'生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。

四、活動打算

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

五、活動過程

播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標(biāo)，文藝表演，講解嬉戲中的留意事項，游園活動的開展。

六、游園活動嬉戲內(nèi)容

1、爆氣球競賽

地點：小班教室前。

活動班級：小班。

負責(zé)人：xxx。

材料：氣球。

規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小摯友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁。

活動班級：大班