人教新目標(biāo)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4單詞短語(yǔ)句型語(yǔ)法綜合講練講練

新目標(biāo)7上Unit4講練單詞講解1.wherewhere是疑問(wèn)副詞，意為“在哪里；到哪里”，用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，對(duì)某人或某物所在的位置(地點(diǎn))進(jìn)行提問(wèn)。回答時(shí)，要根據(jù)具體情況作答。如：—Whereisyourfather?—你爸爸在哪兒？—Heisintheoffice.—他在辦公室里?！就卣埂科渌鼘W(xué)過(guò)的特殊疑問(wèn)詞還有：●

what是用來(lái)詢問(wèn)是什么、叫什么、做什么等。詢問(wèn)時(shí)間whattime；詢問(wèn)顏色whatcolour；詢問(wèn)怎么樣？whatabout；如：What’sthatonthedeskinEnglish?桌子上的那個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？Whatcolourisyourcup?你的茶杯是什么顏色？Whataboutgoingtoschoolwithme?和我一起去上學(xué)怎么樣？●who是用來(lái)詢問(wèn)人物是誰(shuí)。如：—Whoisthemanunderthetalltree?—那個(gè)大樹(shù)下的那個(gè)男人是誰(shuí)？—HeisMr.Chen,ourEnglishteacher.—他是陳老師，我們的英語(yǔ)老師?！駂ow是用來(lái)詢問(wèn)怎么樣和身體狀況等。如：Howisyourfather,Jim?杰姆，你父親身體怎么樣？【where,what,who,how即時(shí)訓(xùn)練】句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。girlisfinetoday.(對(duì)劃線部分提問(wèn))______thegirltoday?tallmanismyfather.(對(duì)劃線部分提問(wèn))______yourfather?3.Mymotherisinherroom.(對(duì)劃線部分提問(wèn))______yourmother?4.Thecupisyellow.(對(duì)劃線部分提問(wèn))____________isthecup?1.How’s2.Who’s3.Where’s4.Whatcolour2.tidytidy是形容詞，意為“整潔的；井井有條的”。如：Pleasekeepyourroomtidy.請(qǐng)保持你的房間整潔?！就卣埂俊駎idy還可用作動(dòng)詞，意為“整理；使整潔”。如：Pleasetidyyourbedroom,Alan.請(qǐng)整理一下你的臥室，艾倫?！総idy即時(shí)訓(xùn)練】根據(jù)漢語(yǔ)意思，完成句子。1.請(qǐng)整理下教室并保持它整潔。Please______theclassroomandkeepit______.tidy3.butbut是連詞，意為“但是；然而”，是一個(gè)表示轉(zhuǎn)折意義的并列連詞，千萬(wàn)不可與though/although(雖然)連用。常用的短語(yǔ)：not…but…不是……而是……。如：Mydeskishere,butmychairisthere.我的桌子在這兒，然而椅子在那兒。Themanisn’tmygrandpa,butmyuncle.這個(gè)人不是我爺爺，而是我叔叔?！綽ut即時(shí)訓(xùn)練】選擇填空。1.Billhastensoccerballs,______hedoesn’tplaythem.A.and B.with C.but D.of1.C4.playerplayer用作名詞，意為“播放機(jī)；運(yùn)動(dòng)員”。如：Don’ttouchmyCDplayer.不要碰我的CD播放機(jī)。YaoMingisaverygoodbasketballplayer.姚明是一個(gè)非常好的籃球運(yùn)動(dòng)員。【拓展】player的動(dòng)詞形式是play，用作及物動(dòng)詞時(shí)，其含義較多：●表示“玩”，后接“牌、游戲、棋類(lèi)”等名詞，此時(shí)這些名詞前不用冠詞。如：It’stimetoplaygames.該是玩游戲的時(shí)間了。Don’tplaychessintheclassroom.不要在教室里下象棋?！癖硎尽按?踢)球；參加(體育活動(dòng)、比賽)“等，此時(shí)表示球類(lèi)名詞前不加冠詞。如：Weoftenplaysoccerafterclass.我們經(jīng)常在課后踢足球?！癖硎尽按?、拉、彈、演奏“，此時(shí)樂(lè)器名詞前要加定冠詞。如：Hecanplaythepiano.他會(huì)彈鋼琴。play用作不及物動(dòng)詞，常和介詞with相連，表示“玩；玩耍”，多指表示進(jìn)行非正規(guī)的游戲，尤指小孩利用玩具或其他東西來(lái)娛樂(lè)。如：Thelittleboycanplaywithayo-yo.這個(gè)小男孩能玩溜溜球?！緋lay,player即時(shí)訓(xùn)練】根據(jù)句意和漢語(yǔ)填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯卧~。1.Canyou(打)basketball,Kate?2.LiuXiangisa(運(yùn)動(dòng)員)inChina.3.Canyouseethose(播放機(jī))intheshop?1.play2.player3.players短語(yǔ)講解1.comeoncomeon意為“快點(diǎn)兒”，用來(lái)催促別人快走或快做。如：Comeon,thebusiscoming.快點(diǎn)，公共汽車(chē)來(lái)了?！就卣埂縞omeon常見(jiàn)的口語(yǔ)用法還有：●表示請(qǐng)求、鼓勵(lì)、勸說(shuō)等，意為“來(lái)吧；行啦”。如：Comeon,Bill,youcantellme.Iwon’ttellanybody.來(lái)吧，比爾，告訴我吧。我不會(huì)告訴別人的?！癖硎矩?zé)備或不耐煩等，意為“得啦；行啦；夠啦”。如：Comeon,don’tsittheredreaming.得啦，別坐在那兒空想了?！裼糜谔魬?zhàn)或激怒對(duì)方，意為”來(lái)吧；好吧；試試吧”。如：Comeon!I’mnotafraidofyou.來(lái)吧，我不會(huì)怕你的?！裼糜隗w育競(jìng)賽等場(chǎng)合鼓勵(lì)隊(duì)員，意為“加油”。如：Comeon,Jenny.Youcanwin.加油，珍妮。你會(huì)贏的。【comeon即時(shí)訓(xùn)練】選擇填空。1.—Now,whereismyEnglishbook?—.Thebusiscoming.A.Comeon B.Idon’tknow C.Ithink D.Yes,Ido1.A2.modelplanemodelplane意為“飛機(jī)模型”，是由名詞model和名詞plane構(gòu)成的復(fù)合名詞。如：蘋(píng)果樹(shù)appletrees電腦游戲computergames文具盒pencilboxes【拓展】這類(lèi)單數(shù)的復(fù)合名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)，一般只要把后面的名詞變成復(fù)數(shù)。但是如果前面的名詞是man或woman時(shí)，前后兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)。如：男老師amanteacher→menteachers女醫(yī)生awomandoctor→womendoctors【modelplane即時(shí)訓(xùn)練】選擇填空。1.Theyare.A.womanteacher B.womenteachers C.womenteacherD.womanteachers2.Therearethreeinourschool.A.computerroom B.computerrooms C.computersroom D.computerrooms1.B2.B句型講解1.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我認(rèn)為它在你爺爺奶奶的房間里?！窘馕觥窟@是Ithink引導(dǎo)的比較復(fù)雜的從句，變成否定句時(shí)要在think前加don’t，而不能在后面is后加not(翻譯成中文時(shí)往往否定在后面，這是中文和英語(yǔ)的文化差異)。如：Idon’tthinkyouare11yearsold.我認(rèn)為你不是11歲。【拓展】在口語(yǔ)中，think后面的部分在上文說(shuō)明了的情況下，常用so代替上文已講到的內(nèi)容，反之用not或not…so來(lái)代替。如：—Doyouthinkheistall?—你認(rèn)為他高嗎？—Yes,Ithinkso.—是的。我認(rèn)為是這樣的?！狽o,Ithinknot.＝Idon’tthinkso.—我不這樣認(rèn)為。【句型一即時(shí)訓(xùn)練】句型轉(zhuǎn)換，每格一詞。don’tknowme.Ithink.(改為同義句)Ithinktheyme.1.don’tknowdon’tknow.我不知道。【解析】本句是一個(gè)否定陳述句。當(dāng)對(duì)對(duì)方的問(wèn)題自己不清楚、不理解，或者不明白的時(shí)候，常常使用這個(gè)句子。使用時(shí)，習(xí)慣在前面加上“sorry”或“I’msorry”，這樣顯得禮貌、客氣。其中I是主語(yǔ)，don’tknow是謂語(yǔ)。do是助動(dòng)詞，本身無(wú)意義，和not構(gòu)成否定，縮寫(xiě)為don’t，常用來(lái)否定一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞。在此句中，don’t否定實(shí)義動(dòng)詞know。如：—WhereismyEnglishbook?—我的英語(yǔ)課本在哪里？—Sorry，Idon’tknow.—對(duì)不起，我不知道。句中know是動(dòng)詞，意為“知道；了解”，其同音異義詞是no。Idon’tknowyourname.我不知道你的名字。know用作動(dòng)詞還有“認(rèn)識(shí)某人”的意思。DoyouknowAlan?你認(rèn)識(shí)艾倫嗎？【句型二即時(shí)訓(xùn)練】單項(xiàng)選擇。1.We______spelltheword.A.aren’t B.isn’t C.don’t D.amnot2.—Doyou______Mary?—______,Idon’t.A.no;No B.know;Know C.know;No D.no;Know1.C2.C3.Ginaalwaysasks.吉娜總是問(wèn)(東西在哪兒)?！窘馕觥烤渲衋lways是頻率副詞，意為“總是；一直”，它常和一般現(xiàn)在時(shí)連用，表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，中間沒(méi)有間斷。有時(shí)候也可表示過(guò)去經(jīng)常性、習(xí)慣性發(fā)生的動(dòng)作。一般放在系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。如：Theyalwayslistentomusicafterschool.他們放學(xué)后總是聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)肯定句中有always變成否定句時(shí)，如果直接加not，只能構(gòu)成部分否定。要構(gòu)成全部否定，就必須將always改成never。Heisnotalwayslateforschool.他并不總是上學(xué)遲到?！揪湫腿磿r(shí)訓(xùn)練】根據(jù)漢語(yǔ)意思，完成句子，每空一詞。1.米莉的臥室總井井有條。Millie’sroom____________tidy.2.他們總是玩電腦游戲。They____________computergames.1.isalways2.alwaysplay語(yǔ)法講解on，in，under的用法【on,in,under的自我展示】這三個(gè)詞都是方位介詞，它們都可以用在名詞或代詞前表示方位。●on意為“在……上”，指某物在另一物的表面上，兩物體相互接觸，即。如：AmapofChinaisonthewall.墻上有一幅中國(guó)地圖。●in“在……里面”，指某物在另一物體的內(nèi)部，即。如：MyEnglishbookisinmyschoolbag.我的英語(yǔ)書(shū)在我的書(shū)包里。●under意為“在……下”，指某物在另一物體的正下方，兩物體不接觸，即。如：Look！Anappleisunderthetable.看！蘋(píng)果在桌子下面。【拓展延伸】1.“在樹(shù)上”可以翻譯成inthetree或onthetree，但前者表示外來(lái)的事物，而不是樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的；后者表示樹(shù)自身結(jié)的果實(shí)。如：Thebirdisinthetree.鳥(niǎo)兒在樹(shù)上。（鳥(niǎo)不是樹(shù)上生長(zhǎng)出來(lái)的）Someapplesareontheappletrees.蘋(píng)果樹(shù)上有一些蘋(píng)果。（蘋(píng)果是樹(shù)上生長(zhǎng)出來(lái)的）2.“在墻上”可以翻譯成inthewall或onthewall，但前者是指在墻的里面，如門(mén)、窗子、洞、孔等；后者是指在墻的表面，如圖畫(huà)、黑板等。如：Thereare2doorsinthewall.墻上有2扇門(mén)。Thereisablackboardonthewall.墻上有塊黑板。還有一些其它用法：●用來(lái)表示時(shí)間，用在表示年、月、世紀(jì)、年代、早上、下午、晚上等的名詞前。WereadEnglishinthemorning.我每天早上讀英語(yǔ)?！裼脕?lái)表示地點(diǎn)，用在表示地點(diǎn)(如城市、鄉(xiāng)村、國(guó)家)的名詞前。SheisinShanghainow.她現(xiàn)在上海?！裼脕?lái)表示用某種語(yǔ)言。What’sthisinEnglish?這用英語(yǔ)怎么說(shuō)？●用來(lái)表示穿著、帶著。Who’stheboyinblue?穿藍(lán)色衣服的男孩是誰(shuí)？●inthepicture/ne