營口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校招聘真題_第1頁
營口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校招聘真題_第2頁
營口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校招聘真題_第3頁
營口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校招聘真題_第4頁
營口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考營口市農(nóng)業(yè)工程學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.高等學(xué)校B.地方政府C.教育部D.教育主管部門【答案】:A2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動,以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.實(shí)習(xí)法【答案】:D3.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D4.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.教給學(xué)生知識B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長D.尊重和信任學(xué)生【答案】:D5.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體價(jià)值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】:A6.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說法中錯(cuò)誤的是()。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)【答案】:C7.高等教育評價(jià)可包括高校的自我評價(jià)、政府的行政性評價(jià)和社會的第三方評價(jià),其中最為基礎(chǔ)的評價(jià)是()A.高校的自我評價(jià)B.政府的行政性評價(jià)C.社會的第三方評價(jià)D.來自政府和和社會的外部評價(jià)【答案】:A8.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外顯性B.強(qiáng)烈性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】:D9.下列屬于公文結(jié)尾用語的是()。A.特此通告B.現(xiàn)報(bào)告于后C.現(xiàn)請示如下D.特通知如下【答案】:A10.在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量的封閉循環(huán)狀態(tài)下生產(chǎn),全部過程都利用農(nóng)業(yè)資源,禁止使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、激素、抗生素、食品添加劑等,禁止使用基因工程技術(shù)及該技術(shù)的產(chǎn)物及其衍生物進(jìn)行生產(chǎn)的產(chǎn)品是指()。A.環(huán)保產(chǎn)品B.有機(jī)產(chǎn)品C.綠色產(chǎn)品D.無公害產(chǎn)品【答案】:B11.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是()。A.通信技術(shù)B.計(jì)算機(jī)技術(shù)C.傳感技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)D.通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)【答案】:D12.人類崇拜大山因此而產(chǎn)生了眾多的山神,其中東岳大帝在民間極有影響,供奉這位被認(rèn)為掌管人類貴賤生死的大神的祖廟在以下哪座山上:()A.恒山B.泰山C.嵩山D.華山【答案】:B13.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,描繪的是:A.桂林貓兒山B.安徽黃山C.青藏高原D.江西廬山【答案】:D14.通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于()。A.說明B.說理C.說明、說理D.敘事【答案】:D15.周忠向?qū)m浩借款2000元,約定2009年1月1日償還。因周忠屆期未還,宮浩于2009年3月4日寫了一封信寄給周忠,催其還款。周忠于2009年3月12日收到這封信。則該項(xiàng)債務(wù)的訴訟時(shí)效何時(shí)中斷()。A.自2009年3月4日中斷B.自2009年3月4日中止C.自2009年3月12日中止D.自2009年3月12日中斷【答案】:A16.1949年中華人民共和國成立,獨(dú)立、自主的新中國誕生,為戲劇藝術(shù)獲得大發(fā)展提供了極好的條件。下列全部是新中國成立后所創(chuàng)作的話劇的一組是()。A.《共和萬歲》《蔡文姬》《關(guān)漢卿》B.《武則天》《茶館》《紅旗譜》C.《馬蘭花》《霓虹燈下的哨兵》《屈原》D.《龍須溝》《雷雨》《年輕的一代》【答案】:B17.公文的結(jié)尾,通常采用的形式是()。A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.發(fā)出號召,提出希望與要求C.表示敬意、謝意D.直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因【答案】:B18.一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術(shù)作品,從本質(zhì)上說,都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活,都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大??梢?優(yōu)秀的文化()。A.源于時(shí)代的實(shí)踐,引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展B.源于時(shí)代的智慧,推動時(shí)代的前進(jìn)C.彰顯時(shí)代的精神,創(chuàng)造時(shí)代的未來D.反映時(shí)代的潮流,決定時(shí)代的走向【答案】:A19.對短期內(nèi)工作進(jìn)行具體布置的計(jì)劃稱作()。A.打算B.安排C.方案D.規(guī)劃【答案】:B20.下列選項(xiàng)中屬于法定公文的是:A.簡報(bào)B.通報(bào)C.調(diào)查報(bào)告D.計(jì)劃【答案】:B21.當(dāng)前我國正在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn),要協(xié)調(diào)好初次分配,再次分配,三次分配這三種分配的關(guān)系,扎實(shí)推進(jìn)共同富裕,下列有關(guān)三種分配說法正確的是:A.都要通過轉(zhuǎn)移支付來實(shí)現(xiàn)B.在生產(chǎn)次序上可以并行不悖C.均不計(jì)入國內(nèi)生產(chǎn)總值核算D.促進(jìn)共同富裕的作用相同【答案】:B22.被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的是()。A.《三國志》B.《史記》C.《漢書》D.《后漢書》【答案】:B23.在我國法律規(guī)定中,在中國領(lǐng)域內(nèi)的美國人,除了受特殊規(guī)定者外,在法律上適用的是()。A.一律適用中國法B.美國法和中國法C.一律適用美國法D.一律適用國際法【答案】:A24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)力B.權(quán)利C.待遇D.義務(wù)【答案】:B25.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.參評獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).德育加分C.提前解除處分D.受到表揚(yáng)【答案】:C26.國家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生B.往屆畢業(yè)生C.成人高等教育D.民辦普通高等學(xué)?!敬鸢浮浚篋27.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.追求偉大,為己為人C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:B28.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的()。A.教育因素B.遺傳因素C.自我意識因素D.環(huán)境因素【答案】:B29.高校精品課程建設(shè)的核心是()A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系B.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍【答案】:A30.反對內(nèi)省,主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法來研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)流派是()A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.機(jī)能主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:D31.下列選項(xiàng)中,不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是()。A.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流C.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體D.開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)【答案】:D32.短時(shí)記憶的容量大約是()個(gè)信息單位。A.7±2B.6±2C.8±2D.5±23【答案】:A33.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的()。A.學(xué)校因素B.遺傳因素C.自我意識因素D.家庭因素【答案】:A34.[]教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是()A.教育行政部門合法權(quán)益B.社區(qū)的合法權(quán)益C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益D.學(xué)校合法權(quán)益【答案】:D35.以下不屬于實(shí)物直觀的是()。A.觀察教學(xué)電影B.觀察實(shí)物C.到實(shí)地參觀訪問D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】:BC37.促進(jìn)大學(xué)生有效理解知識的條件包括()A.啟發(fā)學(xué)生自覺概括B.科學(xué)地進(jìn)行比較C.提供豐富的變式D.運(yùn)用正例和反例【答案】:ABCD38.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.服從與懲罰定向B.普遍道德原則定向C.好孩子定向D.社會契約定向【答案】:BD39.大學(xué)生的愛情特點(diǎn)包括以下()。A.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化B.戀愛的自我中心化C.性觀念變化的顯性化D.戀愛態(tài)度的輕率化【答案】:ABCD40.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對社會文明的示范功能D.對教師職業(yè)勞動的動力功能E.對教育對象的教育功能F.對教師工作的評價(jià)功能【答案】:ABCDEF41.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.研究性大學(xué)B.多科性院校C.單科性院校D.綜合性大學(xué)【答案】:BCD42.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.團(tuán)結(jié)友善B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.明禮誠信【答案】:BC43.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.舉一反三B.觸類旁通C.一目十行D.聞一知十【答案】:ABD44.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為90%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】:ABC45.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是()。A.提高教學(xué)效率B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神C.促進(jìn)學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】:ABD46.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有()。A.海螺溝B.九寨溝C.黃龍D.蜀南竹?!敬鸢浮浚築C47.集約型經(jīng)濟(jì)增長方式的特點(diǎn)是()。A.依靠資金,資源的高投入來增加產(chǎn)品數(shù)量B.依靠提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率來提高要素生產(chǎn)率對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)份額C.依靠結(jié)構(gòu)優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營,合理布局生產(chǎn)力D.立足于現(xiàn)有基礎(chǔ),把建設(shè)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有企業(yè)的改造,充實(shí)和提高上【答案】:BCD48.公文的主送機(jī)關(guān)是直接上級機(jī)關(guān)的,下列文種可使用的有()。A.請示B.報(bào)告C.函D.決定【答案】:ABC49.近年來,“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存,一邊是找不到合適的工作,一邊是招不到合適的工人,一項(xiàng)調(diào)查顯示:受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書;與此同時(shí),受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求,這一現(xiàn)象表明()。A.勞動力的供給與需求不能很好地匹配B.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)C.勞動力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念【答案】:ABCD50.一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源,下列屬于一次能源的是()。A.電能B.風(fēng)能C.生物質(zhì)能D.核能【答案】:BCD51.南方有一句諺語“人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑”,意思是夏季高溫有利于水稻的生長,卻使人感到悶熱難耐。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理有:A.客觀事物是不以人的主觀意識為轉(zhuǎn)移的B.矛盾具有特殊性,對具體問題具體分析C.現(xiàn)象是本質(zhì)的表現(xiàn)D.人們很難認(rèn)識到事物的發(fā)展規(guī)律【答案】:ABC52.材料中,“長三角(上海)智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐漸實(shí)現(xiàn)與6家三甲醫(yī)院的‘對接’,并向下輻射到青浦區(qū)內(nèi)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,以及12個(gè)村衛(wèi)生室(站)”旨在說明()。A.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通B.智慧醫(yī)院的數(shù)字化載體全落實(shí)C.新型分級診療體系完成構(gòu)建D.涵納基層的防治網(wǎng)絡(luò)逐步形成【答案】:CD53.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程,這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨()。A.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)B.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針C.對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識的深化D.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論【答案】:ABC54.市場經(jīng)濟(jì)的一般特征包括()。A.法制性B.開放性C.競爭性D.平等性【答案】:ABCD55.下列詩句中所包含的地名,與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括()A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人B.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西C.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還【答案】:ACD56.社會主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論