坑頭幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期大一班備課,第12周

坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月16日第12周活動內(nèi)容數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù)》活動內(nèi)容體育執(zhí)教者鄒小梅執(zhí)教者活動目標進一步掌握1——20的順數(shù)和倒數(shù)?；顒幽繕私虒W(xué)具準備神秘袋、寫著1——20的小紙條、白紙條教學(xué)具準備活動過程：播放歌曲《歡樂的地球》，提議幼兒跟著音樂圍圈跳舞，但每次只能有20位小朋友參與。出示神秘袋，里面放了寫著數(shù)字1——20的小紙條和白紙條，請幼兒抽紙條。抽到數(shù)字的幼兒按1——20的順序報數(shù)，然后出來圍圈跳舞。歌曲結(jié)束后，讓幼兒重新抽紙條，請抽到數(shù)字的幼兒按1——20的順序報數(shù)，然后出來圍圈跳舞。依此類推。教學(xué)小結(jié)?；顒舆^程：戶外活動內(nèi)容《小山羊上山》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則發(fā)展跨跳和奔跑躲閃能力，培養(yǎng)勇敢、機敏和果斷的品質(zhì)坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月16日第12周星期活動內(nèi)容音樂《數(shù)鴨子》生活活動指導(dǎo)及離園情況：指導(dǎo)幼兒學(xué)會怎樣使自己的房間整潔、美觀，培養(yǎng)幼兒的動手能力；執(zhí)教者陳思霓活動目標讓幼兒知道歌曲的節(jié)奏良好行為習慣及安全教育：教育幼兒下雨時不要到大樹下避雨，知道其危險性；教學(xué)具準備歌曲活動過程：坐成一大大的圓圈，老師在圓圈外面就是在幼兒的兩旁坐著。老師用鋼琴彈奏數(shù)鴨子給幼兒聆聽。老師一句一句的教幼兒，再來教動作。4.全體來跟著老師一起來做動作。再請個別幼兒出來做數(shù)鴨子的動作。個別教育情況培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，增強幼兒生活的自理能力；一日活動反思及小結(jié)：活動一：幼兒對1—20有順數(shù)和倒數(shù)掌握得較好，基本達到預(yù)設(shè)目標?；顒佣?活動三:通過本次活動，幼兒掌握每一句的歌詞和節(jié)奏感。戶外活動內(nèi)容《避水雷》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則發(fā)展幼兒動作的靈敏性，鍛煉幼兒手臂的力量，及拋球投準的技能園長審批坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月17日活動內(nèi)容語言《不同的語言（一）》活動內(nèi)容科學(xué)《中國是我的祖國（一）》執(zhí)教者陳思霓執(zhí)教者陳思霓活動目標初步了解不同的國家有不同的文字和語言?；顒幽繕肆私庾约菏侵袊耍榇烁械阶院馈＝虒W(xué)具準備搜集不同國家的食品包裝袋或其他產(chǎn)品包裝袋、不同國家的歌曲光盤。教學(xué)具準備中國地圖、詞句卡“中國是我的祖國”活動過程：幼兒出示帶到幼兒園的視頻包裝袋，教師引導(dǎo)他們知道除了中文和英文外，還有很多不同的文字。請幼兒發(fā)揮想象，說說包裝袋上的文字像什么。最后大家一起初步了解不同的國家的文字和語言。教師小節(jié)?；顒舆^程：1.教師出示一幅大的地圖，讓幼兒知道我的祖國是怎么樣的。還有知道一些國內(nèi)的著名的城市有呢些。2.請幼兒說一說自己知道哪些國內(nèi)著名的城市。展示中國地圖，請幼兒找一找剛才提到的城市。3.請幼兒在地圖上找出家鄉(xiāng)的位置。4.教師小節(jié)。戶外活動內(nèi)容《跑步》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)1、跑步時雙用在腰間前后擺動；幼兒一個一個的排好隊，不能插隊；2、幼兒站在起跑線上時，雙手著地左腳彎曲，右腳膝蓋著地，屁股抬高坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月17日第12周星期活動內(nèi)容社會《多點關(guān)懷多點愛》生活活動指導(dǎo)及離園情況：鼓勵幼兒留意身邊的事，樂于關(guān)心他人執(zhí)教者鄒小梅活動目標知道世界各地的人需要互相幫助，培養(yǎng)關(guān)心別人的情感良好行為習慣及安全教育：教育幼兒不要在樓上往樓下扔雜物，知道這樣做的危險性教學(xué)具準備幼兒搜集有關(guān)國際援助組織的新聞剪報活動過程：與幼兒分享搜集到的有關(guān)國際援助組織的新聞剪報。與幼兒討論：新聞剪報提到的是什么機構(gòu)？這個機構(gòu)怎樣幫助有需要的人？如果有需要的人得不到幫助，你認為他們會怎樣？你會怎樣幫助他們？引導(dǎo)幼兒將新聞剪報分類，從中認識國際援助組織的一般救援工作。與幼兒一起觀看國際援助組織宣傳片，進一步認識這些組織對社會的貢獻。學(xué)習兒歌《愛心花遍地開》。教學(xué)小結(jié)。個別教育情況鼓勵幼兒從小立志，長大了做個有益于社會的人一日活動反思及小結(jié)：活動一：活動后大家，讓幼兒認識不同國家的文字語言?；顒佣和ㄟ^這次活動后，讓我們中國人知道外國有哪些著名的城市的?；顒尤和ㄟ^活動，知道世界各地的人需要互相幫助，基本達到預(yù)設(shè)目標。戶外活動內(nèi)容《小蝌蚪變青蛙》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則練習在15—20厘米的平衡線間行走和雙腳立定跳遠，以提高幼兒興趣園長審批坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月18日第12活動內(nèi)容數(shù)學(xué)《學(xué)習9的加減》活動內(nèi)容健康《一起玩》執(zhí)教者鄒小梅執(zhí)教者羅佩賢活動目標學(xué)習9的加減，練習按物體的不同特征，列出分合式和算式活動目標了解做運動對身體的好處，知道不同的運動方式教學(xué)具準備皮球卡片若干教學(xué)具準備輕快的音樂?；顒舆^程：做游戲：復(fù)習9的組成；結(jié)合《幼兒用書》第18頁學(xué)習9的加減；看《幼兒用書》，引導(dǎo)幼兒觀察圖上有多少架飛機？請幼兒根據(jù)圖的內(nèi)容寫出分合式，并說出分合式所表達的意思；按圖上的內(nèi)容編加、減應(yīng)用題，要求用一句話表達；練習用多種方法改錯；幼兒操作；游戲：拍手問答；6、教學(xué)小結(jié)；活動過程：活動過程：先讓幼兒講述《你能找到我嗎》中的小朋友喜歡做什么運動。討論做運動的好處。教師向一個幼兒提問:你喜歡做什么運動?請他用動作來表示，并讓其他小朋友想一想。組織幼兒進行這個活動時，老師要引導(dǎo)幼兒了解:雖然大家的興趣不同，但都要互相尊重。5.最后，和幼兒一起玩游戲“請你和我一起玩”，請小朋友說出自己喜歡玩戶外活動內(nèi)容《小熊頂沙袋過橋》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則練習在高20—30厘米、寬15—20厘米的平衡木上走，發(fā)展幼兒的平衡能力坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月18日第12周星期活動內(nèi)容體育生活活動指導(dǎo)及離園情況：培養(yǎng)幼兒的制作興趣，體會自制玩具的樂趣執(zhí)教者活動目標良好行為習慣及安全教育：教育幼兒過馬路時，要牽著大人的手，不可獨自一人過馬路或在馬路邊玩耍教學(xué)具準備活動過程：個別教育情況引導(dǎo)幼兒認識各種安全標志，知道遠離火、電或其他有毒物體一日活動反思及小結(jié)：活動一：在活動中幼兒能說出自己喜歡什么運動。活動二：在活動中，幼兒都很認真去玩游戲?；顒尤夯顒雍?，幼兒能去玩自己喜歡的游戲。戶外活動內(nèi)容《保齡球》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則1、老師示范動作；2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過去園長審批坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月19日第12活動內(nèi)容語言《不同的語言（二）》活動內(nèi)容美術(shù)《美麗的臉譜》執(zhí)教者陳思霓執(zhí)教者羅佩賢活動目標感受不同國家語言的趣味，欣賞不同國家的文字?；顒幽繕藝L試自己創(chuàng)作臉譜，發(fā)展創(chuàng)造力。教學(xué)具準備搜集不同國家的食品包裝袋或其他產(chǎn)品包裝袋、不同國家的歌曲光盤。教學(xué)具準備圖畫紙、水彩?；顒舆^程：教師先給幼兒聆聽一先不同國家的語言先，再問幼兒：請幼兒聽不同國家的歌曲，感受不同語言的發(fā)音區(qū)別和聲音特點。聽完后，請大家說說感受。請幼兒思考：“怎樣和說不同語言的人溝通?”引導(dǎo)他們知道可以用身體動作、圖畫或符號進行溝通，打破語言上的界限。進行“有口難言”的游戲，幼兒聽教師說話，然后做動作給其他幼兒猜，看誰猜得對。小節(jié)。活動過程：1、請幼兒欣賞或自由把玩臉譜，與幼兒討論：你拿著的臉譜是什么顏色？和別的臉譜相比，它有什么特色？這些臉譜左右對稱？你看到的臉譜主要有什么顏色？2、播放中國戲曲的片段，或出示相關(guān)的圖片，讓幼兒認識臉譜可用于舞臺表演，豐富舞臺色彩，強化演出的的效果。3、出示孫悟空的臉譜，請幼兒猜猜主角是誰。4、出示《西游記》故事圖卡，講故事：戶外活動內(nèi)容《足球沖線》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則培養(yǎng)幼兒對足球運動的興趣，提高幼兒踢球的技術(shù)坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月19日第12周星期四活動內(nèi)容健康《操場上的活動》生活活動指導(dǎo)及離園情況：引導(dǎo)幼兒學(xué)會認識鐘表及用英語表示時間執(zhí)教者羅佩賢活動目標感受小學(xué)課快外集體活動的快樂，培養(yǎng)參與集體活動的積極性。良好行為習慣及安全教育：教育幼兒不要在湖邊玩水，知道這樣做的危險性教學(xué)具準備提前在活動室放置繩子、籃球、沙包、呼啦圈、自行車機及棋類游戲等物品。活動過程：1、和幼兒一起欣賞活動23參觀小學(xué)操場的照片或錄像片段。2、請幼兒在繩子、籃球、沙包、呼啦圈、自行車、棋類等物品中，指出哪些是小學(xué)生上體育課會玩的游戲。3、幼兒投票選出喜歡的活動，例如跑步等。4、游戲結(jié)束后，幼兒說說自己玩過什么游戲及感受。個別教育情況引導(dǎo)幼兒學(xué)會認識鐘表及用英語表示時間一日活動反思及小結(jié)：活動一：讓幼兒知道有不同國家的有不同國家語言和文字的?；顒佣赫堄變涸诶K子、籃球、沙包、呼啦圈、自行車、棋類等物品中，指出哪些是小學(xué)生上體育課會玩的游戲?；顒尤河螒蚪Y(jié)束后，幼兒說說自己玩過什么游戲及感受。戶外活動內(nèi)容《追捕》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則練習快速反應(yīng)和奔跑的能力園長審批坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月20日活動內(nèi)容科學(xué)《中國是我的祖國（二）》活動內(nèi)容美工《我的夢》執(zhí)教者陳思霓執(zhí)教者鄒小梅活動目標找出家鄉(xiāng)在中國地圖上的位置，還喜歡朗誦兒童詩，能體會詩中的情感。活動目標啟發(fā)幼兒根據(jù)課題構(gòu)思出不同內(nèi)容的畫面教學(xué)具準備中國地圖、自制《我的祖國》兒童詩掛圖教學(xué)具準備大膽的發(fā)揮自己的想象，把夢境記憶下來.水彩筆活動過程：教師出示一幅地圖。播放愛祖國的視頻短片，請幼兒說說從短片中看到了什么，有什么感受。與幼兒討論：家鄉(xiāng)屬于中國，中國是我們的祖國。請幼兒找出“中國”、“是”、“的”、“祖國”詞句卡，并組成句子，然后一起認讀。出示《我的祖國》兒童詩掛圖，帶領(lǐng)幼兒一起朗誦。請幼兒說一說，朗誦這首詩歌時有什么感受，怎樣能用聲音表達自己對祖國的愛，討論后，教師引導(dǎo)幼兒再次朗誦詩歌。請幼兒說說祖國還有什么風景名勝，然后更換用橫線標準注的詞語，嘗試改編詩歌。教師總結(jié)?；顒舆^程：.1、啟發(fā)幼兒；有一天，我做了個很有趣的夢？夢見了什么？2、請幼兒靜靜的閉上眼睛做完哪個夢，并將夢的內(nèi)容用筆畫下來3、.教師進行講評（1）對想象力豐富，有創(chuàng)意的畫提出表揚，并將其作品貼在小畫專欄中（2）鼓勵繪畫有進步的幼兒戶外活動內(nèi)容《小兔追球》負責教師鄒小梅活動目的、過程及規(guī)則發(fā)展幼兒的跑跳能力坑頭幼兒園教學(xué)活動備課2011年5月20日第12周星期活動內(nèi)容音樂《賣報歌》生活活動指導(dǎo)及離園情況：引導(dǎo)幼兒了解自己的身體結(jié)構(gòu)，知道四肢各關(guān)節(jié)部位的名稱執(zhí)教者陳思霓活動目標讓幼兒知道歌曲的大概意思是什么。良好行為習慣及安全教育：啟發(fā)幼兒明白要保護皮膚不受損害，并注意保持皮膚的清潔教學(xué)具準備歌曲、報紙活動過程：1、讓幼兒聆聽幾