玩具小班科學(xué)活動(dòng)教案

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玩具小班科學(xué)活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究多種不同玩具的玩法。

2、情愿用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)和感覺(jué)。

活動(dòng)預(yù)備：

請(qǐng)每位幼兒預(yù)備一個(gè)玩具〔長(zhǎng)毛絨的，木質(zhì)的，等多材質(zhì)種〕

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒自己介紹帶來(lái)的玩具，并自由玩玩具教：今日呀，小伙伴帶來(lái)了好多的玩具，請(qǐng)英雄介紹一下他帶來(lái)的玩具，和小伙伴說(shuō)一說(shuō)他是怎樣玩的。

2、幼兒自由探究不同玩具的玩法教：找兩個(gè)小伙伴交換玩具玩玩，你會(huì)怎樣玩呢，怎樣使玩具動(dòng)起來(lái)？〔提示幼兒疼惜同伴的玩具〕

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)覺(jué)與感受教：你喜愛(ài)什么樣的玩具，為什么？

4、請(qǐng)幼兒輪番演示一種玩具的不同玩法教：你是怎樣使玩具動(dòng)起來(lái)的？其他小伙伴有沒(méi)有別的玩法？

反思：

這節(jié)課幼兒很喜愛(ài)，由于他們不但可以玩自己的玩具，還可以和幼兒交換玩，所以他們都很快樂(lè)。他們的玩具比較多，玩具很能吸引小年齡的孩子，但他們也缺乏與人共享的意識(shí)，在幼兒自由探究玩具時(shí)，我請(qǐng)幼兒有禮貌的方法和幼兒交換，如："我可以和你換玩具玩嗎？""你的玩具可以給我玩一會(huì)嗎？"幼兒在玩具的同時(shí)還學(xué)會(huì)了與人共享，又運(yùn)用了禮貌用語(yǔ)，一舉三得。

玩具小班科學(xué)活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究多種不同玩具的玩法。

2、情愿用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)和感覺(jué)。

3、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。

4、進(jìn)展合作探究與用符號(hào)記錄試驗(yàn)結(jié)果的技能。

活動(dòng)預(yù)備請(qǐng)每位幼兒預(yù)備一個(gè)玩具〔電動(dòng)的，長(zhǎng)毛絨的，木質(zhì)的，等多材質(zhì)種〕活動(dòng)重點(diǎn)：會(huì)玩不同的玩具。

活動(dòng)難點(diǎn)：能表達(dá)自己的發(fā)覺(jué)活動(dòng)過(guò)程：

1，幼兒自己介紹帶來(lái)的.玩具，并自由玩玩具教：今日呀，小伙伴帶來(lái)了好多的玩具，阿姨請(qǐng)英雄介紹一下他帶來(lái)的玩具，和小伙伴說(shuō)一說(shuō)他是怎樣玩的。。

2，幼兒自由探究不同玩具的玩法教：找兩個(gè)小伙伴交換玩具玩玩，你會(huì)怎樣玩呢，怎樣使玩具動(dòng)起來(lái)？〔提示幼兒疼惜同伴的玩具〕3，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)覺(jué)與感受教：你喜愛(ài)什么樣的玩具，為什么？

4，請(qǐng)幼兒輪番演示一種玩具的不同玩法教：你是怎樣使玩具動(dòng)起來(lái)的？其他小伙伴有沒(méi)有別的玩法？

教學(xué)反思

風(fēng)是我們每天都要接觸到的一種自然現(xiàn)象，雖然每天都能遇到，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻是最熟識(shí)的生疏事物。上這節(jié)教育活動(dòng)，就是為了讓幼兒了解關(guān)于風(fēng)這一自然現(xiàn)象的一些簡(jiǎn)約常識(shí)。我最大限度的調(diào)動(dòng)自然資源，選擇生活中可利用的實(shí)物進(jìn)行了此堂課，讓幼兒可以親身感受到風(fēng)，只有讓幼兒親自感受到風(fēng)的存在，才可以體會(huì)到單憑口說(shuō)理解不了的知識(shí)。

玩具小班科學(xué)活動(dòng)教案3

設(shè)計(jì)意圖：

生活中有很多會(huì)滾動(dòng)、會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體。它們給幼兒帶來(lái)了驚喜，令幼兒著迷、遐想。為了滿意幼兒探究和玩耍的欲望，我設(shè)計(jì)了《骨碌碌玩具店》活動(dòng)。此活動(dòng)以參觀骨碌碌玩具店各個(gè)展區(qū)為主線，讓幼兒盡情地玩各種滾動(dòng)玩具，并在游戲中認(rèn)識(shí)各種滾動(dòng)玩具，體驗(yàn)和同伴一起玩的樂(lè)趣?；顒?dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)參觀玩具店、汽車(chē)軌道等游戲情境，讓幼兒在想象和趣味中玩滾動(dòng)玩具，并依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)“推推樂(lè)”、“兜兜樂(lè)”“大家樂(lè)”等游戲，讓幼兒在玩滾動(dòng)玩具的過(guò)程中體驗(yàn)挑戰(zhàn)和與同伴一起游戲的歡樂(lè)，探究簡(jiǎn)約的科學(xué)道理，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。

活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)各種滾動(dòng)的玩具，愿意玩滾動(dòng)的玩具。

2．情愿和小伙伴一起玩，體驗(yàn)玩滾動(dòng)玩具的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

1．搜集一些圓形、圓柱形的自制玩具。

2．球、玩具車(chē)、彩虹傘、羽毛球拍、布、音樂(lè)、錄音等。

活動(dòng)過(guò)程：

1．騎車(chē)入場(chǎng)，激發(fā)愛(ài)好

師：小伙伴們，你們平常喜愛(ài)玩什么呀!今日，老師就帶你們?nèi)ヒ患摇肮锹低婢叩辍保銈兿氩幌肴?。騎車(chē)的時(shí)候要留意安全，一輛跟著一輛走。預(yù)備好了嗎?出發(fā)……(幼兒每人一輛小車(chē)一個(gè)跟著一個(gè))

師：我們開(kāi)車(chē)來(lái)的真快!“骨碌碌玩具店”到了，我們把停到停車(chē)場(chǎng)，來(lái)到老師身邊來(lái)，我們走路快還是騎車(chē)來(lái)的快，為什么?

幼：由于車(chē)上有輪子，它會(huì)骨碌碌，就能很快的帶我來(lái)。

2．創(chuàng)設(shè)情境，愿意玩滾動(dòng)玩具

(1)歡樂(lè)“車(chē)吧”，自主玩車(chē)。

師：“骨碌碌玩具店”美麗嗎?(聽(tīng)錄音1)小伙伴們，歡迎你們來(lái)到我們骨碌碌玩具店。今日我們骨碌碌玩具店免費(fèi)讓你們來(lái)玩。小伙伴們要遵守玩具店的規(guī)章，不能弄壞玩具，不能大聲說(shuō)話，玩完后的玩具要把它們送回家，能做到嗎?讓我們一起去參觀吧!看這是什么?(車(chē)吧：放有各種各樣的車(chē))

師：看這里還有車(chē)道呢?(三組車(chē)道：s路、十字路、上坡路)怎么玩?誰(shuí)來(lái)玩一玩?小伙伴們可以選一輛自己喜愛(ài)的小車(chē)玩。

師：我們要做文明小司機(jī)，排排隊(duì)不推也不擠。

幼：幼兒自主玩(可放輕音樂(lè))。

提問(wèn)式小結(jié)：

師：小伙伴們車(chē)能夠骨碌碌嗎?哪里骨碌碌?(老師啟發(fā)引領(lǐng)幼兒回答。)

(2)創(chuàng)意玩具，自由玩耍。

師：“骨碌碌玩具店”還有很多好玩的，把車(chē)送回家，我們接著參觀!

師：我們?cè)賮?lái)看看這是什么?

幼：好多玩具。(歡樂(lè)吧：各種自制的能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具。)

師：這些玩具是骨碌碌玩具店特有的，別的商店可沒(méi)有呀!小伙伴們，你們可以選一個(gè)自己喜愛(ài)的玩具玩，你們來(lái)試試他們能夠骨碌碌嗎?

師：小伙伴可以交換玩一玩?

師：還能讓他怎樣骨碌碌?

小結(jié)：圓形圓柱形的都能夠骨碌碌。

(3)骨碌骨碌“球”吧，大家一起樂(lè)

師：請(qǐng)寶寶們把玩具送回家，我們接著參觀，還有更好玩的等我們呢!

師：我們?cè)倏催@里有什么?

幼：這里是球。

師：想方法讓球骨碌碌，自己去玩一玩，試一試吧!

3．歡樂(lè)游戲，鞏固提高

(1)游戲：推推樂(lè)

師：和小球骨碌碌真好玩，我好想和球做游戲呀!

師：你們看羽毛球拍怎樣和小球做游戲?來(lái)讓我一起推推樂(lè)(出示羽毛球拍)。

玩具小班科學(xué)活動(dòng)教案4

主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)設(shè)計(jì)意圖：

生活中有很多會(huì)滾動(dòng)、會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體。它們給幼兒帶來(lái)了驚喜，令幼兒著迷、遐想。為了滿意幼兒探究和玩耍的欲望，我設(shè)計(jì)了《骨碌碌玩具店》活動(dòng)。此活動(dòng)以參觀骨碌碌玩具店各個(gè)展區(qū)為主線，讓幼兒盡情地玩各種滾動(dòng)玩具，并在游戲中認(rèn)識(shí)各種滾動(dòng)玩具，體驗(yàn)和同伴一起玩的樂(lè)趣?；顒?dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)參觀玩具店、汽車(chē)軌道等游戲情境，讓幼兒在想象和趣味中玩滾動(dòng)玩具，并依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)"推推樂(lè)"、"兜兜樂(lè)""大家樂(lè)"等游戲，讓幼兒在玩滾動(dòng)玩具的過(guò)程中體驗(yàn)挑戰(zhàn)和與同伴一起游戲的歡樂(lè)，探究簡(jiǎn)約的科學(xué)道理，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。

活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)各種滾動(dòng)的玩具，愿意玩滾動(dòng)的玩具。

2．情愿和小伙伴一起玩，體驗(yàn)玩滾動(dòng)玩具的歡樂(lè)。

3．能積極地與同伴溝通自己的發(fā)覺(jué)，激發(fā)進(jìn)一步探究事物改變的愿望。

4．學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)覺(jué)。

活動(dòng)預(yù)備1．搜集一些圓形、圓柱形的自制玩具。

2．球、玩具車(chē)、彩虹傘、羽毛球拍、布、音樂(lè)、錄音等。

活動(dòng)過(guò)程：

1．騎車(chē)入場(chǎng)，激發(fā)愛(ài)好師：小伙伴們，你們平常喜愛(ài)玩什么呀!今日，老師就帶你們?nèi)ヒ患?骨碌玩具店"，你們想不想去。騎車(chē)的時(shí)候要留意安全，一輛跟著一輛走。預(yù)備好了嗎?出發(fā)……(幼兒每人一輛小車(chē)一個(gè)跟著一個(gè))師：我們開(kāi)車(chē)來(lái)的真快!"骨碌碌玩具店"到了，我們把停到停車(chē)場(chǎng)，來(lái)到老師身邊來(lái)，我們走路快還是騎車(chē)來(lái)的快，為什么?

幼：由于車(chē)上有輪子，它會(huì)骨碌碌，就能很快的帶我來(lái)。

2．創(chuàng)設(shè)情境，愿意玩滾動(dòng)玩具(1)歡樂(lè)"車(chē)吧"，自主玩車(chē)。

師："骨碌碌玩具店"美麗嗎?(聽(tīng)錄音1)小伙伴們，歡迎你們來(lái)到我們骨碌碌玩具店。今日我們骨碌碌玩具店免費(fèi)讓你們來(lái)玩。小伙伴們要遵守玩具店的規(guī)章，不能弄壞玩具，不能大聲說(shuō)話，玩完后的玩具要把它們送回家，能做到嗎?讓我們一起去參觀吧!看這是什么?(車(chē)吧：放有各種各樣的車(chē))師：看這里還有車(chē)道呢?(三組車(chē)道：s路、十字路、上坡路)怎么玩?誰(shuí)來(lái)玩一玩?小伙伴們可以選一輛自己喜愛(ài)的小車(chē)玩。

師：我們要做文明小司機(jī)，排排隊(duì)不推也不擠。

幼：幼兒自主玩(可放輕音樂(lè))。

提問(wèn)式小結(jié)：

師：小伙伴們車(chē)能夠骨碌碌嗎?哪里骨碌碌?(老師啟發(fā)引領(lǐng)幼兒回答。)(2)創(chuàng)意玩具，自由玩耍。

師："骨碌碌玩具店"還有很多好玩的，把車(chē)送回家，我們接著參觀!

師：我們?cè)賮?lái)看看這是什么?

幼：好多玩具。(歡樂(lè)吧：各種自制的能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具。)師：這些玩具是骨碌碌玩具店特有的，別的商店可沒(méi)有呀!小伙伴們，你們可以選一個(gè)自己喜愛(ài)的玩具玩，你們來(lái)試試他們能夠骨碌碌嗎?

師：小伙伴可以交換玩一玩?

師：還能讓他怎樣骨碌碌?

小結(jié)：圓形圓柱形的都能夠骨碌碌。