小班六一活動班級總結(jié)2022年

第第頁小班六一活動班級總結(jié)2022年

小班六一活動班級總結(jié)2022年

幼兒園開展慶六一活動豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,使廣闊青少年在快樂的節(jié)日氛圍中陶冶情操,下面是我為大家整理的關(guān)于小班六一活動班級總結(jié)20__年，盼望對你有所援助，假如喜愛可以共享給身邊的伙伴喔!

小班六一活動班級總結(jié)1

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿?。為了讓孩子們度過一個開心而有意義的六一兒童節(jié)，我們幼兒園進行了童心讓將來更美妙慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚性格，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細(xì)心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。

激烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接六一這個慶祝的日子，我園全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加六一節(jié)的各項活動。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、學(xué)校環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，六一慶典活動隆重進行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長觀賞了孩子們的畫展。一幅幅充斥童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用精美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓家長更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園童心讓將來更美妙慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣揚作用。

六一，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、美滿的笑容。充分表達(dá)了把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的性格，給了他們一個同等的機會去參加，去體驗，去感受，使六一慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯，不能充分表達(dá)了團結(jié)的凝集力。盼望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完滿的!

小班六一活動班級總結(jié)2

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊敬孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美妙的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚?，F(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”活動的實施，多次召開會議討論制定活動方案，積極探究活動主題，因地制宜制定了整個活動方案。做好各項預(yù)備工作，形成人人參加的局面?；顒悠陂g，努力營造良好氛圍，擴大宣揚聲勢和影響力，積極爭取家長的支持和參加，使活動取得了良好效果，受到全體孩子和家長的激烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結(jié)多年來“六一”系列活動閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果好、深受孩子們歡迎的傳統(tǒng)項目，著重豐富新內(nèi)容、拓展新形式。從內(nèi)容到形式，都突破了往年。在本次“慶祝六一”班藝術(shù)活動中，有以我們班為單位的“慶祝六一”文化藝術(shù)主題活動，還有兒童繪畫、泥塑等展品，讓每個孩子都能體驗到節(jié)日的歡樂。特別是月日下午，組織家長觀看藝術(shù)展，受到社會的好評，擴大了幼兒園的影響力。為了營造節(jié)日氣氛，給孩子們增加快樂，老師們細(xì)心預(yù)備了舞蹈《鳳凰女》。精彩的表演受到家長和社會的高度贊揚。

活動從討論決策到預(yù)備再到活動過程，都是依據(jù)孩子的看法，老師細(xì)心指導(dǎo)和援助?？梢哉f，從孩子們臉上絢爛美滿的笑容中，我們可以看到孩子們過了一個歡樂而有意義的節(jié)日。

小班六一活動班級總結(jié)3

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充斥了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，充斥了整個班級。

二、親子做操展示風(fēng)采今年的`六一活動都是圍圍著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長由于羞澀而畏縮，無論老少個個都是充斥了激情，口號洪亮，整個活動在開心的氣氛下結(jié)束了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長志愿者援助錄像時，琬琪的爸爸由于是買的新攝像機，而不太會運用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長立刻聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

小班六一活動班級總結(jié)4

這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小伙伴都表現(xiàn)的非常有水平。由于幼兒園的小伙伴還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們特別擔(dān)憂小伙伴們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上涌現(xiàn)一些錯誤，由于我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中常常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小伙伴文藝匯演是分外重要的。萬幸在最末的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小伙伴們都發(fā)揮了自己應(yīng)當(dāng)有水平，給在場全部的觀眾嘉賓帶來了一個很好的欣賞體驗，同時也給自己留下了一份美妙的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。由于整個節(jié)日的活動全部事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小伙伴們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。由于要依據(jù)每個小伙伴的特長和特點，來進行表演節(jié)目的安排，真的是一件特別不簡單的事情，由于表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最末我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平常園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是特別不簡單的。

最末，我們園這次活動的完滿落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了許多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動預(yù)備吧，給小伙伴們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

小班六一活動班級總結(jié)5

今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清晰的認(rèn)識，我設(shè)計了今日是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標(biāo)是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們積極參加到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的快樂。

在實施計劃中我留意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認(rèn)識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，援助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們扮裝等等。

通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的心情感染引導(dǎo)。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來