2023年中班體育活動游戲教案

2023年中班體育活動游戲教案中班體育活動嬉戲教案1

設(shè)計思路：

這是中班的一個體育嬉戲活動。在活動中我首先帶領(lǐng)孩子們仿照高人、矮人走路，激發(fā)幼兒參加活動的愛好，并由此引入走路的不同方法，在此基礎(chǔ)上，激勵孩子們大膽嘗試多種走法。并借助多媒體讓孩子們感受各種不同的走法，增加孩子們的感性閱歷，通過表演自己喜愛的走法，允許孩子門自由發(fā)揮，張揚孩子的特性。通過多種協(xié)助材料的投放，引導幼兒合作，并通過擂臺賽，讓幼兒體驗只有相互協(xié)作，才能取得勝利。

活動目標：

1、激發(fā)幼兒樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

2、培育幼兒的創(chuàng)建力、合作實力以及平衡實力。

3、練習多種行走方法，熬煉幼兒腿部肌肉力氣。

4、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

5、培育幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動打算：

1、花帶、呼啦圈、球、二人三足嬉戲鞋、小高蹺、平衡木等

2、多媒體課件（娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場步等片段）

3、錄音機、磁帶（《矮人高人》、《小動物走路》）

活動過程：

1、激發(fā)愛好，導入活動

播放《矮人高人》音樂老師帶領(lǐng)幼兒邊仿照高人、矮人走路邊進入活動室。讓我們坐下來休息一下。剛才，我們是怎樣走進活動室的？你還想怎樣走？開動腦筋，我們比比誰走的方式最多。

2、幼兒自由創(chuàng)建并練習多種走法

讓我們一起來共享你的走法吧！坐到老師能看到你的地方。幼兒自由描述自己的走法，可請部分幼兒展示。你們真聰慧，能想出這么多走的方法，我也帶來了一些走的方法，我們一起觀賞！

3、多媒體展示多種走法，豐富幼兒感性閱歷

你最喜愛那種走法，我打算了音樂，咱們用花帶裝扮一下，走給老師們看。

4、幼兒選擇自己喜愛的走法進行展示

小摯友們的表演真棒！那你們能不能和好摯友一起走？來試一試。那邊還有好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。小摯友肯定要留意平安。

5、老師為幼兒供應各種協(xié)助材料，激勵幼兒合作行走

你們覺得走地怎么樣？那我們就來擂臺賽吧！選相同材料的小摯友為一組進行比試。你們商議好競賽的對手、規(guī)則，我來打算場地。

6、合作行走"擂臺賽"

依據(jù)幼兒所選擇的協(xié)助材料，引導各組組織幼兒進行競賽。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎章?，F(xiàn)在讓我們好摯友相互放松一下吧！揉揉肩、輕輕捶捶背、敲敲腿、活動活動腳腕，舒適了嗎？你們聽，走來一群小動物，讓我們和它們一起走吧！

7、結(jié)束活動

播放《小動物走路》音樂，帶領(lǐng)幼兒邊仿照小動物走路邊走出活動室。激發(fā)幼兒進一步探究動物不同的走路方式。

中班體育活動嬉戲教案2

活動目的

1．培育幼兒對玩自制運動器械的愛好和嘗試精神。

2．學習雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。

3．培育幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。

活動打算

1．自制的`與幼兒人數(shù)相等的紙盤。

2．活動前檢查場地上是否平安，幼兒的衣著、鞋是否合適。

活動過程

一、起先部分

1．我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊一般的紙盤，是一塊奇妙的魔盤，它是我們熬煉身體的好摯友。

2．我們用紙盤來熬煉身體，做紙盤操。

二、基本部分

1．個人玩紙盤。

(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的方法最多，本事最大。

(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導幼兒雙腳立定跳過紙盤。

(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習。

2．合作玩紙盤。

(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?

(2)多人合作玩紙盤，重點指導幼兒雙腳向前行進跳等動作。

3．嬉戲：奪紅旗競賽。

(1)小摯友，下面我們要進行奪紅旗競賽，你們想?yún)⑴c嗎?

(2)老師講解競賽方法和規(guī)則。

分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍其次個幼兒的手后，其次個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最終站好；依次進行，哪隊最終一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。

(3)競賽進行3～4次。

三、結(jié)束部分

小結(jié)講評，表揚主動動腦，有嘗試精神，參與活動的幼兒。

中班體育活動嬉戲教案3

活動目標:

1、嘗試多種方式的接力棒嬉戲。

2、體驗快速行動與耐力等待的關(guān)系。

活動打算:

1、人手一根紙棒。

2、鼓、障礙物.

活動過程:

一、抓小棒。

1、老師示范“抓小棒”：起先時，左右手交替，快速抓放小棒（小棒豎直狀態(tài)）。慢慢地放慢速度，讓幼兒看清晰左右手交替抓放的動作。

2、幼兒自己玩“抓小棒”。

3、幼兒一邊有節(jié)奏地念兒歌，一邊做小棒操：小棒小棒，胸前玩玩，一二一二；小棒小棒，下面玩玩，一二一二；小棒小棒，左邊玩玩，一二一二；小棒小棒，右邊玩玩，一二一二。

二、傳小棒。

1、前后傳小棒：幼兒分成4-6組，每組幼兒一個接一個（間距一手長）站立。聽老師的信號（擊鼓），從隊首起先，一個接一個前后快速傳接小棒。

2、左右傳小棒：幼兒站成橫隊，從隊首起先一個接一個快速傳接小棒。

3、向下傳小棒：從隊首起先，幼兒兩腳分開，向下彎腰，一個接一個快速地在兩腿間傳接小棒。

三、接力賽。

1、幼兒分成人數(shù)相等的紅黃藍綠隊四隊，隊首幼兒分別拿著紅黃藍綠隊小